七年级语文汉语知识、第三单元检测人教版

初一语文初一语文汉语知识 第三单元检测汉语知识 第三单元检测人教版人教版 同步教育信息同步教育信息 一 本周教学内容 1 汉语知识 同义词 反义词 比喻 2 第三单元检测 二 和老师一起学 一 同义词和反义词 概念 同义词是意义相同或相近的词 如 自行车 脚踏车什么 啥 父亲 爸爸诞辰 生日 反义词是意义相反或相对的词 如 对 错生 死苦 甜 上 下大 小动 静 辨析 辨析同义词从下边几个方面着眼 1 词义的轻重 如 请求 恳求 2 范围的大小 如 时代 时期 3 搭配的习惯 坚定和坚强 坚定与 立场 方向 搭配 坚强与 性格 意志 搭配 二 比喻 1 概念 比喻就是 打比方 即两种不同性质的事物 彼此有恰似点 便用一事物来比方另 一事物的一种修辞格 如 1 野花遍地是 杂样儿 有名字的 没名字的 散在草丛里像眼睛 像星星 还眨 呀眨的 2 因为它是活动的 每当一排排波浪涌起的时候 那映照在浪峰上的霞光 简直就 像一片片霍霍燃烧着的火焰 闪烁着 消失了 例 1 写遍地的野花 把它比成 眼睛 和 星星 点缀在草丛中 不仅有动感 而且有美感 把野花写活了 例 2 把 霞光 比作 燃烧着的火焰 描绘出霞光的随 海浪摇曳 翻腾的情状 2 比喻的结构 比喻的结构 一般由三部分组成 即本体 被比喻的事物 喻体 作比喻的事物 和比喻词 比喻关系的标志性词语 组成 如 1 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上 就好像许多面小国旗在教室里飘扬 2 雨是最寻常的 一下就是两三天 可别恼 看 像牛毛 像花针 像细丝 密 密地斜织着 例 1 把字帖比作小国旗 不仅因为二者在外形上相似 更烘托出当时教室里强烈 的爱国气氛 例 2 接连用三个比喻写春雨 形象地绘出了春雨细密 轻盈的特点 3 构成比喻必须具备的条件 1 甲和乙必须是本质不同的事物 否则不能构成比喻 一个句子是不是比喻 不 能单看有没有喻词 下列几种情况 虽有喻词 但不是比喻 同类相比 例如 A 她的性格很像母亲 表示猜度 例如 B 这天黑沉沉的 好像要下雨了 表示想象 例如 C 每当看到这条红领巾 我就仿佛置身于天真烂熳的少年时代 表示举例的引词 例如 D 社会主义的中国 在党的阳光照耀下 涌现出许多英 雄人物 像雷锋 焦裕禄 向秀丽等 2 甲乙之间必须有恰似点 4 比喻的种类 1 明喻 本体喻体都出现 中间用比喻词 像 似 仿佛 犹如 等联接 有时 后面还有 似的 一样 等词语配合 明喻的典型形式是 甲像乙一样 例如 叶子出水很高 像亭亭的舞女的裙 2 暗喻 本体喻体都出现 中间用喻词 是 成了 变成 等联接 有 时暗喻不用喻词 暗喻的典型形式为 甲是乙 例如 更多的时候 乌云四合 层峦叠嶂都成了水墨山水 这里是花的海洋 我爱北京 祖国的心脏 3 借喻 不出现本体 直接叙述喻体 借喻的典型形式为 甲代乙 例如 独有英雄驱虎豹 更无豪杰怕熊罴 p 树尖上顶着一髻儿白花 好像日本看护妇 5 比喻的作用 1 化平淡为主动 2 化深奥为浅显 3 化抽象为具体 4 化冗长为简洁 模拟试题模拟试题 基础知识 一 选择题 每小题 3 分 共 15 分 1 选出注音完全正确的一组 A 披蓑 p i su 嫩草 n n c o 胳膊 g b 薄烟 b o y n B 抖擞 d u s u 鸟巢 ni o ch o 眨眼 zh y n 卖弄 m i l ng C 黄晕 hu ng y n 应和 y ng h 宛转 w n zhu n 烘托 h ng tu D 抚摸 f m 酝酿 y n ni ng 赶趟儿 g n t ngr 水涨 shu zh ng 2 依次填入下列句中横线上的词 恰当的一组是 科学在 书也在不断 它以越来越丰富的营养 着勤奋学 习的人们 A 发展演变哺育B 演变发展哺育 C 发展演变抚育D 演变发展抚育 3 