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小学五年级上教学计划小学五年级上教学计划 把情感 态度 价值观的培养渗透于教学中 用数学的魅力的和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机 下面为大家整理的是小学五年级上教学计划 欢迎大家阅读 篇一 小学五年级上教学计划一 学情分析 本班共有学生59 人 其中男生 36 人 女生 23 人 绝大部分 学生已经养成了良好的学习习惯 他们爱学习 有上进心 具 有了一定的阅读能力 口语交际能力和写作能力 也掌握了一 定的学习方法 但是有个别学生基础较差 家长又疏于督促 还需老师加强辅导 个别学生学习自觉性差 不能按时完成作 业 还需要老师好好引导教育 二 教材基本结构 教材继续按专题组织单元 共设计了八个专题 依次是 我 爱阅读 月是故乡明 学习说明性文章 生活的启示 遨游汉 字王国 父母之爱 不忘国耻 振兴中华 走近毛泽东 其中 第一单元 我爱阅读 和第五单元 遨游汉字王国 还安排有 不同呈现形式的综合性学习内容 使学习内容与形式更加丰富 多彩 每个单元包括导语 课例 口语交际 习作和回顾 拓展 四大部分 各部分相互联系 构成一个有机的整体 其中 遨 游汉字王国 单元采取了全新的编排方式 包括 活动建议 和 阅读材料 两大部分 本册共有课文28 篇 其中精读课文 14 篇 略读课文 14 篇 教材后面还附有 8 篇选读课文 总共 32 篇 这些课文从精读 略读到选读 按三个层次编排 体现由扶到放的设计思路 三 教材的主要特点 1 专题组元的角度更加灵活多样 2 加强整合的编写目的更加明确 3 课文既保留传统的优秀篇目 又增加了富有时代感的新 课文 4 强化导学功能 引导学生思考 5 改进 综合性学习 培养学生的综合实践能力 6 拓展学习资源 加强课内外语文学习的联系 四 教学目标 1 认 200 个字 写 150 个 会使用字典 词典 有一定独 立识字的能力 2 能用钢笔书写楷书 行款整齐 并有一定的速度 能用 毛笔书写楷书 并体会汉字的优美 3 能用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 4 默读有一定的速度 并能抓住文章的大意 5 能联系上下文和自己的积累 体会课文中含义深刻的句 子 6 在阅读中揣摩文章的叙述顺序 体会作者的思想感情 初步领悟基本的表达方法 阅读说明性文章 能抓住要点 了 解文章的基本说明方法 7 学习浏览 根据需要搜集信息 8 养成读书看报的习惯 课外阅读总量不少于 25 万字 9 乐于参加讨论 敢于发表自己的意见 学习辩论 演讲 的基本方法 10 能写简单的记实作文和想象作文 内容具体 感情真 实 能修改自己的习作 书写规范 整洁 11 学写简单的读书笔记 学写内容梗概 12 在综合性学习活动中
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