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文档简介
2014贵州黔西南州化学试题解析考点18 物质的变化和性质 认识几种化学反应1、(2014贵州黔西南州,1题)下列变化不属于化学变化的是A菜刀生锈 B冰雪融化 C纸燃烧 D牛奶变酸【答案】B【解析】菜刀生锈、纸燃烧、牛奶变酸都有新物质生成,属于化学变化;冰雪融化无新物质生成,属于物理变化。考点29 化学实验基本操作2、(2014贵州黔西南州,2题)下列实验操作正确的是【答案】C【解析】A量筒读数时,视线要与凹液面的最低点保持水平,图中操作错误;B向试管中滴加液体的操作要领是“悬空,竖直”,胶头滴管不能进入试管,更不能碰触试管内壁,故图示操作错误;C用火柴点燃酒精灯正确;D托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,所以图示操作错误。考点23化学式、化合价(包括化学式相关计算)3、(2014贵州黔西南州,3题)下列物质的名称及化学式对应正确的是A氧化铝AlO B硝酸 H2NO3 C氢氧化钠Na2OH D氯化钙CaCl2【答案】D【解析】氧化铝中,铝显+3价,氧元素显-2价,其化学式为Al2O3;硝酸氢元素显+1价,硝酸根显-1价,其化学式为HNO3;氢氧化钠中钠元素显+1价,氢氧根显-1价,其化学式为NaOH;氯化钙中该元素显+2价,氯元素显-1价,其化学式为;CaCl2。考点21 分子和原子4、(2014贵州黔西南州,4题)下列解释不合理的A一个水分子中大约有1.671021个水分子,说明分子的质量和体积都很小B1mL酒精和1mL水混合一起,总体积小于2mL,说明分子间有间隙C在化学反应前后分子的个数不变,符合质量守恒定律D墙内开花墙外香,说明分子不断运动【答案】C【解析】在化学反应前后分子的个数可能改变,质量守恒定律无关。考点31物质的分离与提纯5、(2014贵州黔西南州,5题)除去下列物质中含有的杂质,所选用的试剂或方法不正确的一组是物质杂质所加试剂主要操作AH2O悬浮物明矾吸附BNaNO3溶液NaCl过量AgNO3溶液过滤CCOCO2NaOH溶液干燥DCuFe稀盐酸过滤【答案】B【解析】除杂质题至少要满足两个条件:加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;反应后不能引入新的杂质。明矾能吸附水中的悬浮杂质,故A正确;AgNO3溶液能与杂质NaCl反应,原理为NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3,但是AgNO3溶液是过量的,故B错误;CO与NaOH溶液不反应,而CO2反应,故C正确;稀盐酸只和Fe反应,故D正确。考点18 物质的变化和性质 认识几种化学反应6、(2014贵州黔西南州,6题)在pH=13的溶液中,下列离子能大量共存,且溶液为无色的是AH+、K+、SO42- BK+、Cu2+、NO3-CNH4+、Fe2+、PO43- DNa+、K+、NO3-【答案】D【解析】在pH=13的溶液中,存在大量HO-离子,与A中H+结合成水,故A不能共存;与NH4+反应放出氨气,故C不能共存;而B中Cu2+为蓝色,故符合要求的是D。考点22 元素、原子构成、离子(包括元素符号、元素周期表、原子构成、离子)7、(2014贵州黔西南州,7题)用化学用语填空(1)3个铁原子 ;(2)5个铵根离子 ;(3)4个钙离子 ;(4)硫酸铝中铝元素的化合价 。【答案】(1)3Fe (2)5NH4+ (3)4Ca2+ (4)【解析】原子用元素符号来表示;离子在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后。8、(2014贵州黔西南州,8题)从下列物质中选择序号填空(不选、错选、多选均不得分)SO2 H2 N2 蛋白质 食醋 空气 熟石灰 油脂 食盐 酒精(1)食品包装袋内充入的保护气体是 ;(2)用于改良酸性土壤的是 ;(3)牛奶、鸡蛋富含的营养素的 ;(4)被称为最理想的“绿色能源”是 ;(5)形成酸雨的主要气体是 ;(6)家庭厨房中常用的调味品pH7的物质是 。