送教下乡活动总结　.doc

送教下乡活动总结 送教下乡活动总结篇一初中英语送课下乡活动总结前几天，楼德镇六名英语教师参加了在新泰市实验中学举办的“泰安市初中英语送课下乡活动”，分别听了泰安市教育局送来的听说课、读写课、复习课各一节和新泰市教研室提供的一节讲评课，然后由齐鲁名师、泰安市外国语学校王校长对这四节课做了精彩的点评，泰安市英语教研室张主任对今后英语课堂教学提出了明确的要求，新泰市教研室卜主任进行了评课并对活动并对活动做出总结。 参加活动的教师挣一致认为这次活动令人秤感到耳目一新、受益匪浅格，让人受到鼓舞，在今后冀的课堂教学中，要从中吸填取经验，改正自己课堂教灾学中存在的问题，创建出巍具有英语特色和具有自己忙特色的高效课堂。 四节课队情况简介第一节苏轰老师上了一节听说课。 内镣容是初三unit4se乏ctiona部分。 教师养先提出问题whatw吟ouldyoudoif狙youhavealot迢ofmoney？要求学种生根据下列情景提示说出竞句子篇二百名志愿者握送教下乡活动总结沐欲浴着冬日的阳光，怀着满旨腔的激情和喜悦，我们青钱年志愿者又一次踏上了送向教的征程，年轻的我们将泻知识传播，将把爱心奉献晌。 在这寒冷的冬日给孩子障们送去春日般的温暖和夏学日般的热情，就这样，志世愿者们出发了。 这是诀大理学院第四届社团文化壹节系列活动之第三届百名杖志愿者送教育下乡活动从肘策划到活动具体安排都是尤由我们几位新干事负责的檄，而我有幸成为此次活动透的主要负责人。 部长说钦“只有放手让你们新人去叶做，才是你们的东西，你宵们才会成长起来”的确，泼从写策划方案，到前期活吓动宣传，再到现场咨询报繁名，以至最后的带队下乡伺，我们的空间是大的，足鸯够让每一个新干事发挥自钟己的才能，与前两届百名趾志愿者送教育下乡活动相涕比，我们有不足，但更多蚜的是进步。 首先，在前期怨活动宣传中，我们制作了悄彩绘海报以及小型宣传海增报，确保昂广大师生了解雌此次活动的简单事项;其昭次，在设置现场咨询点上维，我想，这是我此次活动粉中最成功之处，在现场咨停询点，由我们新干事轮流崭值班，向前来咨询的同学弗详细的讲解此次活动，并寻通过我们自制的宣传栏上雀生动的照片将活动宣传到博了极致。 报名者在前两天漂就已经超额，我想，成功军的第一步已经迈出了，最沤后，在带队下乡的时候，这我负责带规模最大的一队铀到岑完全小学，这也是第芋一次与该小学合作，所以吓任务多责任重。 由于上次赵带队至上末完全小学，出揽现很多问题，在此次带队劫中，特别注意志愿者在上萄课期间走动的情况，所以摩在此次下乡活动中，志愿姚者没有在上课期间走动，引而且配合工作人员穿上我钵们志愿者的衣服，以最好橱的形象展示给小学的老师链和学生们。 活动即将结束惮张校长给我们上了一堂课养，他说“在你们身上，渊我们看到了教育的希望”奇临走之时，校长邀请我们丘观看看校鼓号队的排练以高及和在校老师合影留念，淆就这样，活动圆满的成功少了，志愿者们排着整齐的黄队列不舍得离开了那群可孽爱的孩子们。 车子启动的蹈那一霎那，我的眼泪忍不倔住留下来，因为活动的完措美，还是因为可亲的老师踞、可爱的学生？我不知道殆，但唯一可以肯定的是，凡我爱上了这里，爱上了青誊协，爱上了志愿者们。 纯等到其余两队回到学校酋之后，我们部搞了一次聚易餐，这也是我离开家乡来苛到美丽的彩云之南最开心输的一夜大家虽然相处时间掣不长，但彼此敞开心扉，渡放肆的吃、喝、玩、乐。 柔我也好激动，我知道，大昭学四年的时光，我是离不辛开送教部，离不开青协了吟，因为，我对他们有了一朱份难舍的感情。 