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文档简介

万以内数的大小比较 课堂总结 自主练习 合作探索 情境导入 山亭区店子镇罗营小学魏敬华 一 情境导入 光明小学有1210人 实验小学有958人 故事书有895册 科技书有806册 一楼餐厅有597个座位 二楼餐厅有508个座位 你们光明小学有1210人 我们实验小学有958人 哪所学校的人数多 哪类书册数多 哪层楼餐厅座位多 从图中 你知道了哪些数学信息 根据这些信息 你能提出什么问题 二 合作探索 出示小组探究学习要求 1 说一说 小组成员有序地说说自己的想法 当小组成员发言结束 可以相互补充或质疑 2 想一想 位数相同时怎样比较两个数的大小 位数不同时怎样比较两个数的大小 3 试一试 尝试比较每一组中的两个数的大小 位数 近似数 继续 比1000 二 合作探索 光明小学有1210人 实验小学有958人 哪所学校的人数多 比一比1210和958的大小就知道了 哪所学校的人数多 1210比1000大 将两个数分别与1000比 958比1000小 所以1210比958大 二 合作探索 返回 958 1000 哪所学校的人数多 1210 1200 1200大于1000 所以1210大于958 分别取两个数的近似数 再比较近似数的大小 二 合作探索 返回 哪所学校的人数多 1210是四位数 958是三位数 四位数比三位数大 所以1210比958大 位数不同的两个数比较大小 位数多的那个数大 比数位的多少 二 合作探索 返回 1234998 想一想 数位不同的两个数 怎样比较大小 在里填上 9671000 1567989 小试牛刀 故事书895册 科技书806册 哪类册数多 近似数 继续 十位 比850 二 合作探索 895比850大 806比850小 所以895比806大 返回 故事书895册 科技书806册 哪类册数多 将两个数分别与850比 二 合作探索 895 900 806 800 900大于800 所以895大于806 故事书895册 科技书806册 哪类册数多 分别取两个数的近似数 再比较近似数的大小 二 合作探索 返回 百位上的数相同 895 806 895 806 9 0 所以895比806大 再比较十位上的数 故事书895册 科技书806册 哪类册数多 位数相同的两个数比较大小 从左起第一位开始比较 如果第一位上的数相同 就比较第二位上的数 直到比较出大小为止 二 合作探索 返回 一楼餐厅有597个座位 二楼餐厅有508个座位 哪层楼餐厅座位多 小试牛刀 三 自主练习 1 比一比 122 97 122 1850 2020 2020 1850 97 近似1000 近似500 三 自主练习 2 小鸡回家 近似2000 509 498 1985 2106 1890 三 自主练习 3 想一想 连一连 850人 1860人 766人 6 8 7 并按从小到大的顺序排列起来 687 8 6 7 8 7 6 6 7 6 8
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