标点符号使用正确的一项是 A 昨日曾有的期待 忧虑 谋略和苦斗 都已酿成芬芳甜蜜的果汁 B 不平的秋风拍着大地劝告说 来年 再也不要理睬这些薄情者啦 C 就是下小雪吧 济南是受不住大雪的 那些小山太秀气 D 在乡下 小路上 石桥边 有撑起伞慢慢走着的人 地里还有工作的农民 披着蓑 戴着笠 4 选出与原文不一致的一项 A 牛背上牧童的短笛 也成天嘹亮地响着 B 舒活舒活筋骨 抖搂抖擞精神 各做各的一份儿事去 C 这样 一道儿白 一道儿暗黄 给山们穿上一件带水纹的花衣 D 山尖全白了 给蓝天镶上一道银边 5 把下面五个句子组合成一段话 排列正确的一项是 那周柏 树干劲直 树皮皱裂 顶上挑着几根青青的疏枝 偃卧在石阶旁 还有水边殿外的松柏槐柳 无不显出苍劲的风骨 这里的树 以古老苍劲见长 那唐槐 老干粗大 虬枝盘屈 一簇簇柔条 绿叶如盖 有两棵老树 一棵是周柏 另一棵是唐槐 A B C D 二 填空题 1 2 题每小题 4 分 剩余的每题 2 分 共 24 分 1 春 是一篇 散文 作者 本文是按着 这三部分的顺序组织的 和作者的思想感情发展相一致 2 济南的冬天 的作者是 原名 是我国 代著名作家 作 家抓住济南冬天 的特点 描绘出一幅济南的冬景图 3 海滨仲夏夜 作者 给下列各句中的加点字找出解释正确的一项 4 一年之计在于春 计算 主意 计划 打算 做计划 5 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙 牵引 伸着 招引 6 春天像小姑娘 花枝招展的 笑着 走着 招引 伸展 迎风摆动 7 全在天底下晒着阳光 暖和安适地睡着 合适 舒适 安静 选词填空 8 月亮上来了 是一轮灿烂的满月 它像一 个 只 面 光辉四射的银盘似 的 从那平静的大海里涌了出来 9 让这些英雄的人们 在这自由的天幕下 干净的沙滩上 海阔天空 自 由自在 无拘无束 地尽情谈笑吧 酣畅地休憩吧 10 夜色加浓 苍穹中的 明灯 越来越多了 而城市各处的真的灯火也 逐 渐 次第 慢慢 亮了起来 三 判断题 每小题 2 分 共 6 分 1 这块水晶里 包着红屋顶黄草山 像地毯上的小团花的小灰色树影 这句话的意 思是 水晶里包着红屋顶黄草山 这就像地毯上的小团花的小灰色树影 2 北中国的冬天 济南 真得算个宝地 是因为它山景的秀美 水的暖亮 3 老舍 原名舒庆春 北京人 现代著名作家 他的 济南的冬天 写于解放初 阅读理解 四 课内阅读 25 分 桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 红的像火 粉的像霞 白的像雪 花里带着甜味儿 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 花下成千成 百的蜜蜂嗡嗡地闹着 大小的蝴蝶飞来飞去 野花遍地是 杂样儿 有名字的 没名字的 散在草丛里像眼睛 像星星 还眨呀眨的 1 桃村 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 一句 用 了 的修辞方法 其作用是 A 描绘出各种花竞相开放的情景 B 表现了春花繁盛 C 描绘出各种花开的热闹 D 生动形象地描绘出各种花竞相开放的情景 渲染春花的多 开得繁盛 2 红的像火 粉的像霞 白的像雪 这一句使用的是 的修 辞方法 其作用是 A 着力写出春花勃发的景象 B 生动描绘出花的艳丽色彩 C 不仅生动描绘出了春花的艳丽多彩 而且增强了语言气势及音乐美 表现了春花的 繁盛 3 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 用的写作方法是 A 象征B 联想C 想像 其作用是以虚衬实 借以表现引人遐想 令人心醉是 A 花的艳丽多彩B 花的香甜 C 花色艳丽D 如火 如露的春花 4 文中写春花时 还写了蜜蜂 蝴蝶 其作用是 A 突出蜜蜂 