在青戈协这个大舞台，每个人都哭有施展自己才华的机会，邢在送教这种活动中，每个旋人都会收获自己成功的喜庆悦。 愿我们青协能够坚持低它曾经和现在拥有的努力浆，在一代又一代人的奋斗嘘下，越办越好！篇三璃小学教学能手送教下乡少暨兼职教研员评课团体赛晚活动总结教学方法与浅教学手段呈现出较大的变傣化。 老师们在教学中克服讯了简单的问答式，积极地极探索运用观察、讨论、实钟验、感悟、表演等多种方狮法的运用，增强了教学的厕效果。 队伍得到锻炼，新龚秀脱颖而出在这次活毡动中，我们欣喜地看到了扰一些青年教师的课堂教学绚水平有了明显的提高，如淋实验小学的苏春建、第二庶小学的凌阿丽、第三小学欲的张晨光、王晋芳、水村厕小学的卫海平、町店小学都的常晋芳等老师，他们组臀织的课堂比较活，与课程莫理念的要求比较近。 一方峡面说明这些新老师的思想渺上没有陈旧教法的烙印，旦另一方面说明青年教师肯剖学习，进步快。 因此，我磨们从中看到了希望，同时巩也看到了“老教师”面临泳着新理念的挑战。 主要问痘题及努力方向1.部撅分教学能手不会说课，把哉说课等同于说教案或说教橇学流程；一些教师提交的歌教学设计不规范，有的甚娜至交的是教学实录；一部乔分年青教师对教材的深度纤把握不够，对教学理念钻批研不深，只注重形式，花秀样多内在少；部分教师的妮教学反思空洞，答辩“文于不对题”答非所问。 测2.一些兼职教研员的评躁课不能做到“以精辟的理缩论说服人，以精彩的案例阉感染人”，面面俱到，泛逗泛而谈，没有价值。 介3.个别学校不能很好地匿组织老师们抓住机会积极绽参与观摩研讨活动。 诣总之，本次活动的开展，取在广大教师中掀起了学课弊标、用课标的热潮，营造数了相互学习与交流的氛围脾，优化了教育教学工作，佯对我县的教育科研工作起殖到了一定的促进作用。 篇健四小学语文送教活动总彤结送教下乡手牵手，经真情助教别样红送教杯背景三月，一个富有啥生命力的时节，一个孕育蘑希望的时节。 县教科所肖镊素碧老师带着寒假到重庆诲与专家及其它区县教研员屑思维碰撞产生的火花，召薛开了县小语会理事成员例列会。 会上，“我们能为武宁隆小语做点什么”成了主难要议题，从“送教团”到酝“送教组”还是“送教小佯分队”，通过大家对未来性团队名称的认真议，细细谚品，“武隆县小学语文送验教队”出炉了。 理事们热哥情高涨，当即敲定了队员俭人数、入选条件、选拔方雪式、活动方式和具体内容脏，并具体分工并落实了各丸理事的目标任务。 四蜘月，一个花香四溢的时节颇，一个绿满大地的时节。 亥县教委三楼会议室，县小朗语会理事长、县教科所副肿所长冉建容宣布了这个担骏负着引领武隆县小学语文亨教育事业不断发展重任的疵团队“武隆县小学语挖文送教队”的正式成立。 权组建这样的团队，目的有蓟三其一，成立学习共同代体，通过相互学习，相互粒交流，共同成长，打造一竹支师德高尚、业务精良的萍小学语文骨干教师队伍；暑其二，发挥这支骨干教师呈队伍的辐射作用，带动全缠县小学语文教师将小学语镊文课程改革推向深入；其羔三，整合县内优质资源，谗用二至三年时间，开展全褐县小学语文教师大轮训，伸提高全县小学语文教师素厘质，最终达到提高全县小袭学语文教学质量的目的。 扰送教队成立大会上，呼县教育学会秘书长、县教莫科所所长王朝武到场作了醒重要讲话。 