大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇)

大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇) 导读：大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇)大学生暑期科技兴农社会实践报告(精选多篇)第一篇：大学生暑期科技兴农社会实践报告 大学生暑期科技兴农社会实践报告 实践主题：帮助大学生社会实践3000字_大学生社会实践3000大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇)大学生暑期科技兴农社会实践报告(精选多篇)第一篇：大学生暑期科技兴农社会实践报告 大学生暑期科技兴农社会实践报告 实践主题：帮助提高农业科技创新和转化能力 实践地点： 实践时间： 实践人员： 队长： 一、实践背景简介 xx 县地处太行山东麓，位于 xx 市南部，距 xx 省会 xx50 公里。属 暖温带半湿润大陆气候，年平均温度 12.5 度，平均年降雨量 520mm， 年日照时间 2660 小时，平均无霜期 191 天。县域面积 222 平方公里， 辖四乡一镇，一个办事处，107 个行政村，人口 175645 人。地理位置 优越，交通四通八达，是 xx 南部重要的交通枢纽，京广铁路、107 国 道及京深高速公路纵贯南北。 二、前期准备 1、本队队员对此次实践活动非常重视，经常就实践活动展开热烈 讨论，队员们都有出色完成本次实践活动的决心。 2、科技兴农小队队员们分头行动，查阅农业的相关资料文献，借 阅图书馆的大量书籍，阅读了许多相关主题的文章。而后，总结提炼1 / 27大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇)所摘文献，从 xx 溯源、背景与精神三方面着手，做出了一份能让 xx 农民了解农业知识的宣传单，意在更好的发扬科技兴农精神。3、联系报纸、网站等媒体，做好宣传，等最终新闻稿写成后以各 种形式进行投稿。三、日程安排 7 月 14 日：科技兴农小队 12 人以搜集好的文献资料分头打印宣传 单，买好车票，并与当地负责人做好联系工作。 7 月 15 日：来到 xx，下午拜访当地有经验的老农，做好访谈记 录。 7 月 16 日：在田间地头，对正在耕地的农民进行面对面宣传。 7 月 17 日：拉起制作好的条幅，对来往的游客进行爱国爱党宣 传，并在条幅前进行了签名活动。 7 月 18 日：参观 xx 县农业示范园并提出我们自己的建议，结束后 返回学校。 7 月 19 日：召集全队员开会总结，对此次实践活动感想交流。 四、实践日志 第一天 队员们进行了紧张的前期预备工作查阅相关报纸资料，在网上 搜索相关信息。然后，我们汇总整理了所搜集到各方资料，并为我们 未来几天的工作做了详细的规划。并分小组讨论，制作了宣传单以及2 / 27大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇)对老农民的访谈提纲。在讨论中，大家积极提出修改意见，以便获取 的信息更加正确与全面，以期实现良好的实践效果。经过紧张而富有成效的讨论，终极围绕十二五所提出的：推进农 业技术集成化、劳动过程机械化、生产经营信息化。加快农业生物育 种创新和推广应用，开发具有重要应用价值和自主知识产权的生物新 品种，做大做强现代种业。加强高效栽培、疫病防控、农业节水等领 域的科技集成创新和推广应用，实施水稻、小麦、玉米等主要农作物 病虫害专业化统防统治。加快推进农业机械化，促进农机农艺融合， 耕种收综合机械化水平达到 60%左右。发展农业信息技术，提高农业生 产经营信息化水平，宣传科技兴农的重要性.同时为使农民对此次的科 技兴农之旅有一个更加清楚的认识，更好地完成此项宣传，我们在完 成对 xx 的探访的同时，也通过聊天的形式询问当地农民 xx 几十年来 的变化，之后又把我们精心制作的宣传单发给了当地农民，以使此次 实践活动的影响不仅仅局限于一时。