人教版五年级体育下册《操类运动--6.低单杠--3.穿臂前后翻》公开课教案-0.doc_第1页
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文档简介

穿臂前后翻第一课时教学设计教学内容：人教2011课标版小学六年级体育与健康低单杠单元穿臂前后翻教学目标: 1、认知与技能目标：通过教学，提高学生对低单杠的兴趣。本班共24人，预计学生在掌握穿臂前后翻动作要领，记住穿臂前后翻动作术语的同时， 21人能够独立完成穿臂前后翻动作，3人在帮助与保护下完成动作。2、体能与健康目标：通过教学，发展学生上肢、肩带、胸部和腰腹部力量，及身体的灵巧性和协调性。通过游戏培养学生注意力及身体的综合协调能力等。3、情感目标：通过教学，激发学生自主、合作、探究的热情，培养学生坚强的意志品质和团结协作、互帮互助的学习习惯及安全意识，在游戏过程中培养集体荣誉感。学情分析: 穿臂前后翻属于混合悬垂。做动作时，身体倒置，小学生会有一定的畏惧心理。由于身体在悬垂条件下，不断前后翻转，在教学和练习时，教师除要做好保护与帮助外，还应加强引导，充分调动学生练习的积极性，树立学习的信心。对身体素质较差的学生，还应适当增加提高握力、收腹倒悬等能力的练习，为掌握该动作打好基础。重点难点: 重点：前后翻时收腹、提臀，控制节奏。难点：动作连贯、协调。教学过程:活动一：在音乐视频伴奏下慢跑，通过游戏和热身操进行热身。提高学习兴趣，激发学生学习欲望。活动二：辅助性练习。1、垫上仰卧屈腿：体验收腹、屈腿举腿。2、手握体操棒垫上仰卧屈腿穿棒：体验收腹、屈腿穿棒举腿。3、在低单杠做蹲悬垂：两脚蹬地，做屈腿举臀练习(腿不要过杠)。活动三：穿臂前后翻1、观看微视频，学生直观感受穿臂前后翻动作。2、反握低单杠做蹲悬垂(背向)，两脚蹬地，在教师帮助下，从两臂间穿过成蹲悬垂; 然后做反方向返回的动作，反复练习，体会要领。3、两人合作练习，在同伴帮助下，蹲悬垂两脚蹬地，一脚先蹬杠，然后两腿依次穿过，成背向器械的站悬垂。（提示学生回落时拉杠、收腹，控制身体）4、在同伴的保护和帮助下，做穿臂前后翻的完整动作。为保证学生安全，低单杠下要铺垫子，避免伤害事故。单杠的高度要适当，注意区别对待。个别学生身材矮小，需要用小垫子垫高地面，有利于学生完成动作。5、教师巡视指导，给予学生鼓励性语言，同时强调重点难点。6、分组合作练习找出同伴不足与错误动作，互相评价、互相帮助、互相纠错。7、优生展示。8、讲解起始动作，再一次规范动作。9、小组展示，教师评价，总结。活动五：游戏：“贪吃蛇”通过游戏,配合了主教材,合理的运用了本课场地器材，并使学生的上下肢得到均衡
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