特殊句式的解构

金玉之贱 人民是宝 探寻不变规律透析特殊句式 文言特殊句式之倒装句复习 现代语法成分简析 现代汉语的语序 定语 主语 状语 谓语 补语 定语 宾语 示例 高中 学生 应努力 学 好 语法 知识 怎么了 你 起来 不愿做奴隶的人们奋斗吧 为了美好的明天 一 关注形式 1 疑问句中疑问代词作宾语时 宾语前置 2 否定句中代词作宾语提前 3 用 之 或 是 把宾语提取到动词前 以突出强调宾语 4 介词宾语前置 如 是以 何以 等形式5 文言中常见的 自 后面带个动词模式的宾语前置 如 毛遂自荐 邹忌不自信 金玉之贱 人民是宝把金玉看得低贱 重点 宾语前置 把人民当作宝贝 重点 宾语前置 关注形式 倒装句 宾语前置 介词结构后置 定语后置 主谓倒装 疑问句中 疑问代词作宾语前置 否定句中 代词作宾语前置 用 之 是 提宾 介词宾语中 宾语放介词前 于 或 以 结构放谓语之前 中 之 定 中 定 者 中 之 而 定 者 中 数量词 注 关注形式而切忌死记形式 判断下列翻译是否正确 蚓无爪牙之利 筋骨之强闻道百 以为莫己若者 我之谓也其李将军之谓也 蚯蚓没有爪子和牙齿的锋利 筋骨的强健 是 我说的啊 这是李将军说的吧 通过判断形式帮助准确翻译 小试牛刀 课堂训练一 读下面文言短文 翻译画线的句子 曾子衣敝衣以耕 鲁君使人往致邑焉 曾子不受 反复往 又不受 使者 先生非求于人 人则献之 奚为不受 曾子曰 臣闻之 受人者畏人 予人者骄人 纵君有赐 不我骄也 我能勿畏乎 终不受 译文一 这不是先生你向别人要求的 是别人献给你的 你为什么不接受 译文二 即使国君赏赐我土地 不骄傲地对待我 我能不害怕 得罪他 吗 活学活用 课堂训练二 读下面文言文 翻译画线句子 齐桓 公曰 然则为之奈何 鲍叔曰 君使人请之鲁 公曰 施伯 鲁之谋臣也 彼知吾将用之 必不吾予也 鲍叔曰 君诏使者曰 寡君有不令之臣 在君之国 愿请之以戮群臣 鲁君必诺 他知道我们将要任用管仲 一定不会 把管仲 交给我们 活学活用 阅读与练习 晋平公与群臣饮 饮酣 乃喟然叹曰 莫乐为人君 惟其言莫之违 师旷侍坐于前 援琴撞之 公披衽而避 琴坏于壁 公曰 太师谁撞 师旷曰 今者有小人言于侧者 故撞之 公曰 寡人也 师旷曰 哑 是非君人者之言也 左右请除之 公曰 释之 以为寡人戒 选自 韩非子 活学活用 部分上海高考倒装句题目 1 里人疾周者 入其姓名 遂被摄 2009年 有憎恨沈周的乡人 把他的姓名列入 画工的名单 于是 他 被传唤 去画壁 2 桂阳有民争舟而相殴至死者 狱久不决 2010年 桂阳有争船而互相斗殴至死的人 这个 案件长久没能判决 终极检测 1 盖将终焉 虽知其贤 尚何以发之 2002年 2 虞丘相进之于楚庄王以自代也 2011年 3 苟 子何欲 2012年 大概将要死于此 虽然知道他的贤能 但我还能用什么方法传扬呢 虞丘丞相把他 孙叔敖 推荐给楚庄王是 想 用 他来 代替自己 啊 如果 是这样 你想要什么 教师小结 关注形式重在翻译 手段 目的 数千年来 即有史以来 汉语语法是变化不大的 它靠着几千年维持