宣传单从农业发展方向,农业科技 的重要性,科技兴农的意义三方面做了简明扼要的介绍，使农民对 xx 这些年来的发展有了宏观的认识，并表达了自己对党的感谢与祝愿。第二天： 经过三个小时的旅途，在中午来到了 xx。下午，我们开始了我们 暑期实践的第一步：拜访当地有经验的老农.在当地服务站的帮助下， 我们找到了一位老农。老农给我们讲了一些历史,村庄挨过了漫漫饥荒3 / 27大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇)和贫穷的岁月，“好在中央一直没有忘记我们，经常给我们一些政策 或其他扶持”。直至近年科技进步了一些,农业产量高了，才为村民重 新燃起了致富的希望。虽然路程遥远，旅途辛苦，我们还是完成了今天的任务，并真真 切切感受到那些朴素的劳动人民对党的事业上的无私支持与奋斗，继 而油然而生一种崇敬的之情,为农民的那种朴素而感动,但我们同时也 发现了当地农业的一些不足之处,比如我们找到老农时他正在浇地,而 用的却是传统的大面积漫灌.第三天： 今天我们来到了 xx 县现代农业示范园,在这里我们看到了一些先 进的农业理念,比如在大片的农田里种植一些树木,来改善环境和防风 固沙.也看到了各种各样的温室大棚,是科技兴农的典范. 第四天: 有感于前几天我们所看到的当地农业耕作的落后和示范园先进技 术和理念,深刻认识到必须把已有的技术大规模利用才是促进农业发展 的关键,所以今天我们一行人来到田里为一些农民现场讲演一些农业的 先进理念和国家科技兴农的决心,以及以后农业的发展方向,传统农业 势必即将被现代农业所替代. 第五天：4 / 27大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇)经过这几天的实践活动，对于 xx,对于农业，我们由陌生到熟悉， 如今的 xx 已经是全国农业产量较稳定的地区，将来它的粮食产量对全 国的贡献，是不可估量的。仅以此次暑期活动响应国家的”十二五”规 划,并祝 xx 农业能更加发达。五实践感想 “十二五”规划提出:在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业 现代化，完善以工促农、以城带乡长效机制，加大强农惠农力度，提 高农业现代化水平和农民生活水平，建设农民幸福生活的美好家园。 我们小组以此为主题,深刻挖掘,凭自己以学的知识,为科技兴农作了一 点自己力所能及的贡献,同时自己也学到了一些书本上没有的知识,更 为重要的是我们感受到了农民生活的朴实,敦促我们以后应朴实的做人, 踏实做事。 对于我们来说，这不仅仅只是一次实践，更是一种学习，更为重 要的，是在日常工作中时时刻刻将朴实精神融入其中，将精神转化为 物质，转化为扎扎实实的行动，深深领会这次科技兴农活动的深刻寓 意。 六、心得体会 在这次实践中，从前期的计划、筹备，到后期的总结、措置，都 考验着我们的组织和筹划能力，这是我们在日常生活学习所无法学习 到的。每一步，都得由我们自己亲手去布置，思考。这在动手与交流5 / 27大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇)方面极大的锻炼了我们。同时，通过与当地居民的交流，也锻炼了我 们的口才与协调能力。另外，在实践中，也出现了一些不如意的，不 在计划中的变故，反映了我们的计划与安排能力还有很大的提升空 间，但最后我们都团结起来一一克服了。这次实践中，每位队员都尽 心尽力，对我们要做的每件事投入了巨大的热情，相信在这五天所收 获的，对于我们将来都受益匪浅。作为当代大学生，我们应该清楚知道自己肩上的重担，明白当今 的中国还存在诸多还未解决的难题，我们没理由再去享乐，没有理由 去豪奢，我们应该做的，就是继承和发扬艰苦创业的民族精神，并用 这些天的所见所感激励自己。从此刻开始，我们要全力的提高自己， 约束自己，为祖国，为人民，奉献自己的力量！我们感觉，这一个暑假，我们真的长大了很多。我相信在以后就 业的过程中，这一份自信和自如将会永远地伴随着我们，这将成为引 导我们步入社会的一个先决因素，可以说通过这样的社会实践，使我 们在面对就业时多了一个竞争优势。