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文档简介

我们在成长 学习目标 1 能够收集从出生到现在的成长证据 2 知道自己从出生到现在发生的主要变化 3 会测量身高高和体重 并绘制身高 体重曲线图 教学重点 重点 知道自己从出生到现在发生的变化 难点 正确测量身高高和体重 并绘制身高 体重曲线图 一 认真观察 思维感知 一 认真参看教材第2页 说说自己成长的证据 要求 先独立观察 思考 2分钟 然后进行小组交流 交流好的小组选一个同学举手发言 3分钟 其他同学可以纠错或补充 但不要重复 自己成长的证据有 衣服 鞋子 乳牙 照片 身高 体重等 二 深入分析理解含意 一 观察教材3页上的图 然后回答问题 1 我们的身体在成长过程中有哪些变化 2 怎样正确测量身高 要求 先独立观察 思考 3分钟 然后同桌交流 交流好的小组选一个同学举手发言 3分钟 其他同学可以纠错或补充 但不要重复 1 答 身体长高 体重增加 能力提高等 2 答案在课本第3页上 二 观察课文第3页上的两个曲线图 回答问题 1 通过绘制曲线图 说说我们在生长发育过程中有什么变化 2 按照出生后一年的生长速度一直长下去会怎样 要求 先独立观察两幅图 2分钟 然后认真分析 想好的同学举手发言 2分钟 其他同学可以纠错或补充 但不要重复 三 活学活用提升能力 一 根据所学内容完成下列各题要求 先独立完成 如有不会的题目同桌讨论 3分钟 再举手回答 2分钟 其他同学可以纠错或补充 但不要重复 1 测量体重的工具是 2 人一生中的两次生长高峰为 和 3 我们最先长出的牙齿是 乳牙脱落后长出来的是 4 我们现在所处的生命周期是 体重秤 出生后一年 青春期 乳牙 恒牙 少年 4 按照出生后一年的生长速度一直长下去会怎样 答 人有两个生长高峰 一个是青春期 一个是出生后一年 出生后一年内身高增加50 如果按出生50厘米的孩子计算 到12岁他的身高将是出生的80倍 5 怎样正确测量身高和体重 答 1 要脱掉鞋子 2 身体直立眼平视 压板轻压头点最高处 3 减少随身携带物品和穿着 4 等体重秤指针稳定后在读数 二 回顾内容成果再现 要求 将本节课所学内容进行总结 1分钟 然后举手谈谈自己的收获 2分钟 其他同学可以纠错或补充 但不要重复 1 能够收集从出生到现在的成长证据 2 知道自己从出生到现在发生的主要变化 3 会测量身高高和体重 并绘制身高 体重曲线图 三 课外作业1 观察并记录自己身体的变化情况 要求 课后独立完成 把所获的知识放在自己的 上与其他同学共享 教学反思 1 小组交流速度慢 回答问题
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