实验报告二

1/17实验报告二实验报告二实验名称：类的定义与使用学时安排：课内1+课外3实验类别：综合性实验实验要求：4人1组完成人：专业学号姓名自评分专业学号姓名自评分专业学号姓名自评分专业学号姓名自评分一、实验目的1）掌握类的概念、类的定义格式、类与结构的关系、类的成员属性和类的封装性；2）掌握类的组合、类对象的定义；3）理解类的成员的访问控制的含义，公有、私有和保护成员的区别；二、实验原理综合性实验，通过运行课本例题，了解并熟悉：建立类及对象，用类的成员函数和对象访问类的成员；利用建立类的构造函数，完成类的成员的初始化。用类和类的组合进行简单的编程。2/17三、实验平台VisualC+四、实验内容1、输入并运行课本例题4-14-4。#includeusingnamespacestd;classClock/时钟类的定义public:/外部接口，共有成员函数voidsetTime;voidshowTime;private:/私有数据成员inthour,minute,second;/时钟类成员函数的实现voidClock:setTimehour=newH;minute=newM;second=newS;inlinevoidClock:showTimecout/主函数intmain3/17ClockmyClock;/定义对象Myclockcout;/设置时间为默认值;/显示时间cout;/设置时间为8：30：30;/显示时间return0;/运行结果如图所示#includeusingnamespacestd;classPoint/Point类的定义public:/外部接口Point/构造函数x=xx;y=yy;Point;/复制构造函数intgetXreturnx;intgetY4/17returny;private:intx,y;/成员函数的实现Point:Pointx=;y=;cout/形参为Point类对象的函数voidfun1cout/返回值为Point类对象的函数Pointfun2Pointa;returna;intmainPointa;Pointb=a;coutfun1;/调用拷贝构造函数5/17b=fun2;coutreturn0;/运行结果如图所示2、设计并测试一个矩形类，属性为矩形的左下与右上角的坐标，矩形水平放置。操作为计算矩形周长与面积。测试包括用成员函数和普通函数。用类的组合如何实现？#include#include/#includeusingnamespacestd;classRectangledoubleleft,top;doubleright,bottom;public:Rectangle;Rectangle;/析构函数，在此函数体为空voidAssign;doublegetLeftreturnleft;/以下四个函数皆为内联成员函数doublegetRightreturnright;doublegetTopreturntop;doublegetBottomreturnbottom;6/17voidShow;doubleArea;doublePerimeter;/构造函数，带缺省参数，带缺省值为全0，在声明中指定Rectangle:Rectangleleft=l,top=t;right=r,bottom=b;voidRectangle:Assign/赋值left=l,top=t;right=r,bottom=b;voidRectangle:Show/成员函数直接使用私有的数据成员coutcoutdoubleRectangle:Areareturnfabs*);doubleRectangle:Perimeterreturn2*+fabs);intmain7/17Rectanglerect;Rectanglerect1;Rectanglerect2;coutcoutreturn0;/运行结果如图所示3、定义一个圆类，属性为半径、圆周长和面积，操作为输入半径并计算周长、面积，输出半径、周长和面积。要求定义构造函数和复制构造函数。用类的组合如何实现？#include#includeusingnamespacestd;classCircledoubler,Area,Circumference;public:Circle;8/17Circle;voidSetR;doubleGetRreturnr;doubleGetAreaCirclereturnArea;doubleGetCircumferencereturnCircumference;Circle:Circler=a;Area=r*r*;Circumference=2*r*;Circle:Circler=;Area=;Circumference=;voidCircle:SetRr=R;Area=r*r*;Circumference=2*r*;9/17intmainCirclecl1,cl2,cl3=cl1;cout;coutreturn0;4、定义一个学生类Student，学生类中有3个私有数据成员：num、name、age；3个公有成员函数：Student、display、Student。display负责显示学生的基本信息。#includeusingnamespacestd;classstudentprivate:intnum;charname30;intage;#includepublic:studentnum=nu;10/17strcpy;age=ag;voiddisplaystudent*sp=ss0;inti=0;whilecoutnumnameagesp=ssi;sp=NULL;voidpaixustudent*sp=ss0;student*flag=ss0;student*temp=NULL;intleft=total-1;inti=0;intnum,age;charctemp30;while11/17flag=sstotal-left-1;sp=sstotal-left;i=0;whileifnum=sp-num;sp-num=flag-num;flag-num=sp-num;age=sp-age;sp-age=flag-age;flag-age=age;strcpy;strcpy;strcpy;i+;sp=sstotal-left+i;left-;12/17;intmainstudent*ss4;forssi=NULL;ss0=newstudent;ss1=newstudent;ss2=newstudent;ss3=newstudent;ss0-display;ss0-paixu;ss0-display;return0;5、理解拷贝构造函数的目的和调用。在三种情况下，系统自动调用拷贝构造函数。当用类的一个对象去初始化该类的另一个对象时；如果函数的形参是类的对象，调用函数，进行形参和实参的结合时；如果函数的返回值是类的对象，函数执行完成返回调用者时。以下程序都是定义一个屏幕上的点类，该类具有13/17x、y坐标属性。输入并运行下列三个程序，体会拷贝构造函数的用法。【程序1】#includeusingnamespacestd;classPointpublic:Pointx=xx;y=yy;coutPoint;intgetXreturnx;intgetYreturny;private:intx,y;Point:Pointx=;y=;coutintmainPointa;14/17Pointb=a;coutreturn0;【程序2】#includeusingnamespacestd;classPointpublic:Pointx=xx;y=yy;coutPoint;intgetXreturnx;intgetYreturny;private:intx,y;Point:Pointy=;coutvoidfun1cout15/17intmainPointa;Pointb=a;coutfun1;/调用复制构造函数，实现形参和实参结合return0;【程序3】#includeusingnamespacestd;classPointpublic:Pointx=xx;y=yy;coutPoint;intgetXreturnx;intgetYreturny;private:intx,y;Point:Point16/17x=;y=;coutPointfun2Pointtemp;/调用构造函数returntemp;intmainPointa;Pointb=a;coutb=fun2;cout5、选做题：看急诊内科的病人的信息有：姓名、性别、年龄，测得的体温，还有医生开出的处方。要求将病人的有关信息输出。若将年龄属性改为出生日期，如何用类的组合实现？五、实验报告1、在【实验内容】每题后面列出源代码，要求：有必