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第 1 页 共 14 页 九年级语文第一学期月考试题 人教版 九年级语文第一学期月考试题 人教版 九年级语文第一学期月考试题 学好语文可能成为作家 歌唱家 自然科学家 帝王将相 语文为大家准备了这篇九年级语文第一学 期月考试题 希望对同学们有所帮助 九年级语文第一学期月考试题 一 积累运用 1 下列加点字注音完全正确的一项是 A 诓骗舀水谮害 面面厮觑 B 恁地 聒噪 拙病 恃才放旷 C 怨怅 食讫商酌免冠徒跣 D 怄气 佯装颦儿 豁然贯通 2 下列词语书写完全正确的一项是 A 吹嘘 主簿寻章摘句格物治知 B 逞辨 腻烦前仆后继袖手旁观 C 寻思 诅咒淋淋漓漓高谈阔论 D 勾当 抠土物事人非全神贯注 3 依次填入下面横线处的词语 恰当的一组是 这娓娓动听的音乐 不是映月的天下第二泉又是 什么 泉水一 出深山罅隙 月光就扑了过来 那只病狼之所以要紧跟着他这个病人 是希望他 第 2 页 共 14 页 先死 早上 他一睁眼睛就看见这个畜生正用如饥似 渴的眼光 着他 亿万棵粗细均匀的白桦 一团团 一片片从大兴 安岭铺天盖地 排山倒海地 下来 在坡上 草 中 水旁 路边找好自己的位置 风姿优雅 亭亭玉 立 像玲珑剔透的女儿国 A 流看倾泻 B 冲瞪倾泻 C 冲看排列 D 流瞪排列 4 古诗文默写 马作的卢飞快 村南村北响缫车 人不寐 笑从双脸生 5 下面语段有两处语病 请在原句中改正 今年 最为热门的科技领域当属智能课穿戴设备 众多此类产品纷纷亮相 智能眼镜 智能手表 智能 手环等 普通配饰变身为科技神器 引来众多媒体 报纸和杂志的关注 6 名著阅读 培根随笔 以其透彻的说理和隽永的警句打动 一代代的读者 请写出两句你所积累的 培根随笔 的名言警句 第 3 页 共 14 页 A B 二 综合性学习 7 阅读是学生学习生活的一部分 为了解中学 生阅读的实际情况 某学校开展了以 读书与交流 为主题的一系列语文综合实践活动 下面是一部分活 动情况 请根据要求完成以下活动任务 为了解中学生课外阅读情况 活动小组就此对 350 名学生进行了问卷调查 调查结果如下 中学生课外阅读情况调查表 读书计划情况 读书笔记情况 有无计划 百分比 是否做读书笔记 百分比 有计划 每读必做 O 有时有计划 凭兴趣做 没有计划 从不做 从上表可以看出 中学生在课外阅读上普遍存在 的问题 一是 二是 为了积极倡导好读书 读好书 学校举行了 书 香校园 读书活动启动仪式 会上 主持人引用了莎 士比亚的一段话 第 4 页 共 14 页 书籍是全世界的营养品 生活里没有书籍 就 好像大地没有阳光 智慧里没有书籍 就好像鸟儿没 有翅膀 请你将画横线句子写在下面的田字格中 这段话激发了同学们的热情 大家都用诗意的语 言表达了对读书的感受 现在请你以 阅读 为对象 就莎士比亚的这一段话进行仿写 二 阅读 阅读下文 完成 8 11 题 不负此生 当我见到毕业生名册上你们的名字时 我为你 们每一位 我你们离校后 都能过 不负此生 的生 活 首先 我希望你们能简朴地生活 容我提醒各 位一句 快乐与金钱和物质的丰盛并无必然联系 一 个温馨的家 简单的衣着 健康的饮食 就是乐之所 在 漫无止境地追求奢华 远不如简朴生活那样能带 给你幸福和快乐 其次 我希望你们能过高尚的生活 我们的社 会有很多阴暗面 不公 剥削 诈骗等等 我吁请大 家 务必要庄敬自强 公平待人 不可欺侮弱势的人 也不可做损人或损己的亊 高尚的生活是对一己的良 第 5 页 共 14 页 知无悔 维护正义 亊亊均以道德为依归 这样高尚 地生活 你们必有所得 再次 我希望你们能过谦卑的生活 我们要有 服务他人的谦卑心怀 时刻不忘为社会 国家以及全 人类出力 一个谦卑的人并不固执而会虚怀若谷地聆 听他人的言论 伟大的人物也不整天仰望山巅 他亦 会蹲下他的弟兄濯足 假如你拥有高尚的情操 过着简朴的生活 