当然，这次社会实践并不是单调 乏味的，其中有太多太多了快乐，我想这是没有去过的同学所难以体 会到的。和他人协作的快乐，帮助他人的快乐，被别人帮助的快乐， 自己完成生产计划的满足感等等。这次暑期实践经历所带给我们的是一次能力的全面提升，我们也 认识到自己的很多不足，长期的高中学习和大学两年的学习，使我们6 / 27大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇)远离了社会实践，动手能力特别弱。通过这次，我们学会了如何在团 队地协作下从头到尾地解决一个问题，我们学会了在团队中各司其 职，尽忠职守，互相配合，对于我们这些的大学生来说，学会合作， 学会配合，这将成为我们成长轨迹上一次巨大的突破。我想我们的社 会实践活动就是这样一座桥梁，它引导我们的学生去更多地认识和接 触社会，帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会， 由书桌走向办公台的转换，避免了大学生在初入社会时所发生不知所 措，真正地把大学生的教育与社会的就业相结合，培养符合社会需求 的高素质人才。社会告诉我们：我们在今后的两年大学中，不仅要学 习，而且要全面提高自己的能力！对于这次的科技兴农之行,我们也有一些自己的看法:荷兰的面积 和人口均相当于我国*市的一半，但荷兰却是位列美国和法国之后的 世界第三大农产品出口国。如果你知道荷兰只有 2的人口直接从事农 业，可能会更加惊奇。荷兰的农业奇迹得益于正确的农业发展战略， 其中关键一点是重视科技，走优化结构、发展高效农业的道路.荷兰农业的最大特点是科研与生产的紧密结合，科技成果能够较 好地转化成生产力。农业研究所的专家们往往与基层试验站的推广人 员保持密切联系，有的本身就兼任试验站的负责人，这使得应用研究 不会脱离生产实际。自上世纪 70 年代以来，试验站逐步从完全依赖政 府资金转为公私合营，目前其经费至少一半来自农户，其负责决策的7 / 27大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇)成员也有一半是农民。这意味着试验站的工作必须围绕一个中心展 开，那就是尽可能使科技成果转化为农民的实际收益，而不是“为科 研而科研”。我们认为这是非常值得我国学习的,在国家”十二五”规划大力强调 发展科技兴农时,这更显得非常必要.吸取荷兰成功的经验,然后结合我 国实际走出具有我国特色的科技兴农之路,才是国家复兴之路.我们要 举国上下都重视科技创新,使中国从传统的农业弱国发展为现代农业强 国,最终能经得起全球化市场的考验.第二篇：大学生科技兴农暑期社会实践报告 今年暑假我抱着贴近社会，服务社会的思想，在我的家乡 xxx 进 行了一次的大学生科技兴农社会实践活动。 开学就要升入大二了，作为一名已经上了一年大学的学生，无论 从知识水平还是阅历上我都有了较中学时代更为长足的发展，尽管如 此，我还是希望在进入社会之前，多积累经验，多认识社会，多掌握 经验，多提高能力，以便于今后走出学校尽快的融入社会这个大学 堂。为了提高我的社会经验，学习如何与人沟通，如何与人交流，如 何与人合作等等，我借着这次机会提早于社会作了零距离的接触。经 过重重考验，我终于成为了该社会实践小组的成员之一，我相信在这 次活动中任何的工作都能为我带来课本中学校里不能教会我的知识。8 / 27大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇)农村本身也具有实在意义，我校学生大多生活在城市，习惯于都 市生活的我们都需要一次考验自己意志和生活能力的机会，这段不算 短的农村生活的确考验了我们，更重要的是也磨练了我们，使我们更 坚强，更成熟了。即使将来再遇到什么生活中的磨难，相信从 xxx 回 来的我们也能自信的面对它。下面是我的几点具体的体会： 深入农民家庭，享受田园快乐的同时切身体验真实的农民生活。 短短的天，使我对田园生活留下深刻的印象，鸡鸣犬吠的清晨，空气 格外清新。早起在院中看书，享受一天中不可多得的寂静，或到屋后 的山上远眺，四周美景尽收眼底。白天除了集体活动外，大家还常坐 在凉棚下喝茶读书，聊遍天南地北，开阔了眼界。