福建省泉州市2011-2012学年高二历史上学期期中考试试题新人教版

1 马甲中学马甲中学 2011 20122011 2012 学年高二上学期期中考试历史试题学年高二上学期期中考试历史试题 选择题 共 25 小题 每小题 2 分 共 50 分 1 四川大学教授 中国民俗文化研究所研究员谢谦说 儒家文化的核心就是重人生 重亲 情 重人伦 重和谐 下列关于孔子思想中 重人伦 的表现主要是 A 仁者爱人 B 克己复礼 C 为政以德 D 有教无类 2 2010 年 10 月 22 日 孔子 老子塑像揭幕仪式在俄罗斯卡卢加州世界民俗村举行 中国 驻俄大使李辉说 孔子和老子塑像在世界民俗村落户 为俄民众又开启了一扇了解中国文 化的窗口 这一现象说明 A 俄国人普遍向往中国文化 B 儒家和道家思想为世界普遍接受 C 中西文化趋于一致 D 中国儒家 道家文化影响世界 3 在 2010 年洛阳老子文化国际论坛 上 与会者认为 老子的思想对于实现人与自然和 谐相处 促进经济社会全面协调可持续发展 推动和谐社会 和谐世界建设 都有积极的 现实意义 能起到这一作用的主要是老子的 A 仁政 思想B 兼爱 思想 C 道 的思想D 无为而治 的思想 4 四位同学讨论腐败问题 甲说 不用管腐败问题 生产力水平提高了 腐败现象就自然没有了 乙说 一定要依法严惩严管腐败问题 抓一个腐败分子就杀一个 丙说 对腐败分子 要用 德 和 礼 来教育感化 丁说 要从平民百姓中挑选有能力的人去治理腐败 老师 你们四个人的说法刚好和先秦时期儒家 墨家 法家及道家的思想相吻合 你认为上述四人中 谁的说法与儒家思想相吻合 A 甲B 乙C 丙D 丁 5 以下主张明显体现春秋战国时期法家思想的是 A 仁者爱人 民贵君轻B 万物虚无 福祸相倚 C 兼爱非攻 节用尚俭D 以法为教 今必胜昔 6 天坛是明清皇帝用来祭天 祈谷的地方 其建筑 反映出天地之间的关系 还体现出 帝王将相在这一关系中所起的独特作用 最早把天 地 人的关系上升到理论并被统治者 所接受的儒家人物是 A 孔子B 孟子C 董仲舒D 黄宗羲 7 汉武帝采纳董仲舒建议 罢黜百家 独尊儒术 这里的 儒术 指 A 吸收了佛教 道教等思想的儒学 B 正统的孔孟学说 C 糅合了道家 阴阳家等学说的儒学 D 儒家学说与权术 8 下列成为官定教科书和科举考试依据的理学著作是 2 9 河南大学教授程民生说 程朱理学把自然 社会 人生融为一体 使中国传统思维中有 了很强的思辨色彩 这是一个了不得的成就 对后世有重大影响 推动这种成就形成的主 要因素是 A 理 体现在社会上就是儒家道德伦理 在人身上就是人性 B 把握 理 的方法主要是 格物致知 C 存天理 灭人欲 D 人天生具有良知 天理就在自己心中 10 学者须是革尽人欲 复尽天理 方始为学 要把握 天理 需要采取的方法是 A 发明本心 B 格物致知 C 进行内心的反省 D 克服私欲 回复良知 11 宋明时期理学的出现与走向成熟 体现了儒学的新发展 下列观点与理学家的思想明显 不符的是 A 天下物皆可以理照 有物必有则 B 宇宙便是吾心 吾心便是宇宙 C 穿衣吃饭 即是人伦物理 D 正君心 立纪纲 亲贤臣 去小人 12 孟子主张 民贵君轻 董仲舒认为 君权神授 黄宗羲则认为君主专制是 天下之大 害 以下对此解释正确的是 A 儒学思想家的观点前后矛盾 B 三种主张都是社会转型时期的真实反映 C 孟子和黄宗羲都否定了君主专制制度 D 三种主张都发展了儒家思想 13 梁启超在评价一位儒学大师的著作时说 实为刺激青年最有力之兴奋剂 我自己的政 治活动 可以说是受这部书的影响最早而最深 他评价的这部书应是 A 董仲舒的 春秋繁露 B 朱熹的 四书章句集注 C 李贽的 焚书 藏书 D 黄宗羲的 明夷待访录 14 有西方学者认为 近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国 传入 欧洲并对 近代世界 产生深刻影响的唐代的科技成就是 A 活字印刷术 B 雕版印刷术 C 火药 D 指南针 3 15 吴倩幸运地被选中参加 CCTV 的 开心辞典 节目 主持人问她 集文学 书法 绘画 及篆刻于一体的国画应属哪种题材 她被这个问题难住了 如打电话向你求助 你的判 断应该是 A 人物画 