


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 3 页 新人教版小学一年级下册道德与法治第新人教版小学一年级下册道德与法治第 2 2 课课 我们有精神我们有精神 教案教学设计教案教学设计 2 我们有精神 教案 教学目标 1 情感与态度 引导学生认识到 坐 立 行 姿势要正确 使人看上去有精神 2 行为 与习惯 初步养成保持 坐 立 行 的正确姿势的 习惯 树立良好的精神风貌 3 知识与技能 知道 并初步掌握正确的 坐 立 走 姿势 4 过程与方法 通过观察 归纳及情景操练 能在生活中注意 坐 立 行 的正确姿势 体现良 好的精神面貌 教学重难点 掌握正确的坐立走的姿势 初步懂得正确的姿势 与身体健康 与人的精神面貌之间的关系 教学流程 活动一 教室里 桌椅围成圈 中间留出一定的 活动空间 1 今天 老师请了几位客人来到我们教室做客 你想知道他们是谁吗 我告诉你们 他们有的时候像 钟 有的时候像 松 有的时候像 风 你 能猜猜他们是谁吗 边说边出示钟 松 风的图片 第 2 页 共 3 页 学生猜猜 说说理由 2 我们来看看谁猜对了 请我们的客人进来吧 放音乐 三位旗手精神抖擞地走进教室 啊 欢迎 你们 请坐 旗手就坐 3 小朋友 你认识他们吗 你觉得他们坐 立 走的时候与我们有什么不一样吗 生讨论 4 对呀 因为他们 坐如钟 立如松 行如风 显得特别有精神 所以从全校的学生中被挑选出来 成为光荣的旗手 揭题 并出示坐 立 走的正确 姿势图片 5 你还在什么地方看到过坐 立 走这样有精 神的人吗 教师可以根据学生提出的 出示一些图 片或录像 如 解放军 运动员 礼仪小姐等坐 立 走的姿势 活动二 1 小朋友 我告诉你 我们的客人还带来了三 句秘诀 只要你学会了 你也能像他们一样有精神的 坐 立 走 旗手分别动作示范并讲解秘诀 坐抬头挺胸眼平视 两膝并拢坐如钟 立头正身 直手放下 两脚并拢像棵松 走教室里 轻轻走 走廊上 慢慢走 转弯口 减速走 上下楼梯 靠右走 第 3 页 共 3 页 2 请你和小组同学一起学习 互相纠正 3 我们请大家一组一组来表演比赛 对特别有 精神的同学要奖给 礼仪果 出示 礼仪果 活动三 1 老师这里还有很多 礼仪果 只 要你完成 礼仪果 上写的要求 你就能得到它 出示贴有礼仪果的卡通树 学生采摘 礼仪果要求 如下 请你们表演星期天 结伴去公园玩 请你们表 演解放军站岗放哨 请你们表演早上 值日生在校门口迎接老师 同 学 请你们表演 六一 儿童时装表演赛 请你们表 演小朋友排队去做早操 请你们表演小朋友在阅览室看书 也可以由学 生自己想 2 学生表演不同场景 3 在音乐声中 为精神抖擞的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 海洋资源可持续开发策略-洞察及研究
- 畜牧业创新金融产品与服务-洞察及研究
- 企业人力资源数字化管理平台方案
- 2025河南郑州工商学院招聘67人考前自测高频考点模拟试题含答案详解
- 城市道路节能路灯推广指南
- 知识产权伦理边界-洞察及研究
- 张柱庭-安全培训课件
- 2025甘肃近代物理研究所部分研究室负责人竞聘模拟试卷附答案详解(模拟题)
- 数据链路入侵检测系统研究-洞察及研究
- 2025福建福州东南汽车城投资发展集团有限公司(第一次)招聘14人模拟试卷及答案详解(考点梳理)
- 2025年全国养老护理员资格考试试题及答案解析
- 国企安全环保培训会课件
- 2025年公安院校联考公安院校联考行测题库(附答案)
- 药物的过量反应课件
- 2025年江苏省南京市中考英语真题卷含答案解析
- 商业综合体安保人员培训效果考试试卷及答案
- 炎症与心脑血管疾病
- 天然林保护知识培训内容课件
- 2025九省联考试题生物及答案
- UV转印技术简介
- 子宫内膜异位症
评论
0/150
提交评论