影视配音大赛活动策划书-泉州培元中学.doc

影视配音大赛活动策划书-泉州培元中学 导读：（本策划书含初一年、初二年、高一年三个年段的活动策划）2012 培元中学第十三届科技文化节高一英语背诵比赛活动策划书一、 活动宗旨 You can! Because the future is on your lips!二、 活动目的 蜀山区中学生英语配音大赛我校战绩优秀（本策划书含初一年、初二年、高一年三个年段的活动策划）2012 培元中学第十三届科技文化节高一英语背诵比赛活动策划书一、 活动宗旨 You can! Because the future is on your lips!二、 活动目的 通过本次比赛活动，培养学生学习英语的兴趣，提高学生发音的准确性和语言的节奏感，增强学生语感和表达能力，丰富校园生活，推动校园文化建设，全面提高学生的综合素质。三、具体方案： 1、参赛对象：高一在校生 2、背诵范围： 北师大模块一 Unit1 lesson 1 Couch Potato/ WorkaholicUnit 2 lesson1 National Hero Unit 3 lesson 1 The Dragon Boat Festival & The Lantern Festival 培元中学高一英语故事背诵 1 A Visit to Asia 2 A Daytime Robbery 3、比赛形式： 初赛： 以个人为单位，在各班内进行初赛，每班 1-2 名胜出选手参加决赛（特殊情况另行处理） 决赛： （1）每个选手在上个选手开始比赛时抽签决定背诵篇目，进行准备； （2）背诵一开始，选手作不超过 15 秒的简短自我介绍； （3）自我介绍之后，选手开始背诵课文的内容。 4、比赛时间：初赛 12 月 3 日12 月 7 日； 决赛 12 月 12 日下午 4:00（暂定） 5、比赛地点：初赛由各班和任课教师自行组织安排； 决赛 6、活动奖项： 一等奖三名、二等奖五名、三等奖十名。 评分标准：项目权重要求自我介绍10%时间不超过 1 分钟，超时 15 秒以上扣 2 分语音语调使用标准英语；发音清晰准确，音调合适；流利（连读、词重音、句重 20%音、语调和节奏）；流利程度背诵内容与课文一致；背诵过程中不出现长时间（10 秒）的停顿或反复； 在文章意思不发生改变的情况下，允许考生个别地方使用自己的词汇代 35% 替课文中的词汇，但是根据所换词语的语境，语法酌情评分，但最多不 能超过 3 处；语言技巧考生能充分把握课文的内容，并将情感融入其中，仪表得体、落落大方，35%充满自信；背诵过程中具有幽默感，恰当的使用手势、眼神接触与肢体语言；高二年“英语课本剧”按照政教处安排2012 校园科技文化艺术节 初一英语备课组活动计划活动目的：一年一度的校园科技文化艺术节即将来临，为了丰富校园文化生活， 提高学生学习英语的积极性和英语实际运用的能力，培养学生的参与意识。本 教研组拟于艺术节期间举行以下竞赛活动。为广大英语爱好者提供一个展示自 己的平台。详细活动见下表：主题活动初一英语书法比赛 初一英语诵读比赛活动对象活动时间初一全体学生，每班选 4-5 人（份） 12 月 5 日初一学生每班 2-3 人12 月 7 日活动地点东校区 报告厅主题活动一：初一英语书法比赛 活动主题： NEW YEAY 活动时间： 12 月 5 日 稿件展示时间：12 月 10 日-12 月 14 日 展示地点： 东校区、主校区 参加对象：初一全体学生，每班选 4-5 人（份） 评委老师：颜色红 宋 凌 蔡秋菊 任姝燕 陈燕萍史冬梅 杨苹青 许舒帆 活动说明：学生将在规定时间内，以给定材料新年为主题完成英语书法作品一 份。稿件要求：书写工整美观、排版合理、符合英文书写习惯和基本格式。我 们将就学生作品的字体、美观、编排、工整程度等方面予以评分。活动将评出 一等奖 4 名，二等奖 8 名，三等奖 16 名。 活动准备：1、“2012 培元中学初一英语书法优秀作品展”展板一块2、奖品、奖状主题活动二：初一英语诵读比赛 活动时间： 12 月 7 日星期五下午第三节 活动地点： 办公楼报告厅 参加对象： 选手每班 2-3 人。观众 30 人初一部分学生（书法比赛提名选手）。 评委老师：初二年备课组 活动说明：比赛要求学生根据以下题目：p59“We are good friends” p40“My friends in the photo” p41“What do my friend and I look like” p23“My friend and I” 进行准备，赛前一天进行抽签决定比赛题目和上场顺序。比赛要求学生脱 稿演讲，我们将依据学生语音语调、主题内容、动作表情等表现评选出一等奖 4 名，二等奖 8 名，三等奖 12 名。活动的目的是活跃学生课余文化生活，调动学 生学习英语的积极性和促进英语的应用推广。 活动准备：1、横幅或标题“2012 培元中学初一英语演讲比赛” 2、奖状和奖品用于赛后举行简短颁奖仪式。 3、评分表印制，赛前一天抽签确定题目及顺序。培元中学初二年段英语手抄报评比活动方案一、活动目的 为配合学校第 13 届校园科技文化节，增强学生的英语学习兴趣，提高学生创作能力与合作学习能力，丰富学生的课余生活，扩大学生的英语文化知识。 让学生通过收集资料，动手设计制作手抄报，发挥自己的想象力和创造力，让 学生体会到学英语、用英语的快乐。更为搞好初二年段的英语教学，促进学生 的全面发展，经研究决定举行本次英语手抄报比赛。 二、活动原则 1、以“活动激发兴趣。全员参与，寓教于乐，寓学于乐，生动活泼，乐学其 中，学于其中。 2、以“活动”形成主体。以校为本，快乐协作，主动实践，享受成功，建立自 信，自主探究。 3、以“活动”促进发展。创造氛围，和谐发展。 三、活动时间 11 月 19 日12 月 15 日 四活动主题 Happy English! 五、 活动对象 初二年段全体学生 六活动要求 1、内容要求手抄报主题自定,主题要鲜明，可设计成专题的文摘报，也可设计成综合文化报 等形式。文章应短小精悍，生动活泼，可自行采访撰写，亦可根据资料改编、 缩写等。 2、版面设计要求 统一用图画纸，且手抄报的规格为 8 开纸（即与平时考试试卷大小一致），单面 制作。凡不符合规格的一律不予评选。 3.排版要求 主题文章要放在头版头条的位置，做到主次分明。 版面整洁、美观、大方，标题突出，内容丰富，图文并茂，字型字号有变化， 疏密相宜，给人以赏心悦目的感觉。 版面设计均采用手抄文字和手绘插图。 作品须注明编者班级，姓名。 4.活动方式 作品可以以小组合作的形式完成，也可个人独立制作。在预