科学研讨活动总结

处理小学科学教科书的策略 滕州市教研室鲁翔 2010年3月 1 活动 1 教材里有什么活动 2 我们还可以增加什么活动 3 我们可以更换哪些活动 一 拿到教材应该想什么 2 目标 1 为什么做这些活动 2 这些活动会对学生产生什么影响 3 策略 1 如何有效地开展这些活动 问题如何提出 活动如何阻止 过程如何控制 结论如何提升 情境如何创设 材料如何准备 2 为顺利开展活动应该做哪些准备 教师准备 常规器材 学生不易找到的典型材料 音像资料等学生准备 图片卡通文字场景等形式 体现材料的典型性 多样性 趣味性 自主性 创新性 二 拿到教材应该做些什么 1 理清每部分之间的联系 2 确定本课主要的活动 3 思考组织教学活动的策略 1 删繁就简 删繁就简三秋树 标新立异二月花 郑板桥诗 1 砍多余环节 2 留弹性区间 3 改线性设计 三 备课 预案设计 2 动态生成 课堂应是向未知方向挺进的旅程 随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景 而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程 3 备课时首先需要考虑的问题 1 什么是最重要的教学目标 2 设计什么样的探究活动 3 活动开展后给老师做什么 4 什么是最重要的教学目标 对孩子的一生负责的态度审视目标 虽然每课都设置三维目标 但每课的目标却都有侧重 教科书单元 课时分析 动物王国 1 蚂蚁 昆虫2 它们都是鸟 鸟3 猫和兔 哺乳动物4 多样的动物 爬行动物 鱼 两栖动物5 动物的运动 运动方式 概念教学是本单元的主要内容 动物王国 单元的原始概念 生活经验 昆虫 概念 学生的几种原始认识 1 小的虫子 2 体积比较小的虫子 节肢动物的一类 身体分为头 胸 腹三部 有三对脚 3 对人类有益的飞行虫类 4 就是能爬或飞的虫子 爬行动物 1 会爬的虫子 2 不会飞 不会游的动物 3 是指蚂蚁 蜘蛛等在地上爬 有脚的动物 鸟 1 从壳里出来的 可以飞的动物 2 一种飞的动物 如麻雀 黄莺 3 有一种灵活的翅膀 可以飞的动物 4 天上飞的动物 或地上跑的 两个翅膀 多数不会游泳 但听觉灵敏 5 一种飞行动物 两个翅膀可以平衡 有的对人有害 有的对人有益 6 一般会飞的动物都是鸟 两栖动物 1 可以在水中和地面活动的动物 2 不仅可以在水中游 还可以在地上跑 3 水 陆都可以生存的动物 哺乳动物 1 不是蛋生 吃乳汁长大的 10人 2 靠母乳长大的 胎生 身上有茸毛 而非鸟类的羽毛 3 吃乳汁长大的 受母亲的保护 鱼 1 有生命的东西 生活在水里 离开水就没法活了 2 生活在水里的一种动物 绝大多数 3 是一种能在水里游动的动物 和人不同 可以用鳃呼吸 全身都是鳞片 还可以从鱼鳞的圈数看出年龄 只一个人 学生的认知是零散 不全面的 因此 进一步的观察是有必要的 蚂蚁 一课分析 1 活动 1 观察蚂蚁 寻找蚂蚁的特征 必做的活动 2 观察其他动物 与蚂蚁的特征进行对比 必做的活动 3 制作蚂蚁模型 自由活动 可以更换的活动 2 目标 三维目标 能对动物进行细致的观察 能用归纳的方法对观察到的现象作合理的解释 能制作简易昆虫模型 珍爱生命 培养学生长时间观察 探究的兴趣和能力 认识昆虫 归纳昆虫的共同特征 3 主要目标 观察昆虫 理解昆虫的共同特征 观察 解释 归纳 昆虫的共同特征 4 可以增加的活动 找共同特点 蚂蚁的共同特点 其他动物与蚂蚁对比 寻找共同特征 昆虫的共同特征 1 蚂蚁 从个别到一般 归纳 总结出 昆虫特征 渗透了找共同特征的方法 2 它们都是鸟 直接点明 找鸟的特征 虽然只一个活动 但是包含了上一课的思路 要承接 3 猫和兔 思路同第一课 4 多样的动物 专题研究 5 动物的运动 走 游 飞 方式 动物王国 单元各课之间的关系 几点建议 力求做到知识和能力 不可偏废 强调过程的同时 要重视结果 活动的设计要有利于学生探究 不要躲避教师的传授 在动手之前引导学生多动脑 传授科学知识的同时 注意人文精神的渗透 注意课外教学资源的利用 评价要中肯 不可无限制地夸张 适当的批评不可少 科学兴趣 对科学的好奇心和求知欲 由此生发的亲近科学 体验科学 热爱科学的情感 科学精神 对科学技术具有正确的价值判断 形成负责的学习态度 敢于独立思考又乐于互助合作 科学概念 对自然想象的理解 科学方法 认识客观事物的过程 程序 科学素养的四个核心因素 活动的意义和分类 1 哪些活动侧重于帮助学生理解概念和知识点 2 哪些活动侧重于训练孩子的探究的过程方面的技能 3 哪些活动侧重于使学生获得情感态度价值观方面的体验 探究的过程技能1 初级过程技能 观察 测量 推断 分类 交流 预测 认识时空联系 认识数字联系 2 综合过程技能 1 阐明假设 说出变量的名称 2 控制变量 3 得出操作定义 4 做实验 5 解释数据 6 研究 综合过程技能 以 蒸发 一课为例 实验报告单实验目的 证明蜘蛛用腿听声音实验材料 小