【答案】(1) (2) (3) (4) (5) (6)【解析】氮气化学性质不活泼可做保护气;熟石灰能中和土酸性,改良土壤结构;牛奶、鸡蛋富含蛋白质;氢气燃烧后生成水,无污染,是最理想的“绿色能源”;二氧化硫是形成酸雨的主要气体;pH7的厨房中常用的调味品是食醋。考点22元素、原子构成、离子(包括元素符号、元素周期表、原子构成、离子)9、(2014贵州黔西南州,9题)元素周期表是学习和研究化学的重要工具,试根据图示回答相应的问题(1)图中是硒元素在元素周期表中信息,则硒元素属于 (填金属或非金属),该元素的相对原子质量是 。(2)图乙是某元素的原子结构示意图,其中x的值是 ,该元素的化学性质与下列 (填序号)微粒的化学性质相似。【答案】(1)非金属 78.96 (2)34 AD【解析】(1)根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的名称是硒,属于非金属元素;根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的相对原子质量是78.96;(2)图乙中x=2+8+18+6=34;该元素的最外层电子数是6,与A、D相同,所以化学性质相似。考点11 饱和溶液、溶解度10、(2014贵州黔西南州,10题)下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答(1)t1时,A物质的溶解度是 。(2)t2时,A、B、C三种物质的溶解度最大的是 。(3)t3时,A、B、C三种物质的饱和溶液,其溶质质量分数由大到小的顺序为 。【答案】(1)36g (2)A (3)CBA【解析】(1)t1时,A物质的溶解度是36g;(2)2时,A、B、C三种物质的溶解度最大的A;(3)根据三种物质的溶解度曲线不难看出,在t3时,三种物质的溶解度大小关系为:CBA。考点30物质的鉴别、鉴定、推断11、(2014贵州黔西南州,11题)A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化学中常见物质,其中A是天然气的主要成分,X、Y、Z是单质,B、C、D、E是氧化物,常温下C是液体,Y是黑色固体,E是红色粉末。它们有如下的转化关系: 请根据以上信息回答下列问题:(1)写出有关物质的化学式:A ,X ;(2)A与X反应的化学方程式: ;D与E反应的化学方程式: 。【答案】(1)CH4 O2(2)CH4+2O2CO2+2H2O 3CO+Fe2O32Fe+3CO2【解析】根据题目信息,“A是天然气的主要成分”,则A是甲烷,“X、Y、Z是单质,B、C、D、E是氧化物,常温下C是液体,Y是黑色固体,E是红色粉末”,甲烷能与X反应生成液体C和气体B,则X是氧气,C是水,B是二氧化碳;二氧化碳能高温与“黑色固体”Y转化生成气体D,则:Y为碳、D可能是一氧化碳;“红色粉末”E能与一氧化碳高温反应生成二氧化碳和Z,则E可能是氧化铁,Z为铁。(1)A是甲烷,化学式为CH4;X为氧气,则化学式为O2;C为水,则化学式为H2O;(2)A与X为甲烷燃烧,其反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O;D与E为一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,其反应的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2。考点32气体的制备12、(2014贵州黔西南州,12题)常用仪器的使用,常见气体的制取是初中化学实验的基础内容,请根据下列实验装置回答问题。(1)指出仪器名称:a ,b .(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式: ;(3)实验室制取和收集二氧化碳装置是 ,检验二氧化碳的方法 (用化学方程式表示)。(4)二氧化氯(ClO2)用作消毒剂,ClO2是一种橙黄色,有刺激性气味的气体,11以下为红色液体,易溶于水,见光易分解,可用固体氯酸钠(NaClO3)与浓盐酸反应制取反应的化学方程式为:2NaClO3+4HCl2ClO2+Cl2+2X+2NaCl。制取气体的发生装置是 。(填装置图序号)根据以上信息,请你总结出ClO2的化学性质 。上述反应中的X化学式为 ,你的推断依据是 。