他殷切希望队痈员们要树立六种意识一间要增强大局意识，走出小芯“我”，融入大“我”；辕二要有主动意识，学会自蚕我加压；三要有舞台意识乙，送教队的成立，既是给冶全县小语教师送去学习的旭机会，又是给团队成员提据供自我展示的舞台；四要净有品牌意识，队员们要精达心准备，送出去的一定要影是精品，要让受益者学到矛真正有价值的东西；五要整有自律意识，要求我们团跋队成员要严格要求自己，密树立我们送教队的良好形涨象；六要有团队意识，我抹们团队的每一分子都要树澡立团队意识，要有凝聚力吝、战斗力，要富有朝气。 乎接着，队员代表陈本莉发脸言表达了队员的心声。 然葛后，冉建容理事长通过题眯为不断修炼，团结协作占，不断开创语文教学新局狐面的讲话，要求全体队啪员进一步明确了我们这个衬团队的目标，更让大家明咱确了今后的送教工作任重像道远，需要每一位队员不橡断提高自身综合素质，需拨要互助互学，协作打造出蔫一种战无不胜的团队精神徐，才能达到预期目标。 接顷着，肖素碧、邹胜发、陈恩红英、应红四位理事分别贬将本期计划送教的讲座、埔上课、调研等相关内容和征思考一一向队员作了展示釜。 最后结合队员爱好特长横进行了统筹分组，并认真吱研讨落实了各组的送教任参务和内容。 队员们热切而鞠紧张地期待着第一次送教墟活动的到来。 五月，尉一个大地姹紫嫣红的时节佳，一个天空色彩缤纷的时维节。 全县的46名队撩员再次相聚在实验小学进谜行了送教演练，这既是一侵次磨刀训练，又是一次实朋战演习。 由理事何晓凌和竹邹胜发分别主讲的审视邦职业理想，提升职业热情刻、聚焦课堂质量，关催注生命价值如何观课屿议课两个主题讲座，博备古通今，联系自己，结合孤课例，与现实相接，与专臃业相通，都在寻找与教师监心灵的对接点，都在探索轩促进教师专业成长的切入擂点。 由队员付红梅、张小遥琴执教的五年级下册自浸己的花是给别人看的一错课，分别从第一课时到第葬二课时给大家展示了一篇敷课文完整的教学。 之后，遥首先根据内容分组再次进品行研讨、修定和完善，然阳后根据送教地点分组进行杖出行安排，最后冉所长提武出了送教的总体要求和注炸意事项。 至此，本期的送审教活动准备就绪。 提升自茄我，服务同伴过程写憎真送教乡镇类别四类乡靛镇共六个乡镇中心校。 燥送教时间及送教对象风5月15日，送教到铁矿泞、后坪、接龙、双河四个踊乡中心校；5月22日送该教到赵家、浩口两个乡中煤心校。 送教内容1唉专题讲座审视职业骄理想，提升职业热情、骸聚焦课堂质量，关注生享命价值如何观课议课侦2课堂教学五辣年级下册自己的花是让彪别人看的一二课时。 3召问卷调查及送教信息反雪馈送教形式全大县不同类别学校及教科所氦的共46名送教队员，按泥送教内容分为三个大组命讲座组、上课组、问卷信仗息反馈及联络组；细分为信讲座两个主题各一组，醒上课两个课时各一组，主妮持人一组，调研、总结一差组。 按送教地点分为六个蔬小组，分别由何晓凌、徐嘎晓慧、彭雪勤、应宏、邹谈胜发、陈洪英担任组长，臆各小组的送教程序及时间由安排统一，送教内容统一绣，送教讲稿及教案统一，醇送教人员合理搭配，展示铬过程既遵循统一又不拘泥忽于统一。 篇五人民教师漓三下乡活动总结为期刹七天的三下乡活动在队员陕和学生的依依不舍中结束养了。 虽然这次活动的时间汁很短，但收获和时间并不晾成正比。 第一次作为一名卑老师，我学会了很多从前铡不知道的东西，也通过与鹰队友的对比对自己进行了旨反思，让自己对一些问题姨有了新的认识关于老师扎我接触到的老师并不多群，数得出的就只有给我们瓜带队的胡卫老师、多祝三孵中负责接待我们的老师和晾 703、803班的班主统任。 本以为老师的出现只哆是“形式形式”，大多数五只是靠20个“老师”和弊学生的配合。 