蝴蝶非常多 非常漂亮 B 突出蜜蜂 蝴蝶忙着采集花粉 C 烘托出花的繁盛 艳丽和香甜 D 使画面有声有色 呈现出一派欢快的景象 5 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着 一句中的 闹 字用得好 是因为 A 突出蜜蜂多 声音大 突出春天生机勃勃 一派欣欣向荣的景象 B 突出春天来了 蜜蜂忙着采花酿蜜 也给春增加了热闹的气氛 C 烘托出春花的繁盛 艳丽 芳香 不仅写出了一派欢腾热闹的景象 而且使画面有 声有色 有静有动 D 突出蜜蜂多 花上花下飞 声音大 五 课外阅读 30 分 西湖美景 西湖又名龙水湖 是一个人工湖泊 它虽然没有杭州西湖那婀娜多姿的丛林 也没有 桂林的山那千姿百态的怪石 可是我偏偏喜欢它 因为它是大足县两大名胜之一 也是大 足县一颗璀璨的明珠 夏日的傍晚 我们漫步来到西湖 立即被眼前的一片美景给迷住了 一轮红日像一个 喝醉了酒的圆脸大汉要跳到西湖里洗澡似的 西湖在落日余辉的下 闪闪发光 微风吹来 波光粼粼 湖面掀起一个小小的浪花 溅出一颗颗光彩的水珠 仿佛一颗颗金光灿烂的珍 珠 我真想把西湖叫成珍珠湖了 看看湖岸上 一座座高楼拔地而起 高楼四周 种满了一棵棵茂盛的梧桐树 它的枝 叶郁郁葱葱 好似一把撑开的绿绒大伞 为人们乘凉提供了方便 可不是么 两位鹤发童 颜的老人正聚精会神地在它下面下棋呢 湖堤上 一棵棵垂柳那细长的枝条轻拂着水面 就像一位位婀娜多姿的少女 映着湖 水 自己柔软的头发 端详自己美丽容貌呢 湖边 停泊着一条条装饰得很美观的游船 许多游船在湖面上自由穿梭 让游客们领 略到西湖的美丽景致 一些有兴致的游客还可以乘船到一个个岛屿上去游玩呢 据说 西湖有一百零八个岛屿 每个岛的模样不一 名字也不同 有的叫松林坡 有 的叫兔儿岛 还有的叫万花林 它们形状各异 姿态万千 各有各的特色 各有各的景 致 兔儿岛上只有一株高大茂盛的树木 其余全是空旷的荒土 远远望去 大树就像兔子 的耳朵 因此取名为兔儿岛 松林坡上松树成林 鸟儿成群 只要你沿着石阶向上攀 就 会看见一个个小湖泊 登上顶峰 进入望湖亭 就可以欣赏西湖全景了 要是早晨来到望 湖亭 你头顶是朵朵云彩 周围是缕缕云雾 那巍峨高大的玉龙山像一条巨龙在湖边翻滚 使你有一种心旷神怡的感觉 低下头 透过云雾 西湖山环着水 水映着山 好一幅美妙 而又神奇的画呀 落日已被湖水吞没了小半 只露出半截笑脸在外边 突然 从松林坡上飞出一群白鹤 白鹤 顾名思义 它全身雪白 体态修长 嘴又尖又细 是一种十分漂亮的水鸟 这时从 鹤群中发出一声长而尖的叫声 随即一只较大的白鹤降落在浅水处 那可能是鹤群的头领 呢 果真不假 鹤群好像听见命令似的 也 地降落了下来 降落后 有的开始找 食 有的在嬉戏打闹 叫声 打闹声 扑翅声 拍水声融在一起 好热闹哇 太阳落下了地平线 连最后一丝光线也被黑暗吞没了 我们也该回家了 可我还回过 头去望望那平静的西湖 那美丽的山川 还有那可爱的白鹤 1 结合上下文 理解词语 鹤发童颜 婀娜多姿 2 从括号里选出恰当的词语画 西湖在落日的余辉的 照射 照耀 下 闪闪发光 岸边垂柳像位少女正在 梳理 整理 自己的头发 鹤群好像听见命令似的 也 陆续 陆陆续续 地降落下来 3 用 画出文中的比喻句 用 画出文中的拟人句 4 文章中作者观景的时间是 5 文章按观察的顺序写了落日余辉下的西湖水的景色 和 作者写西湖着重写 写岸上则着重写了 写湖 堤是抓住 描写湖中的小岛 重点写松林坡 主要抓住林中的 既有静态 描写 也有动态描写 6 文章的开头写 它虽然没有杭州西湖那婀娜多姿的丛林 也没有桂林的山那千姿百 态的怪石 可是我偏偏喜欢它 这里运用了 的手法 突出了 试题答案试题答案 一 1 D2 A3 D4 A5 C 二 1 写景抒情 朱自清 盼春 绘春 赞春 2 老舍 舒庆春 现 温晴 3 峻青4 打算5 招引6 伸展7 舒适 8 面9 海