并 且存谦卑的心 那么你的生活会非常充实 8 将 祈求 祷告 两个词语分别填写在第 段中甲 乙两处 甲 乙 9 结合上下文 说说第 段加点 谦卑 一词 在文中的含义 10 将 段的论证内容交换一下好吗 为什么 11 从全文看 不负此生 是说 阅读下文 完成 12 16 题 青春的纸条 余显斌 王老师用一个善良的谎言 挽救了我们的青春 第 6 页 共 14 页 那时 我还在初三读书 正是情感懵懂的时候 同桌是个女生 一个很美的女孩 一笑 让人心中一 片明亮 好像面对一片春草 一片山花 十分舒畅 女孩爱笑 爱叽叽喳喳地说话 说话时 望着人 长 长的睫毛一眨一眨的 仿佛蝶翅一般 给人带来一片 清凉 有一天上午第四节课 是班主任王老师的 他 教我们语文 戴着一副眼镜 能说会道 古诗词基本 功很好 能将随便一首诗词 分析得鸟语花香 春光 灿烂 让我们沉浸其中 难以自拔 可是 他有一个 缺点 他把班上女生男生看得忒紧 不许走得太近 不许有恋爱迹象 用他的话说 豆子大的娃娃 好 好读书 谁知 那天上课时 就发生一件事 当时 他正在滔滔不绝地讲课 眼睛突然一斜 马上停下了 然后快步走到我面前 伸出手说 拿 出来 我红了脸 左顾右盼 假装不知道他说的是 什么意思 暗地里 把手中一张纸条揉成团 悄悄丢 在地上 谁知 这个细小的动作仍被他看见了 他俯 下身子 拾起那个纸团 严肃地对大家说 这是吴 晓蒙给周至的纸条 吴晓蒙 是那个女生 周至 第 7 页 共 14 页 就是我 他说 自己最近经常听到有同学反映 说我们 两人走得很近 总有些不信 不料 今天竟让自己抓 了个现场 说完 他得意地转身问同学们 我曾经 说过 这样的纸条抓住该怎么办 大家听了 异口 同声地回答 读 他打开来看看 眉毛一挑 瞪 大了眼 大家以为他不想读 都起哄道 读 读 他点点头 咳嗽一声 字正腔圆地读起来 周至 同学你好 你的英语那么棒 能教一下我吗 我特想 考上重点高中 他读完 失望地说 不是我们想象的那 么回事 大家都不说话了 望着我们俩 他叹了口 气 看来 是我想错了 把同学们的关系想得太复 杂了 现在 我得向他们道歉 他说完 真的向我们道歉了 接着 他向全班 同学号召 向吴晓蒙和周至同学学习 一个桌子组成 一个学习小组 互相帮助 共同进步 而且 他当场 预言 吴晓蒙同学和周至同学有如此认真的学习态度 中考一定能考上重点中学 全班同学听了 都鼓起掌 来 他笑着 把纸条随手装入衣兜 也跟着鼓起掌 我和吴晓蒙都红了脸 很不好意思地低着头 以后 我们班竟然没有早恋现象发生 即使有 第 8 页 共 14 页 这样苗头的学生 也停止了 大家整日挤在一起 叽 叽喳喳地讨论着学习 如一群鸟儿 我 还有吴晓蒙 竟然成了大家效仿的对象 我们当然不甘落后 不只 是我们成了大家的榜样 更因为 王老师在课堂上为 我们打了保票 说我们一定能考上重点高中的 那年 我们班考得出奇地好 我和吴晓蒙都如愿以偿 考上 了重点高中 临走 王老师拿出那张纸条 悄悄还给了我 那张纸条上写 周至 我很喜欢你 你呢 纸条的背 面 是一行龙飞凤舞的字 是王老师的 芽儿只有茁 壮成长 将来 才会长成大树 才会在事业上开出红 硕的花朵 否则 只能早早凋谢 我相信 我的学生 一定会做出正确的选择 11 这张纸条 我一直夹在笔记本中 12 多少年过去了 很多事情都已经忘记 独 有那件事 还有那个善意的谎言 以及那张纸条 我 永远忘不了 因为 王老师用一个善良的谎言 挽救 了我们的青春 12 请赏析第 段画线句 13 请在第 段横线上将王老师的面部表情补写 出来 第 9 页 共 14 页 14 你怎样理解第 段画线句子的含义 15 本文结尾段在内容和结构上各有什么作用 16 将文章题目 青春的纸条 换成 善意的谎 言 好吗 为什么 阅读下文 完成 l7 20 题 秦王使人谓安陵君曰 寡人欲以五百里之地易 安陵 安陵君其许寡人 安陵君曰 大王加惠 以大易小 甚善 虽然 受地于先王 愿终守之 弗 