此外，爬山，打羽 毛球和台球是铁的娱乐健身活动，院子里成天充满了我们的欢声笑 语。 其实真正身体力行地接触百姓，还是在劳作中。挑水推水，打核 桃，对于在城里长大的我来说是不可多得的新鲜活动。在简单沉重的 劳动中我却找到了乐趣。其实生活中处处都是乐趣和知识，只是平时 忽略了它们，当人真正发现它们的时候，就会体会到生命和生活的意 义。于是颓废，痛苦，忧虑都远离了我，充实的过好每一天成为 我的目标。9 / 27大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇)通过入户调查，我们打开与村里百姓沟通的窗口。他们朴实认真 地回答我们的问题，从他们的答话中我认识到他们敏捷的思维，对世 事的透彻理解和达观的精神，他们虽有些安于现状，却也努力地改变 境遇。在与以前的苦日子做比较后，他们由衷地感激共产党给他们带 来的日新月异的好生活并且非常满足。“知足常乐”，我在与他们的 交谈中总感受到这四个字。当然这种快乐也不是绝对的，中国当代社 会中毕竟还是存着城乡差异，这是一个客观(推荐访问：)现实，无法 回避，也不应该回避。要想解决这个长期困扰社会的问题，就需要国 家有关部门和农民共同努力。在远离城市的生活寻找自己，在陌生的环境中冷静思考，使自己 成长。都说都市纷繁的生活会让人迷失自己，我到农村后才体会这句话 的含义。在那里，我们大部分时间都远离电视，这样就有时间和空间 来反思以前做过的事，琢磨看过的电影和书。通过这种思考往往可以 得到新的认识和体会，不知不觉之中，思想成熟了许多。在那里，少 了城市中唯物质论的味道，身心都回归到质朴的自然中，大家都或多 或少地找回了些童年的影子。有时甚至还会做些看似幼稚的事情，但 这并不是说我们变幼稚了，因为艺术创作在某种程度上需要创作者有 一颗年轻的心。这样作品才会充满新鲜的血液。因此，找回自己对我 们来说很有益处。10 / 27大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇)这天的农村生活对我所学专业也有帮助。说到声音，我们还是较 熟悉喧嚣城市中的各种声音，那是些物质化的，缺乏个性的声音。我 们对自然中的声音了解很少，对农村朴实真实的声音了解也很少。可 在这里，满耳都是自然的呼吸和话语，非城市化的声音让我十分激 动。早起卖油饼人的叫卖声，木车轮压过石板地的声音，水桶掉进井 里的声音，打核桃的声音等，都是我以前在城市生活中从未听到的， 一切都是那样新鲜，我对声音产生了新的认识。这个认识就是：寂静 也是一种声音。如果把它用到录音效果中去则可配合画面使观众产生 通常声音不能达到的感觉，无声也是一种表现语言。虽然以前听老师 讲到电影中声音的丰富不止于物理声音，但总不能深刻理解，现在我 终于恍然大悟了。作为一名大学生，想要成为 21 世纪的一名合格人才，特别是机务 人才，就必须垮出校门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实 践，从实践中不断分析，总结，从提高自身解决问题的能力，走向社 会，参加实践，可以帮助我们摆正自己的位置，树立正学的人生观。第三篇：大学生科技兴农社会实践报告 大学生科技兴农社会实践报告垮出校门,走向社会,把自己所学的 理论知识应用于实践,从实践中不断分析,总结,从提高自身解决问题的 能力,走向社会,参加实践,可以帮助我们摆正自己的位置,树立正学的 人生观.11 / 27大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇)今年暑假我抱着贴近社会，服务社会的思想，在我的家乡*进行 了一次的大学生科技兴农社会实践活动。开学就要升进大二了，作为一名已经上了一年大学的学生，无论 从知识水平还是阅历上我都有了较中学时代更为长足的发展，尽管如 此，我还是希看在进进社会之前，多积累经验，多熟悉社会，多把握 经验，多进步能力，以便于今后走出学校尽快的融进社会这个大学 堂。为了进步我的社会经验，学习如何与人沟通，如何与人交流，如 何与人合作等等，我借着这次机会提早于社会作了零间隔的接触。