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文档简介

针对大学生心理状况的调查结果展示 调查小组成员 英教一班 蓝淑溶 黄安丽 莫秀清 象牙塔里的那些期待与困惑 调查背景 当大学生们以极大的热情去直面生活 实现自己的理想之梦时 会发现生活之舟是那么的复杂 有时甚至是那么的难于驾驭 在痛苦的反思之后 有人开始调整目标 重塑生活 以积极的心态去迎接新的生活 有的人则选择了逃避与自暴自弃 以消极的心理与行为去对抗生活 积极的接纳与奋进是美好人生的起点 而消极的对抗则有可能一事无成 因此 在大学阶段 树立良好的心理健康观关系着每一位学子的成长 调查时间 2011年3月16日 2011年3月26日调查方式 问卷调查 走访调查 现状扫描 环境适应问题人际关系障碍学习竞争压力经济上的困窘择业难题生活空虚无聊 原因 1 交际困难造成心理压力2 学习与生活的压力3 对网络的依赖性很强4 难以排解情感危机和其他困难 数据结果 关于 最大困惑 的累加百分比 能力不足19 8 被他人误解16 8 理想与现实之间的冲突36 9 学习压力6 5 生活无动力5 9 社会竞争激烈4 9 得不到爱情1 3 经济拮据3 2 身体不佳4 1 失恋0 5 其他0 2 大学生出现心理问题的危害 使大学生产生不安 封闭 抑郁 自卑 苦闷的心理 在学习上对学习失去了信心 害怕考试 产生厌学的情绪 致使逃课现象屡见不鲜 交往方面会更加的自我封闭 不合群 形成孤僻冷傲的性格 为了能宣泄内心的苦闷 只好在网络中寻求安慰 对网络产生了依赖 心理不健康还会导致大学生容易走极端 1 首先大学生应该提高思想意识 学会自我认识 提出建议 2 一定要注重自身的学习 多看一些心理健康方面的书籍 要学会控制自己的情绪 调节自己的心情 为自己减缓压力 3 要不断增强自己在交往方面的心理素质 就能有效地改善自己的社会性交往 更好地处理人际关系 使自己得到更全面的发展 4 建立健全大学生信息网 5 家长应该做到以平等的地位与子女交流沟通 了解他们的心理状况 并且在子女成长的各个时期注重对子女的正确引导和心理能力的培养 6 不论是家庭还是学校 都要加强对大学生的理想信念教育 增强大学生的责任意识 通过本次调查 我们也从中认识到自己在
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