B 文人画 C 花鸟画 D 山水画 16 对联是我国特有的一种文化艺术形式 它以群众喜闻乐见的方式反映着重大的历史事件 或人物 以下对联刻画的对象是唐朝诗人杜甫的是 A 刚直不阿 留得正气凌霄汉 幽而发愤 著成信史照尘寰 B 青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣 C 诗史数千言 秋天一鹄先生骨 草堂三五里 春水群鸥野老心 D 写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入木三分 17 清朝赵翼说 李杜诗篇万口传 至今已觉不新鲜 江山代有才人出 各领风骚数百年 中国古代在 李杜 之后 各领风骚 的文学形式有 A 楚辞 元曲 明清小说 B 南戏 元杂剧 京剧 C 宋词 元曲 明清小说 D 宋词 明清小说 京剧 18 礼堂里正在排练戏曲 导演冲着台上大吼 演旦角的那个认真点 他们正在排练的剧 种是 A 吕剧B 昆剧C 京剧D 黄梅戏 19 中国古代书法艺术宝库群星璀璨 名家辈出 下列书法界对古代著名书法艺术家的赞语 分别具体指的是什么书体 晋王羲之 飘若浮云 矫若惊龙 唐张旭 伏如虎卧 起如龙跳 顿如山峙 控如泉 流 唐怀素 惊蛇走虺 骤雨狂风 颜筋柳骨 A 草书 行书 草书 楷书 B 行书 草书 草书 楷书 C 行书 楷书 楷书 草书 D 楷书 草书 草书 行书 20 一人生活在明朝时期 下列有关他的说法有可能发生的是 喜欢画年画 读了许多带插图的小说 在科举考试中用颜体书法写了一篇八股文 高 中榜首 喜欢听京剧 A B C D 21 智者学派研究的重点是 A 现实和宗教 B 人 本身 C 政治和文化 D 城邦民主制度 22 文艺复兴时期的人们认为 人类可以成就伟大的事业 这充分体现出的精神是 A 人文主义 B 唯物主义 C 唯心主义 D 浪漫主义 23 马丁 路德主张人只有靠信仰才能得救 其意义在于 A 否定了天主教会及神学的作用 B 打击了天主教会的势力 C 维护了德国各阶层的利益 D 创立了新教 24 为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础的学说是 A 社会契约论 B 三权分立学说 C 人民主权说 D 开明君主制 4 25 启蒙运动和文艺复兴的相同之处是 A 主张推翻封建专制制度 B 矛头指向天主教会 歌颂理性 C 倡导建立民主共和制 D 是资产阶级利益要求的体现 二 非选择题 本大题共 3 小题 共 50 分 26 阅读下列材料 材料一 后之为人君者不然 以为天下利害之权皆出于我 我以天下之利尽归于己 以天下 之害尽归于人 亦无不可 使天下之人不敢自私 不敢自利 以我之大私为天下之大公 此无他 古者以天下为主 君为客 凡君之所毕世而经营者 为天下也 今也以君为 主 天下为客 凡天下之无地而得安宁者 为君也 然则为天下之大害者 君而已矣 向使无君 人各得自私也 人各得自利也 呜呼 岂设君之道固如是乎 黄宗羲 明夷待访录 材料二 所谓天子者 执天下之大权者也 其执大权奈何 以天下之权寄之天下之人 而权 乃归之于天子 自公卿大夫 至于百里之宰 一命之官 莫不分天子之权以各治其事 而 天子之权乃益尊 后世有不善治者出焉 尽天下一切之权而收之在上 而万几之广 固非 一人之所能操也 顾炎武 日知录 材料三 以天下论者 必循天下之公 天下非夷狄盗逆之所可私 而抑非一姓之私也 一姓之兴亡 私也 而生民之生死 公也 国祚之不长 为一姓言也 非公义也 秦 之所以获罪于万世者 私而已矣 斥秦之私 而欲私其子孙以长存 又岂天下之大公哉 王夫之 读通鉴论 方且割万有 专己私 侈身臂 矜总持 不纵以权 不强其辅 则所以善役天下而救其祸 者 荡然无所利赖 王夫之 黄书 材料四 16 至 17 世纪的中国 新的经济形态还十分微弱 脆嫩 明清时期的早期启蒙思想 家们先天不足 具有一种时代性的缺陷 黄宗羲 唐甄们提不出新的社会方案 而只 能 来修补封建专制制度 张岱年 方克立主编 中国文化概论 请回答 1 概括材料一中黄宗羲的主要观点 他认为君主的主要职责是什么 4 分 2 针对材料一存在的现象 顾炎武在材料二中提出何种解决方法 理由是什么 4 分 3 材料三中王夫之实际上是否定了当时政治制度的哪些方面 