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东安县大江口中心小学语文高效课堂教案 编号 科目 语文 主备人唐红霞班级 课题语文园地一课时第四课时 知识目标 知识与技能 能自己发现一些词语的特点 积累由意思相反的单音节词 组成的词语 过程与方法 积累量词和成语 会正确使用一些量词 情感态度价值观 学习在阅读中积累语言 随时记录 学 法 指导 1 自主学习 2 合作探究 重 点 解读 1 能自己发现一些词语的特点 积累由意思相反的单音节词组成的词语 2 积累量词和成语 会正确使用一些量词 难 点 提示 学习在阅读中积累语言 随时记录 教 学 准备 导导 学学 过过 程程二次备课 课前预习 导入 今天我们继续学习 语文园地一 自主学习 我的发现 1 出示课本里的词语 2 学生自己读词语 想想你发现了什么 3 交流 每个词中两个字的意悬是相反的 4 说一说 还发现哪些词有这个特点 引导学生发现更多类似的词 语 大小 多少 东西 来往 我已经预习了 我的发现 日 积月累 宽带网 东安县大江口中心小学语文高效课堂教案 编号 探究学习 日积月累 1 我会填 1 自己尝试填一填 2 指名说说是怎样填的 并说几句含有这些词语的句子 如 一 身 羽毛 句子 一身乌黑光亮的羽毛 展示提升 读读背背 1 自由读成语 2 指名读 读准生字的音 认读生字 姹 紫 嫣 缤 郁 旭 皓 崇 峻 悬 峭 3 引导发现 看看每一行成语有什么特点 第一行 多用于写花草树木的 第二行 写日月的 第三行 描写山的 4 多样读 5 背诵 反馈测评 东安县大江口中心小学语文高效课堂教案 编号 拓展延伸 宽带网 1 自读教材中的导语 2 读自己搜集的描写大自然的文章 勾画出精彩片断 3 抄写在采蜜
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