经 过重重考验，我终于成为了该社会实践小组的成员之一，我相信在这 次活动中任何的工作都能为我带来课本中学校里不能教会我的知识。农村本身也具有实在意义，我校学生大多生活在城市，习惯于都 市生活的我们都需要一次考验自己意志和生活能力的机会，这段不算 短的农村生活的确考验了我们，更重要的是也磨练了我们，使我们更 坚强，更成熟了。即使将来再碰到什么生活中的磨难，相信从*回来 的我们也能自信的面对它。下面是我的几点具体的体会： 深进农民家庭，享受田园快乐的同时亲身体验真实的农民生活。 短短的天，使我对田园生活留下深刻的印象，鸡叫犬吠的清晨，空气 格外清新。早起在院中看书，享受一天中不可多得的寂静，或到屋后 的山上远眺，四周美景一览无余。白天除了集体活动外，大家还常坐12 / 27大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇)在凉棚下喝茶读书，聊遍天南地北，开阔了眼界。此外，爬山，打羽 毛球和台球是铁的娱乐健身活动，院子里成天布满了我们的欢声笑 语。实在真正身体力行地接触百姓，还是在劳作中。挑水推水，打核 桃，对于在城里长大的我来说是不可多得的新鲜活动。在简单沉重的 劳动中我却找到了乐趣。实在生活中处处都是乐趣和知识，只是平时 忽略了它们，当人真正发现它们的时候，就会体会到生命和生活的意 义。于是颓废，痛苦，忧虑都阔别了我，充实的过好每一天成为 我的目标。通过进户调查，我们打开与村里百姓沟通的窗口。他们朴实认真 地回答我们的题目，从他们的答话中我熟悉到他们灵敏的思维，对世 事的透彻理解和达观的精神，他们虽有些安于现状，却也努力地改变 境遇。在与以前的苦日子做比较后，他们由衷地感激*给他们带来的 日新月异的好生活并且非常满足。“满足常乐”，我在与他们的交谈 中总感受到这四个字。当然这种快乐也不是尽对的，中国当代社会中 究竟还是存着城乡差异，这是一个客观现实，无法回避，也不应该回 避。要想解决这个长期困扰社会的题目，就需要国家有关部分和农民 共同努力。在阔别城市的生活寻找自己，在陌生的环境中冷静思考， 使自己成长。13 / 27大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇)都说都市纷繁的生活会让人迷失自己，我到农村后才体会这句话 的含义。在那里，我们大部分时间都阔别电视，这样就有时间和空间 来反思以前做过的事，琢磨看过的电影和书。通过这种思考往往可以 得到新的熟悉和体会，不知不觉之中，思想成熟了很多。在那里，少 了城市中唯物质论的味道，身心都回回到质朴的自然中，大家都或多 或少地找回了些童年的影子。有时甚至还会做些看似幼稚的事情，但 这并不是说我们变幼稚了，由于艺术创作在某种程度上需要创作者有 一颗年轻的心。这样作品才会布满新鲜的血液。因此，找回自己对我 们来说很有益处。这天的农村生活对我所学专业也有帮助。说到声音，我们还是较 熟悉喧嚣城市中的各种声音，那是些物质化的，缺乏个性的声音。我 们对自然中的声音了解很少，对农村朴实真实的声音了解也很少。可 在这里，满耳都是自然的呼吸和话语，非城市化的声音让我十分激动找范文就来免费文秘网。早起卖油饼人的叫卖声，木车轮压过石板地 的声音，水桶掉进井里的声音，打核桃的声音等，都是我以前在城市 生活中从未听到的，一切都是那样新鲜，我对声音产生了新的熟悉。 这个熟悉就是：寂静也是一种声音。假如把它用到录音效果中往则可 配合画面使观众产生通常声音不能达到的感觉，无声也是一种表现语 言。固然以前听老师讲到电影中声音的丰富不止于物理声音，但总不 能深刻理解，现在我终于恍然大悟了。14 / 27大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇)作为一名大学生，想要成为 21 世纪的一名合格人才，特别是机务 人才，就必须垮出校门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实 践，从实践中不断分析，总结，从进步自身解决题目的能力，走向社 会，参加实践，可以帮助我们摆正自己的位置，树立正学的人生观。