但事实不同叮于我的预料，老师们出现罚虽然并不多，但他们却给拂了我们很多实质性的指导淬和帮助。 还记得胡老牙师坐在“办公室”门口的税板凳上给一字排开坐在地颠上的我们提意见的情景。 域老师经过不到一个下午的纳观察，就在本来我觉得无百懈可击的教学和课外活动睁中发现了不少需要改进的挠地方。 比如说上数学课的领时候画图最好还是用尺子罚画、上课的时候要注意思访路清晰、解题要一步一步抠、游戏后要给学生总结、把篮球比赛后应该先清点人多数再放学不同于之前色听老师的“训话”，我觉勇得胡老师指出的问题都是苛小处中很重要的问题，没炒有经验是决不能发现这些写问题的。 老师的责任心和矩洞察力让我深深佩服。 稚还有两个班的班主任，蝇他们对学生的爱也让我很绷感动。 学校肯定是没有硬逻性要求两位班主任每天回线来看望学生的，但他们每婶天至少都会出现一次。 有逼时他们并没有给老师交代浴什么，只是在他们上课的傻时候悄悄地在窗外看看，吟但从他们的眼神我看到的公是对学生的关心和深切的谱期望。 关心学生，这大概抛是每一个老师都首先应该蚁具有的品质吧。 关于队友纫这次活动给我最多启挣发的是我的队友。 这20渊名公管学院不同专业侄的同学各有各的特色和长烘处，领导能力很强的晓龙伟，平时搞笑但工作起来非性常认真负责的智杰、康志抉、永强、阿炳、泽权，温甘文尔雅的“班主任”光锦廷，充满活力的海燕、恺儿择、咏雪、慧敏、阿晓，可喷爱的小北、健婷，耐心的呜嘉嘉、佩仪、思远、曼辉厅、敏冰。 不管是义教还是向助学的队员们都拿出了自呕己全部的精力，出色地完雍成了自己的任务。 在球场蛊上、教室里、办公室里、聊宿舍里、厨房里、买菜的悍路上，不论在什么场合，织跟他们在一起，我总能受弯到这样或那样的启发。 肥我本来认为自己还算是谎个很外向很擅于和别人沟妮通的人，但跟他们一起，勃我发现自己比起他们还是剃差太远了。 这些“老师们煌”都是学院里的精英，而隧且很多都是团委学生会的循优秀干部，他们的办事能集力和负责态度都让我自惭均形愧，让我知道自己还有极太多太多要改进的地方了谈。 有时候我认为只要把自亏己的工作做好，就算话不瘸多，表现不太出色，但日淹久见人心，时间长了，人特家是会知道我有能力，有米激情的。 比如说放学学生甥在扫地的时候，有的老师烬会跟学生打闹，疯狂地打汪成一片，而我比较喜欢静椒静地拿起扫把，帮学生搞绍卫生。 但我发现，比起一僵个愿意帮他们扫地的老师侈，他们更喜欢和他们玩得裹开心的老师。 所以之后我咒就改变了自己的心态，不策是把他们当作弟弟妹妹看镁，而是当他们同龄的朋友司一样，和他们交谈，和他暴们游戏，事实也证明他们奉更爱这样的老师。 队员们职教会了我应该以什么心态疤和学生打交道。 队友英们都是不计较得失、乐于值奉献的好老师。 这次活动园在出发前虽然已经分好了匹工，但在实际过程中会有愁很多计划所不能预测的事喉情，但队友们都没有计较摆自己是否比别人工作得多郊，只要自己能做的，他们葬都主动要求帮忙。 比如说蔽助学过程中队员要到贫困镰学生家中探访并收集资料挑，但并不是所有助学人员事都懂得当地的客家话，于织是欧阳晓、张恺儿、陈光息锦三位懂得客家话的义教丈老师没有因为自己身上还斧有艰巨的教学任务就以此筋为借口不去家访，而是上队完课就跟随助学队员到学律生家中当“翻译”。 又如剂陈光锦、李炳两位老师分邮别担任初一初二班的班主兄任，比起其他任课老师，试他们需要做更多的学生工痈作。 他们俩早上还没上课直的时候都要到教室先看看慢学生，对每位学生都深入浦地了解他们平时的学习和崖生活，十分尽职尽责。 还迷