班主任对待工作要有“四心”

1/6班主任对待工作要有“四心”班主任对待工作要有“四心”1、要有敬心作为班主任应该对我们的教育事业有敬业之心和献身精神，这是做好班主任的前提条件，只有这样才可以使你全心全意地投入到工作中去，干好本职工作，学生也才会亲近你，佩服你。2、要有钻心班主任的工作重心是学生，每位学生都是有不同的生活经历，不同的性格特点，心理特点。对此，班主任要认真钻研教育学、心理学，认真分析本班学生的特点，掌握较多的能适应本班学生的管理方案。3、要有进心在教书育人的过程中，班主任首先要有进取之心，不断提高自身的心理素质、道德修养和管理水平。马卡连柯2/6曾说过：“学生可以原谅教师的严厉、刻薄，甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。”这就要求班主任要面向现代化，不断学习适应时代发展的新知识，才能使学生充分依赖你，敬佩你。4、要有恒心恒心是做好班主任的保证。班级的管理是一项长期的工作，不要忽冷忽热，忽紧忽松，必须常抓不懈。像我校的平安文明班评比，包括了方方面面的工作，能被评为“平安文明班”，不仅是班集体的荣誉，也是班主任工作能力的一种体现。虽是日常工作中的一些小事如纪律、卫生、课间操，但都要始终抓住不放，稍有疏忽，就会影响成绩。实践证明，班主任只要能够用心去做，班级工作一定能取得成效，成为一个优秀的班主任，受到学生的尊敬和爱戴。班主任对待工作要有“四心”班主任对待工作要有“四心”蛟河市实验小学张天十二年前，我迈出校门，走向讲台，成为一名教师。十二年来，我始终站3/6在教学的最前沿，其间大部分时间从事班主任工作。多年的班主任工作使我深深地懂得，要想搞好班集体工作，争创一个优秀班集体，班主任必须做个“有心人”。1、要有敬心“敬心”是指作为班主任应该对我们的教育事业有敬业之心和献身精神，这是做好班主任的前提条件，只有这样才可以使你全心全意地投入到工作中去，干好本职工作，学生也才会亲近你，佩服你。2、要有钻心这里的“钻心”是指班主任必须具备刻苦钻研的精神。班主任的工作重心是学生，每位学生都班主任对待工作要有“四心”是有不同的生活经历，不同的性格特点，心理特点。对此，班主任要认真钻研教育学、心理学，认真分析本班学生的特点，因材施教，掌握较多的能适应本班学生的管理方案。3、要有进心“进心”是指在教书育人的过程中，班主任一定要有蓬勃向上的进取之心，不断提高自身的心理素质、道德修养和管理水平。马卡连柯曾说过：“学生可以原谅教师的严厉、4/6刻薄，甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。”这就要求班主任要面向现代化，不断学习适应时代发展的新知识，才能使学生充分依赖你，敬佩你。4、要有恒心“恒心”是做好班主任的保证。班级的管理是一项长期的工作，不要忽冷忽热，忽紧忽松，必须常抓不懈。像我校的平安文明班评比，包括了方方面面的工作，能被评为“平安文明班”，不仅是班集体的荣誉，也是班主任工作能力的一种体现。虽是日常工作中的一些小事如纪律、卫生、路队、课间操，但都要始终抓住不放，稍有疏忽，就会影响成绩。实践证明，班主任只要能够用心去做，班级工作一定能取得成效，成为一个优秀的班主任，受到学生的尊敬和爱戴。做好班主任工作要有“四心”作者：保先兰魏乾来源：甘肃教育XX年失去信心，而是给予他更多的帮助：平时多观察、多发现他的闪光点，5/6哪怕是一点点，都及时予以表扬，并说明由此产生的后果。经过一段时间的关心和帮助，情况有所好转，这更加坚定了我的信心，到了期末考试，他还考出了全班前十名的好成绩。通过类似的事例，使我认识到教育帮助学生，必须要有足够的信心，对于常有缺点的学生不能简单地看成一成不变、雕不成器的“朽木”，而是要坚信终有一天能把他们雕成一件完美的“艺术品”。三、引导学生要有耐心俗话说：“精诚所至，金石为开。”班主任既要有慈母般的爱，又要有充分的耐心。耐心，是班主任工作的基本要求。对后进生的转化尤其要求我们班主任要有耐心。我们班曾有几位很令我头痛的学生，他们喜欢打游戏，对学习没有兴趣。一次次苦口婆心的教育，都收效甚微。很多次都想放弃，但出于教师的责任感和使命感，我常告诫自己：要有耐心，决不能放弃。于是，我继续对他们施以爱心，让其感觉到老师是关心、爱护他的。“功夫不负有心人”，经过坚持不懈地转化工作，他们终于有了进步，只要他们能够有进步，我就觉得很有希望，就会更加努力地去教育他们。四、教育学生要有恒心6/6班主任是学生在教育教学活动中的引路人，因而一举一动对学生都有着深刻的影响。学生的教育工作不是一朝一夕就能完成的，这就要求班主任对自己的工作要有持之以恒的决心，即恒心。“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”一个人的教育过程也不是在短时间之内就能实现的。作班主任对待工作要有“四心”为班主任来说，应当有献身教育事业的恒心。一个学