第四篇：药学院科技兴农社会实践报告 药学院科技兴农社会实践报告 大二期末结束，我们 10 级中药学专业的学生在学校的安排下踏上 了太白实习的征途，毫无疑问这是一次难得的社会实践机会，是让我 们认识更多中草药的机会，是跟同学老师学习交流的机会，更是一次 亲密接触大自然的机会。不得不说，这是一次对专业知识的巩固，更 是对专业知识的提升。此外，还培养了我们吃苦耐劳和不服输的性 格，同学之间互相帮助，让我们感受到集体荣誉感。 此次实习的目的有认识采集太白山地区生长的药用植物；了解这 些药用植物的生长环境、特性、形状、生活习性等；掌握植物标本的 制作压制方法；学会对植物界、门、纲、目、科、属、种的分类；学 会使用植物检索表；结合课本上所学知识，综合实践，加深对所学知 识的理解和掌握。 在前往太白山前，召开了上山采药前的动员大会，药学院院长王 昌利老师给我们讲了此次实习的目的和意义，鼓励我们勇往直前，完 成此次的实习任务。学习我们该学习的知识，收获我们该收获的快15 / 27大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇)乐。另外上山实习的总带队老师胡本翔老师给我们讲解了很多关于野 外实习的细节以及需要注意的地方，此外，老师还向我们讲解了具体 安排，当地的一些情况，需要注意的地方。到实习地后，我们收拾房间放好行李各自忙完琐事，第二天开始 了正式的实习。老师带领我们前往山上，认药采集标本压制标本，每 一位同学都很认真。我们也各自采集我们认识的药，有不确定的就问老师，老师会给我们很细心的讲解，我们自然很是兴奋，满载 而归。回到基地后，晚上的任务就是检索白天所采集的标本，老师同学 们围坐在一起，将白天采集的药材分类，学习他们的识别特征、生长 习性、药用功效。在老师的指导下我们自己检索不认识的植物，大家 一起努力，实在检索不出来，我们就像老师求助。忙了一段时间后， 我们组采用互相提问的方式，把采集的药用植物都记住了。除非天气 不好，我们每天都要征服一座山，有时山是越爬越累，可是我们的激 情不减。每天都有巨大的收获。此次上山采药实践活动可以用意义重大来诠释，因为只有亲身经 历才能体会到那不一样的满足感，以前上课我们学到的是理论，在学 校学习中药知识只是在大脑中有一个浅层次的理解，最多也是以图片 形式加深印象，实验课有实物的化也是资源有限通过这次亲身采集， 不仅加深了印象，并且更多的认识了很多不了解的药用植物，更多了16 / 27大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇)解了这些植物的生活习性，生长环境等等。此外，这次野外实习也是 对我们身心的考验，我们从累中获得了快乐，此次山上实习不仅培养 了我们吃苦耐劳的精神，更加开阔了我们的视野。增近了同学们之间 的真挚友谊，让我们更加学会互助了，独立思考的同时，更愿意帮助 他人解决问题，大家像是一家人，这种感觉真是不错，还加强了同老 师之间的交流，从老师那里我们不仅收获到了专业知识，还学习到了 敬业精神。总之，实践不仅仅锻炼了我们的能力，也让我们在实践中成长， 发现书本知识与实践结合的不足，在学习中思考问题更全面、处理问题更加成熟。通过实习我学到了很多东西。通过实践我学到了很 多东西。社会不是一成不变的，作为一个医务人员，掌握过硬的专业 知识是一切工作的前提。这点我感同深受，我们必须要有过硬的专业 知识以及更好的素质去为人民服务，理想和现实是有很大差距的，要 改变生活，就要努力学习，不断学习，从书本中，也从实践中。“纸 上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。类似这样的社会实践使让我找到 了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，平时只重视理论学 习，从而忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通 过实践让所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专 业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模 糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补17 / 27大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇)偿，加深了对基本原理的理解和消化。