敢易 秦王不悦 安陵君因使唐雎使于秦 秦王谓唐雎曰 寡人以五百里之地易安陵 安 陵君不听寡人 何也 且秦灭韩亡魏 而君以五十里 之地存者 以君为长者 故不错意也 今吾以十倍之 地 请广于君 而君逆寡人者 轻寡人与 唐雎对 曰 否 非若是也 安陵君受地于先王而守之 虽 千里不敢易也 岂直五百里哉 秦王怫然怒 谓唐雎曰 公亦尝闻天子之怒乎 唐雎对曰 臣未尝闻也 秦王曰 天子之怒 伏尸百万 流血千里 唐雎曰 大王尝闻布衣之 怒乎 秦王曰 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢 第 10 页 共 14 页 地耳 唐雎曰 此庸夫之怒也 非士之怒也 夫 专诸之刺王僚也 彗星袭月 聂政之刺韩傀也 白虹 贯日 要离之刺庆忌也 仓鹰击于殿上 此三子者 皆布衣之士也 怀怒未发 休祲降于天 与臣而将四 矣 若士必怒 伏尸二人 流血五步 天下缟素 今 日是也 挺剑而起 秦王色挠 长跪而谢之曰 先生坐 何至于此 寡人谕矣 夫韩 魏灭亡 而安陵以五十里之地存者 徒以有先生也 17 解释下列句中划线的词语 仓鹰击于殿上 天下缟素 长跪而谢之 寡人谕矣 18 用现代汉语翻译下面的句子 虽千里不敢易也 岂直五百里哉 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地耳 19 文中描写秦王神态的词语有 不悦 表现了秦王骄横凶暴 色厉内茬的特点 20 用自己的话简要回答 第 段中唐雎是怎样 让秦王屈服的 阅读下面的诗歌 完成 2l 22 题 雨过山村 雨里鸡鸣一两家 竹溪村路板桥斜 第 11 页 共 14 页 妇姑相唤浴蚕去 闲看中庭栀子花 21 诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点 22 简要分析 闲 字的妙处 四 作文 23 鲜花的身后是绿叶 幼苗的身后是泥土 小 溪的身后是山峰 身后的爱抚 身后的温暖 身后的 坚强 支撑着我们走过一个又一个冬季 请你以 有你在我身后 为题作文 文体自定 不少于 600 字 一 2 C 3 B 4 马作的卢飞快簌簌衣襟落枣花羌管悠悠霜满 地 将军白发征夫泪疑怪昨宵春梦好 元是今朝斗草 赢 5 在 科技领域 后加 产品 把 媒体 后的顿号改为 包括 6 略 二 7 绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划 第 12 页 共 14 页 随意性比较强 绝大多数中学生不做读书笔记 缺少 阅读积累和思考的习惯 略 参考示例 阅读是成长者的催化剂 童年缺少阅 读 就犹如种子缺少沃土 少年缺少阅读 就犹如禾 苗缺少雨露 三 阅读 8 祷告 祈求 9 不凌驾于他人之上 能躬身为人 2 分 10 不好 对毕业生而言 首要的是生存问题 提醒大家不要以物质追求为人生目的 原文先说生 活态度 再说品德修养 论证层次由低到髙 11 过简朴生活 有高尚情操 存谦卑之心 4 分 12 该句运用比喻 将王老师带领大家赏析诗词 时见解独到 把握精准 用语生动形象 充分享 受诗词之美比作 鸟语花香 春光灿烂 让人身临其境 沉醉其中 13 示例 眉毛一扬 眨了眨眼睛 脸一下子红 得像个大苹果 14 王老师把学生比作芽儿 告诉他们 只有踏 第 13 页 共 14 页 踏实实完成学业 将来才会成长 才会有自己的事业与人生 若现在沉迷早恋 只 能早早失败 15 内容上 总结自身感触 点明中心 说出王 老师 善良的谎言 对自己成长的意义 结构上 首尾呼应 对应题目 点明主旨 16 不好 纸条 是故事发展的线索 暗含 纸条 在那段青春岁月里对自己的 影响 因此用 青春的纸条 题目更合适 17 通 苍 青色 穿丧服 道歉 明白 18 即使是方圆千里的土地也不敢交换 何况 仅

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