【答案】(1)长颈漏斗 铁架台(2)2KClO32KCl+3O2(3)B CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O(4)B 见光易分解 H 2O 质量守恒定律【解析】(1)要熟悉常见仪器的名称和作用,a为长颈漏斗,b为铁架台;(2)因为导管口没有塞一团棉花,所以是加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气;加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应产生氯化钾和氧气,二氧化锰作物催化剂,反应的方程式为:2KClO32KCl+3O2;(3)在实验室中制取气体时选择发生装置的依据为药品的状态和反应条件,根据在实验室中制取二氧化碳常用大理石和稀盐酸反应来制取,化学方程式为:CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O;药品的状态为:固体+液体,反应条件为:不需要加热,所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体;检验二氧化碳用澄清石灰水,化学方程式为CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O;(4)已知条件中给出的信息既有二氧化氯的物理性质,又有其化学性质其中“见光易分解”属于化学性质;根据质量守恒定律可知,在化学反应前后原子的种类和个数不变,故根据化学方程式2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2+2X+2NaCl可知,反应物中的各原子与生成物中的各原子之差为:Na、2-2=0;H、4-0=4;Cl、2+4-2-2-2=0;O、6-4=2即2个X中含有4个H原子和2个O原子,故X的化学式为:H2O。专题三、科学探究题13、(2014贵州黔西南州,13题)某同学家中有一袋化肥,可能混入了其它化肥,且化肥包装袋上字迹模糊。该同学进行了以下探究,请你参与探究并填空:【提出问题】该化肥中含有什么物质?【收集信息】经询问得知,该化肥可能为铵态氮肥。【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl-、CO32-、SO42-中的一种或几种。【实验、记录与分析】【实验、记录与分析】实验操作步骤实验现象实验分析(1)取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨,观察现象 含有铵根离子(2)另取少量该化肥样品于试管中,加入适量的水完全溶解,滴加足量的硝酸钡溶液,再滴加少量稀硝酸,观察无沉淀没有 存在(3)取(2)所得滤液少量于试管中,滴加 硝酸银溶液,观察 有Cl-存在【实验结论】若该化肥中只含有一种阳离子,则其中一定含有的物质是(写化学式): 。写出步骤的化学方程式 。【答案】产生刺激性气味 CO32- 白色沉淀 NH4Cl和(NH4)2SO4 BaCl2+2AgNO32AgCl+Ba(NO3) 2【解析】【实验、记录与分析】(1)因为含有铵根离子,所以铵根离子和氢氧化钙反应产生刺激性气味的氨气,故实验现象是:产生刺激性气味;(2)因为向溶液中加硝酸钡溶液,再滴加少量稀硝酸,白色沉淀不溶解,说明不是碳酸根离子,是硫酸根离子和钡离子产生的硫酸钡沉淀,因而也可证明含有硫酸根离子;(3)检验氯离子可以向(2)所得滤液加入硝酸银溶液产生白色沉淀证明;【实验结论】因为该化肥中只含有一种阳离子,即铵根离子,阴离子中含有硫酸根离子和氯离子,所以其中一定含有的物质是:硫酸铵和氯化铵。(2)所得滤液中含有氯化钡,所以滴加硝酸银溶液后,发生的化学方程式为BaCl2+2AgNO32AgCl+Ba(NO3) 2。专题四、计算应用题14、(2014贵州黔西南州,14题)将氯化钠和碳酸钠的混合物33.8g放入125g稀盐酸中,恰恰好完全反应,得氯化钠溶液150g。计算:(1)反应后生成的CO2质量是 。(2)反应后所得溶液中溶质质量分数为多少?(要求有计算过程)【答案】(1)8.8g(2)设原固体混合物中碳酸钠的质量为x,生成氯化钠的质量为yNa2CO
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