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文档简介

难忘的八个字 教案教学设计 教学目标：、引导学生理解课文内容，有感情地朗读课文。体会文章所表达的思想感情，受到爱的启迪。、引导学生学习抓住人物特点写人的方法。育人点：体会伦纳德老师对我母亲般的关怀，使学生得到爱的教育。教学重点：引导学生理解课文内容，体会伦纳德老师关爱残疾儿童的思想感情。有感情地朗读课文。教学过程：一、导入1、玩听力游戏。师：我想成功，我想实现自己的理想。学生复述。、师：你真想实现自己的理想吗？人世间就有一种东西，能让你实现。不信我这有证据。3、师范读，并介绍作者5、齐读课题。过度：这篇文章主要有两个人物，她们是和你想认识小姑娘和伦纳德老师吗？二、细读课文，理解感悟。1默读课文，想一想，这是一个的小女孩。随即指导朗读，把你的感受读出来。、如果你是这个小女孩，现在你最希望别人怎么样对待你？、在一次“耳语测验”中，伦纳德老师说了八个字我愿你是我的女儿，这八个字，对我产生了怎样的震撼？板书：温暖、抚慰、改变。出示：6、7自然段4、指名读、齐读、男女生比赛读。5、理解“八个字”与“阳光”的关系。理解“改变了我对生活的看法”，原来，我认为人生是6、以前的老师都说些什么？伦纳德老师为什么这样说？让我们重温伦纳德老师的八个字：7、从这句话中，你能看出伦纳德老师是一个的老师？她长得什么样？8、小女孩能抓住人物特点介绍自己的老师，你能向别人介绍一下中国的伦纳德老师吗？9、你们喜欢伦纳德老师么？如果你是这个天生残疾、相貌难看的小女孩，当听到这亲切、温暖、胜似母亲的话语时，你想对给了你温暖，给了你关爱的伦纳德夫人说什么？出示：我想对伦纳德老师说：“”10、伦纳德老师就在我们身边，采访伦纳德老师。请问：“伦纳德老师，我这么丑，为什么您希望我是您的女儿？”出示：伦纳德老师说：“”小女孩说：“”三、延伸课文1、同学们，你们知道吗？正是这难忘的八个字，改变了小女孩对人生的看法。今天，这个小女孩实现她的理想，成为加拿大有名的作家，用她的心灵之笔描绘着完美的人生。2、可见，爱能给人以力量，能激发人向上，能促人前进，在生活中有没有人对你说过使你难忘的话呢？3、生说。出示名言：“送你一颗金子”4、生活中还有很多有残疾的孩子，我们应该怎样对待他们呢？5、小结：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。6、音乐起。师生共读6、7自然段。师：我想成功，我想实现自己的理想，人世间有一种东西能让你实现自己的理想，是爱！爱是老师的那句话！让我终生难忘。爱能创造奇迹！爱能让我拥有许多朋友7、带着感情齐读题目：17难忘的八个字8、在我们的生活中，我们不仅享受师爱，我们还拥有许多爱，让我们谱写一首爱的诗歌吧！爱是当我犯错误时，妈妈对我的耐心教导。爱是爱能给人以力量，能激发人向上，能助你成功！9
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