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文档简介
一元二次不等式解法 典型例题能力素质 A 分析求算术根 被开方数必须是非负数 解据题意有 x2 x 6 0 即 x 3 x 2 0 解在 两根之外 所以x 3或x 2 例3若ax2 bx 1 0的解集为 x 1 x 2 则a b 分析根据一元二次不等式的解公式可知 1和2是方程ax2 bx 1 0的两个根 考虑韦达定理 解根据题意 1 2应为方程ax2 bx 1 0的两根 则由韦达定理知 例4解下列不等式 1 x 1 3 x 5 2x 2 x x 11 3 x 1 2 3 2x 1 x 3 3 x2 2 分析将不等式适当化简变为ax2 bx c 0 0 形式 然后根据 解公式 给出答案 过程请同学们自己完成 答 1 x x 2或x 4 4 R 5 R 说明 不能使用解公式的时候要先变形成标准形式 A x x 0 B x x 1 C x x 1 D x x 1或x 0 分析直接去分母需要考虑分母的符号 所以通常是采用移项后通分 x2 0 x 1 0 即x 1 选C 说明 本题也可以通过对分母的符号进行讨论求解 选B A x 3 2 x 0B 0 x 2 1 D x 3 2 x 0 故排除A C D 两边同减去2得0 x 2 1 选B 说明 注意 零 点击思维 C a 1 x 1 x 1 0 根据其解集为 x x 1或x 2 说明 注意本题中化 商 为 积 的技巧 解先将原不等式转化为 不等式进一步转化为同解不等式x2 2x 3 0 即 x 3 x 1 0 解之得 3 x 1 解集为 x 3 x 1 说明 解不等式就是逐步转化 将陌生问题化归为熟悉问题 例9已知集合A x x2 5x 4 0 与B x x2 2ax a 2 分析先确定A集合 然后根据一元二次不等式和二次函数图像关 解易得A x 1 x 4 设y x2 2ax a 2 4a2 4 a 2 0 解得 1 a 2 说明 二次函数问题可以借助它的图像求解 例10解关于x的不等式 x 2 ax 2 0 分析不等式的解及其结构与a相关 所以必须分类讨论 解1 当a 0时 原不等式化为x 2 0其解集为 x x 2 4 当a 1时 原不等式化为 x 2 2 0 其解集是 x x 2 从而可以写出不等式的解集为 a 0时 x x 2 a 1时 x x 2 说明 讨论时分类要合理 不添不漏 学科渗透 例11若不等式ax2 bx c 0的解集为 x x 0 求cx2 bx a 0的解集 分析由一元二次函数 方程 不等式之间关系 一元二次不等式的解集实质上是用根来构造的 这就使 解集 通过 根 实现了与 系数 之间的联系 考虑使用韦达定理 解法一由解集的特点可知a 0 根据韦达定理知 a 0 b 0 c 0 解法二 cx2 bx a 0是ax2 bx c 0的倒数方程 且ax2 bx c 0解为 x 说明 要在一题多解中锻炼自己的发散思维 分析将一边化为零后 对参数进行讨论 进一步化为 ax 1 a x 1 0 1 当a 0时 不等式化为 2 a 0时 不等式化为x 1 0 即x 1 所以不等式解集为 x x 1 综上所述 原不等式解集为 高考巡礼 例13 2001年全国高考题 不等式 x2 3x 4的解集是 分析可转化为 1 x2 3x 4或 2 x2 3x 4两个一元二次不等式 答填 x x 1或x 4 例14 1998年上海高考题 设全集U R A x x2 5x 6 0 B x x 5 a a是常数 且11 B 则 A UA B RB A UB RC UA UB RD A B R 分析由x2 5x 6 0得x 1或x 6 即A x x 1或x 6 由 x 5 a得5 a x 5 a 即B x 5 a x 5 a 11
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