学习实践科学发展观小结.doc

学习实践科学发展观工作小结与思考在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。我校根据东教党字09（20）号中共东阳市教育体育局委员会印发关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动教育系统指导方案的通知和教育部关于中等职业学校和中小学开展深入学习实践科学发展观活动的指导意见文件精神，认真部署，加强领导，组织全镇各中小学扎扎实实学习实践科学发展观。现把活动情况总结如下：一、基本活动情况 1.加强领导，落实责任中心校成立学习实践科学发展观活动领导小组。校长郭建民任组长，各中小学校长任组员，实行严格的责任制，建立“党支部统一领导，各小组组织协调，各部门各司其职，党员及干部广泛参与”的工作机制，形成层层抓落实的责任机制，确保科学发展观扎实向前推进。各组及时了解各校学习实践活动的进展情况，针对出现的苗头性和倾向性问题，及时提出指导意见，适时总结推广典型经验。2. 加大宣传，组织学习各小组结合实际，制定出具体的实施方案。同时，利用横幅标语、宣传栏等各种宣传媒体平台和印发宣传资料、开办图片展、开设主题活动，有针对性地开展宣传学习实践科学发展的重要意义、目标要求、方法步骤的活动。组织全体党员干部认真学习党的十七大、十七届三中全会特别是十七届四中全会精神，认真学习中央规定书目和科学发展观简明读本、科学发展在身边、科学发展路上的领头人等辅导教材，关注东阳市教育网信息，认真学习市委开设的专题辅导。在学习中，做好学习笔记，撰写心得体会，联系实际，深入思考，注意提高学习效果。3解放思想，深入调研各小组以科学发展观为指导，结合学校教育实际，采取多种形式，重点围绕教育发展思路、办学体制、管理机制和实施素质教育、推进学校内涵发展等问题，组织开展解放思想大讨论。通过讨论，开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟、转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，重点解决好“如何促进教育事业科学发展”的问题，把思想高度统一到科学发展观的要求上来，真正做到认识有深度、工作有创新、实践有成效。各小组通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查、设置热线电话等形式，面向社会各界广泛征求学校今后发展的意见建议。普通党员教师通过与学生、家长座谈和家访等形式听取意见建议。对征求到的意见建议，落实专人进行梳理汇总和深入分析研究。4.分析检查，自我反思各小组认真开展“四对照、四检查”活动：对照科学发展观的本质要求，检查在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题：对照国外先进地区的发展经验，检查在推动科学发展中存在的差距：对照工作实绩和职责任务，检查在服务科学发展方面的不足；对照人民群众的愿望和要求，检查解决群众切身利益的情况。根据四对照，四检查，实事求是、全面认真地写出分析检查报告，认真分析存在的问题和形成问题的主客观原因，特别是主观原因。通过开座谈会和书面评议等形式，对分析报告进行评议，修改完善分析报告进行。二、活动主要特色 1增强“五个意识”，突出“意识决定成败”特色意识决定教师的行动力，决定着学习实践科学实践发展观的效果。我镇各中小学通过学习、交流讨论会、自我剖析等活动，增强教师的“五个意识”：增强务实意识，扎扎实实教好每一节课，对得起每一位学生，这是做教师的基本要求；增强服务意识，“一切为了学生，为了学生的一切”是教育的起点，“办人民满意的教育”是教育的落脚点，教育要为学生服务，为家长服务；增强创新意识，日新月异的社会即课堂，再加上学生每天都在发展变化，教师要与时俱进，具备创新意识；增强形象意识，党员教师要始终不渝地保持优良的作风，做廉洁从教的模范，展示人民教师的风采。 2. 开展 “五类标兵”评比活动，突出“榜样带动”特色五种标兵指：自觉学习的带头标兵、师德高尚的榜样标兵、教育教学的领头标兵、课改科研的践行标兵、献身教育的事业标兵。为了突出先进，树立典型，各校开展“五种标兵”评比活动。经过民主推评，活动小组审核，各中小学推出五种标兵，并纷纷开设“我与标兵”对对碰论坛，让教师学习标兵的先进事迹，找到自己与标兵的差距，学习标兵的先进理念和有效经验，提升自己素质。3抓教学“五认真”，突出“日常”特色提升教师素质，要从每日的规范教学抓起。此次科学发展观的学习实践，我镇各校重抓教学“五认真”的自查和抽查。五认真包括：认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真检测。要求每位教师每周进行一次“五认真”自查，完成自查表。各小组对党员教师“五认真”情况进行不定期抽查，并定期召开“我心中的好课”研讨会，大家各抒已见，提出对家常课的观点，在讨论中注意以发展的眼光来看孩子，来评价孩子，以发展的眼光来看教师，来评价教师。三、主要成效 1统一了思想，提高了认识。通过广泛动员，开展学习培训和解放思想大讨论，大家充分认识到，开展深入学习实践科学发展观活动对促进教育事业发展具有深远的历史意义和重大的现实意义。学习讨论中，大家表示，要紧跟党中央的部署，以高度的政治热情和责任感，投入于学习实践活动。2. 学校发展目标定位和办学特色更加明晰。在师生广泛共识的基础上，各校正努力建设一个人心舒畅、人气旺盛、人力凝聚、人才汇集、社会认同、人民满意的学校；努力建设一个配置精良、管理精细、文化精深、教学精湛、育人精心的精品学校；全力探索在教育、教学、管理等办学各方面具有超前理念、先进做法、系统经验，能够发挥示范和辐射功能的现代学校整体发展范式。3强化了责任意识和使命感。针对当前工作内容和工作目标，党员集中进行讨论，党员干部结合各自的工作岗位的特点敞开思想，对照科学发展观的要求，查找差距。大家表示要在本职岗位上争创一流成绩，积极打造一支心齐、风正、劲大、实干，政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬，让群众信得过的教师队伍，为学校的科学发展作出新贡献。 四、下阶段活动安排虽说我镇的学习实践科学发展观活动取得了一定的成效，但只有继续扎扎实实地学习实践，才能使成效得以巩固，才能使我镇教育持续发展。基于此，下阶段我们的工作思路是：1认真制定整改落实方案在学习和分析检查的基础上，明确所要解决的问题和措施，规定解决问题的时限和责任，制定行之有效的整改方案。将制定和整改方案在适当范围内公开，充分听取群众意见，自觉接受群众监督，确保整改方案的落实。2集中解决突出问题针对在调研、征求意见、群众评议中反映出的突出问题，坚持边学边改、边查边改，集中精力解决好群众最关心、意见最大的突出问题，多为群众办得得见、摸得着、促进教育事业科学发展的实事，不稿“花架子”，不稿“形象工程”，对应当解决但一时解决不了的问题，要向群众说明情况，积极创造条件尽快解决。突出以人为本，把工作触角向教育教学第一线延伸，切实关心教师学习生活，倾听教师心声，增强民主决策、科学管理的能力。3完善体制机制围绕深化教育体制改革，着重在健全完善政策措施和体制机制上下功夫，认真清理现有的政策措施