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三年级上册环境教育教学计划 一、指导思想 环境与人类有非常密切的关系。环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。保护环境，在有效地利用环境的同时，深入认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调发展，已成为世界各国的共识和人类行为难则。1983年，我国把环境保护列为一项基本国策。环境保护，教育为本，环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段。为提高我班学生的环境意识，建立正确的环境价值观，引导学生正确的环境行为，积极参与环境保护行动。在创建绿色校园的基础上，进一步加强环保教育，大力推进本班的素质教育。 二、学生情况分析 我班共有学生53人，经过以前时间的学习，我发现本班大部分学生对环境保护知识有了一些了解，大多数学生对祖国的各种保护环境的法规表现出较浓郁的兴趣，借此时机，将环境保护的意识灌输给孩子。培养学生的学习兴趣，让学生从小事做起，从身边的人和事做起，做个具有环境保护素养的人。 二、教材分析 本册教材一共有十二课，以“认识环境动物与人类绿化环境”的思路构建，具体内容有校园环境生活环境美丽的大自然认识天空了解土地绿色的森林活动课：认养一棵树森林动物们的家园草原上的居民我和动物是朋友绿化我们的家园阅读：小动物争当环境卫士。 三、教学目标： 1、通过学习，认识到美丽的校园环境、生活环境，美丽的大自然和天空，需要我们每个人去保护。教育孩子关注环境，从小做一个有社会责任感的公民。使学生意识到保护环境从小事做起。 2、通过了解土地、绿色的森林学习，引导学生从资源消耗严重、生态环境恶化、生活方式的改变等角度，感受身边的环境问题，教育学生保护环境从我做起。 3、通过森林动物们的家园草原上的居民我和动物是朋友的学习，意识到动物与人类应当和谐共处，应当是朋友，我们要从自己做起，保护动物。4、通过对绿化我们的家园的学习，争当环境小卫士。 5、学生通过认识人类生活中污染环境的方面如乱倒垃圾、砍伐树木等，做到生活无污染。 四、教学措施 1、认真备课，不断探索新的教学方法。 2、从实践中发掘学生的感触点。 3、教导学生自主学习，做到环境保护自主性。 4、开展丰富多彩的活动。 5、生活中学习中，师生互相监督。 五、课时安排：五、课时安排： 周次 教学内容 1 校园环境 2 生活环境 3 美丽的大自然 4 认识天空 5 了解土地 6 绿色的森林 7 活动课：认养一棵树 8 森林动物们的家园 9 草原上的居民 10 我和动物是朋友 11 绿化我们的家园 12 阅读：小动物争当环境卫士 20152016学年度三年级上册环境教育教学计划宝都街道尧沟
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