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第 1 页 共 3 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年第二学期一年级数学教学工学年第二学期一年级数学教学工 作总结作总结 一学期已经过去 可以说紧张忙碌而收获多多 总体来说 我能认真执行学校教育教学工作计划 积 极探索 改革教学 把新课程标准的新思想 新理念 和数学课堂教学的新思路 新设想结合起来 从各方 面严格要求自己 使教学工作有计划 有组织 有步 骤地开展 为使今后的工作取得更大的进步 现对本 学期教学工作作出总结 以促进教学工作更上一层楼 一 备课方面 认真备课 不但备学生而且备教材备教法 根据 教材 内容及学生的实际 设计课的类型 拟定采用 的教学方法 并对教学过程的程序及时间安排都作了 详细的记录 认真写好教案 每一课都做到 有备而 来 每堂课都在课前做好充分的准备 并制作各种 利于吸引学生注意力的有趣教具 课后及时对该课作 出总结 写好教学反馈 认真按搜集每课书的知识要 点 二 教学方面 在课堂上特别注意调动学生的积极性 加强师生 第 2 页 共 3 页 交流 充分体现学生的主作用 让学生学得容易 学 得轻松 学得愉快 注意精讲精练 在课堂上老师讲 得尽量少 学生动口动手动脑尽量多 同时在每一堂 课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能 力 让各个层次的学生都得到提高 三 提高业务水平方面 在教学中如有疑虑 我能虚心请教老教师及其他 老师 在教学上 有疑必问 在各个章节的学习上都 积极征求其他老师的意见 学习他们的方法 同时 多听老师的课 做到边听边讲 学习别人的优点 克 服自己的不足 有时还邀请其他老师来听课 征求他 们的意见 改进工作 五 培优转差工作 除了在课堂上进行辅导外 在课后为不同层次的 学生进行相应的辅导 以满足不同层次的学生的需求 避免了一刀切的弊端 同时加大了后进生的辅导力度 对后进生的辅导 并不限于学习知识性的辅导 更重 要的是学习思想的辅导 要提高后进生的成绩 一定 要解决他们心结 让他们意识到学习的重要性和必要 性 使之对学习萌发兴趣 六 积极推进素质教育 目前的考试模式仍然比较传统 这决定了教师的 第 3 页 共 3 页 教学模式要停留在应试教育的层次上 为此 我在教 学工作中注意了学生能力的培养 把传受知识 技能 和发展智力 能力结合起来 在知识层面上注入了思 想情感教育的因素 发挥学生的创新意识和创新能力 让学生的各种素质都得到有效的发展和培养 八 取得了较好的成绩 本学期 期末考试我班口算全部五颗星 错的最 多的也只是三道题 综合试卷除了一名同学粗心漏题 丢分得了四颗星 其余同学均是五颗星 这位四颗星 的同学卷面上完成的题准确率都较高 十分可惜 九 不足之处及今后的改进措施 应调动学生更大的积极性 在教学中进一步
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