这次暑期实践活动，让我在这 过程中成长了不少，懂得了不少。此外，这次野外实习让我们更加亲近大自然，远离了城市的喧 嚣，我们感受到了大自然无穷的魅力，早晨起来感受着湿漉漉的空 气，鸟儿已经在窗外窃窃私语了，傍晚晚霞围绕着青山，吃过饭后我 们在院子里活动，一切都是那么的美好。采药的过程中我们登山了山 顶，向山下望去，云雾缭绕，累之余更加是一种满足感。“十二五”规划提出:在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业 现代化，完善以工促农、以城带乡长效机制，加大强农惠农力度，提 高农业现代化水平和农民生活水平，建设农民幸福生活的美好家园。 我们此次上山实习了解到很多药用植物对生长环境的要求很高,不容易驯化，不易栽培成活,我们担负着建设祖国的重任，让人民 过上修复的生活，我们也希望能凭自己所学的知识深刻挖掘,让中药栽 培更加容易，特别是稀缺中药的栽培，为科技兴农作了一点自己力所 能及的贡献,为人类的健康做一点贡献。此次上山实践将是我们永远不会忘记的美好回忆，我们也感谢学 校给我们安排这样的实习机会，感谢老师对我们的照顾，感谢老师传 授给我们那么多知识。我们不会辜负学校以及老师对我们的期望，我 们会努力的！第五篇：苏州科技学院大学生暑期社会实践报告18 / 27大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇)苏州科技学院大学生暑期社会实践报告 0920147103 英语 0911 何璇 0920147107 英语 0911 张康敏 0920147109 英语 0911 文凝妍 0920147110 英语 0911 李双双 0920147112 英语 0911 陆雅婷 0920147113 英语 0911 陈静 苏州科技学院大学生暑期社会实践报告 关于大学生对苏州园林的兴趣度调查报告 所在学院：外国语学院学生姓名：何璇、张康敏、李双双、文凝 妍、陆雅婷、陈静学号：0920#471070920#471100920#47113 指导教师：刘姝职务/职称：教师实践单位：苏州各园林实践日期： 2014 年 7 月 9 日2014 年 9 月 2 日单位联系人：苏州市拙政园管理处 联系电话：051267529856 关于大学生对苏州园林的兴趣度调查报告 摘要： 1997 年 12 月 4 日，联合国教科文组织遗产委员会第 21 届会议 批准，以拙政园、留园、网师园、环秀山庄为典型例证的苏州古典园 林列入世界遗产名录。2014 年 11 月，沧浪亭、狮子林、艺圃、耦 园、退思园作为世界遗产-苏州古典园林的扩展项目，列入世界遗 产名录。（摘自中国绿色网苏州积极保护世界遗产苏州园林）19 / 27大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇)第 28 届世遗会上发表的苏州宣言鼓励更多的学校将世界遗 产教育列入教学计划，设置相关课程，促使青少年能够接受世界遗产 教育，这是十分必要的。大家看到，中央电视台青年歌手大奖赛上不 少选手对于一些关于世界遗产的问答题，张口结舌、相当尴尬；其实 这不能完全怪青年，更不能去讥笑他们，而要看出我们的教育内容有 问题，现在的中学地理、历史重点在讲理论，丰富的文化知识被忽略 了，那么讲授世界遗产知识可以在一定程度上起弥补作用。我们苏州 的各学校也如此，许多校领导并不重视世界遗产，要去宣传世界遗产 知识还得克服阻力。（摘自张橙华结缘苏州园林，传播世界遗 产）记者近日在采访中看到，无论是苏州科文中心的空中花园，还 是阳澄湖畔重元寺的飞檐翘角，无论是时尚之作，还是仿古建筑， “虽由人作，宛若天开”，这一苏州园林传统造园技艺的精髓，在运 用现代科技手段时都有精彩的演绎。