4 分 4 综合材料一 二 三 指出三者思想的共同之处 结合材料四 从政治 经济方面分 析产生这种进步思想的原因 并对其作简要评价 6 分 27 阅读下列材料 材料一 惟天子受命于天 天下受命于天子 一国则受命于君 王者必受命而后王 王者必改正朔 易服色 制礼乐 一统于天下 董仲舒 春秋繁露 材料二 父止于慈 子止于孝 君止于仁 臣止于敬 万物庶事莫不各有其所 得其所则安 失其所则悖 圣人所以能使天下顺治 非能为物作则也 唯止之各于其所而已 二程集 第三册 周易程氏传 5 材料三 穿衣吃饭 即是人伦物理 除却穿衣吃饭 无伦物矣 李贽 焚书 夫私者 人之心也 人必有私 而后其心乃见 若无私 则无心矣 李贽 藏书 请回答 1 概括材料一的思想主张 作者为什么会提出这一主张 6 分 2 材料二宣扬的核心观点是什么 作者提出这些观点的目的何在 6 分 3 根据材料三 概括李贽的思想主张 并结合所学知识分析其产生的原因 6 分 28 阅读下列材料 回答问题 材料一 在教会的教父们的无数著作中有不少表面的矛盾甚至难解之处 我们崇拜他们的权 威 不应使自己追求真理的努力停滞不前 教父们会有错误是毫无疑问的 即使彼得 教徒中的名人 也曾陷入错误中 读所有这一类著作都要有充分的自由进行批判 而没 有不加怀疑地接受的义务 否则一切研究的道路都要被阻塞 后人用以讨论语法和叙述中 难题的优秀的智慧就要被剥夺 人文主义者阿贝 是与否 材料二 上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力 也可以下降为动物 也可以上升到与 上帝相似的东西 论人的尊严 材料三 阿尔帕说 大多的时候 落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己 彼特 拉克说 真正高贵并非天成 而是自为的 世界史 中古部分 1 据以上材料所述 人文主义者极力反对什么 提倡什么 2 依据以上材料 说明人文主义思想的核心内容 3 结合上述材料和所学知识 评述人文主义思想的进步性 6 高二历史期中考答案 选择题答案 题号 12345 答案 题号 678910 答案 题号 1112131415 答案 题号 1617181920 题号 答案 2122232425 答案 非选择题 26 解析 本题考查明清进步思想家对专制制度的批判 第 1 问 从材料中直接提取有效 信息回答 第 2 问 针对君主专制的弊端 顾炎武主张分君权 材料信息能体现这一点 第 3 问 从材料信息中提取 第 4 问 思想是社会政治 经济发展的产物 同时对 社会政治 经济发展又起反作用 依据此原理回答即可 答案 1 观点 抨击君主专制 2 分 职责 应当是为天下万民兴利除害 使 天下为 主 君为客 2 分 2 方法 分天子之权 2 分 理由 集权导致混乱 天下之大 4 分 3 家天下 世袭等级制 中央集权制 任答两点得 4 分 4 共同之处 抨击君主专制 2 分 原因 政治上 君主专制强化 中国社会内在矛盾 空前尖锐 经济上 商品经济发展 资本主义萌芽出现 2 分 评价 积极 促进了近代民主思想的产生 对反对专制斗争起了推动作用 2 分 消极 提 不出新的社会方案 思想不完善 无法实现 2 分 27 解析 此题考查儒家思想演变的相关知识点 第 1 问 惟天子受命于天 反映了君 权神授的思想 王者必受命而后王 王者必改正朔 易服色 制礼乐 一统于天下 则 反映了大一统思想 经过汉初休养生息之后 汉统治者有加强中央集权与维护大一统的需 要 第 2 问 材料二 万物庶事莫不各有其所 宣扬封建伦理纲常 目的在于维护其 统治秩序 第 3 问 针对理学家 存天理 灭人欲 的命题 李贽提出 穿衣吃饭 即 是人伦物理 的主张 产生的原因则从经济根源考虑 答案 1 君权神授 天人合一 大一统 2 分 适应国家统一和加强专制主义中央集权的需 要 4 分 2 主张 父子君臣 天下之定理 或宣扬封建纲常 封建道德规范 3 分 目的 维护封建统治秩序的合理性 3 分 3 强调人的正当私欲 不能脱离基本的物质生活去空谈仁义道德 3 分 原因 商品经济的发展和资本主义萌芽的出现 3 分 28 解析 本题考查学生从材料中提取有效信息解决问题的能力 第 1 2 问需