（摘自现代鲁班网运用现代科 技手段，演义苏州园林别样精彩2014-04-30）关键词： 苏州园林，文化遗产，青年，遗产教育，现代科技 一主题简介20 / 27大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇)通过对于大学生对苏州园林的兴趣度调查，来发掘苏州园林等一 批文化遗产的进一步魅力，唤起大学生对于苏州园林等文化遗产的重 视和珍爱。二活动日程 7 月 9 日至 7 月 11 日：制定调查问卷，由陆雅婷和陈静负责 7 月 10 日至 7 月 13 日：搜集相关资料，由张康敏负责 7 月 14 日至 7 月 18 日：发放调查问卷并整理相关信息，由何璇和 张康敏负责 7 月 19 日至 25 日以及 8 月 25 日至 8 月 31 日：实地参观考察苏州 园林，采访相关人员，由李双双和文凝妍负责 9 月 1、2 日：总结相关资料并记录整理，由李双双和何璇负责 三调查情况 调查背景 当代大学生对苏州园林兴趣参差不齐，对以苏州园林为代表的遗 产文化重视度不足，我国的文化遗产缺乏对当代大学生的吸引力. 1调查目的 通过与大学生接触，做一系列调查，了解大学生对于以苏州园林 为代表的文化遗产的兴趣度，根据调查结果促使苏州园林等我国灿烂 文化遗产引起更多大学生的认知与重视，并进一步发掘苏州园林的魅 力，使文化遗产得到进一步保护。21 / 27大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇)2调查对象 在校大学生（苏州籍学生和外地籍学生），参观苏州园林的大学 生，苏州园林相关工作人员 3调查方法或工具 问卷调查，实地考察，采访相关人员（园林内大学生以及园林内 工作人员） 5.数据分析或现状问题分析 根据我们的问卷调查显示 苏州籍大学生有近 90的人去过苏州园林，非苏州籍大学生 （同时不在苏州就读）的大学生近 25去过苏州园林；就此项结果表 明苏州籍学生由于地理位置优势接触苏州园林的机会较多，而非苏州 籍的学生对于苏州园林了解不够。其中没去过的人中有 18的人觉得 没必要去，而 45的大学生对苏州园林美兴趣，剩下的则纯粹因为没 条件或者客观原因没能去苏州园林。由此，我们考虑到园林宣传是否 存在不足?大学生接受的园林审美方面的教育是否有漏洞?怎么样才能 解决地理等客观条件对于大学生游园的障碍呢？ 关于苏州园林吸引力问题，有 53的大学生觉得苏州园林对大 学生有独特吸引力,其他则否；同时，有 9.5的大学生表示假期旅游 一定会选择苏州园林，71.5的大学生表示可能选择苏州园林，但也 有 19的大学生称不会选择苏州园林。由此，我们可见苏州园这一折22 / 27大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇)射出中国文化中取法自然而又超越自然的深邃意境的文化遗产对大多 数认还是具有吸引力的，但是这么有名又有文化韵味的园林为什么会 让有的大学生不屑一顾呢？我们一致认为园林在票价，布置，现代技 术的应用及商业化上产生了问题，同时政府对其重视度或多或少也有 影响。根据同学在园内对于游客的采访显示 80的游客都对园林很满意。一位来自北京航空航天大学的学生 说：“我觉得园林很漂亮，很值得一游。”极少数人表示园林风格单 一，千篇一律，需要改进。由此可见，园林之美还是得到诸多游客赞 赏的，但是对于极少数游客的呼声我们也不能置若罔闻，必须采取措 施解决。 6.解决方法 本组成员认为 苏州园林需要加大宣传，增加大学生对此兴趣度；同时可以与 旅行社加强合作，提供更多优惠政策，为非苏州大学生创造条件，使 其感受苏州园林魅力。 学校要加强大学生对于以苏州园林为代表的苏州园林的教育， 使其对于苏州园林由一定了解并主动选择苏州园林作为旅游地。 大学生要增强文化遗产认知和保护意识，认识到苏州园林的文 化内涵，主动去园林接受文化熏陶。23 / 27大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(精选多篇)为了吸引游客多次游览，苏州园林可以在门票上进行一些创 新，发行有纪念价值的门票，激起大学生的收藏欲望。在保护文化遗产的同时可以在园内适当增加一些