五年级语文学科期末模拟试卷

. 密 封 线 内 请 不 要 答 题 班级 姓名 学号 2019年五年级语文学科期末模拟试卷一、积累与运用。（40分）1.抄写句子，要求正确、规范、美观，注意行款。（3分） 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记忆不能久也。2.同音字组词。（8分） l gun bo m鼓（ ） 习（ ） （ ）炸 （ ）密再接再（ ） 学（ ）中西 （ ）露 甜（ ）（ ）史 瓦（ ） （ ）考 （ ）切3.用“”给带点字选择正确的读音。（8分）闷（mn mn）热 嫉（j j）妒 兴（xng xng）奋 好（ho ho）处数（sh sh）目 撒（s s）娇 空（kng kng）白 强（qing qing）逼4.将正确答案序号填在括号内。（5）（1）下列加点字解释有错的一项是( )A万马齐喑(沉默) 地履其黄(踩)B应接不暇(空闲) 敏而好学(勤勉)C学而不厌(厌倦) 举世闻名(全)D负荆请罪(背着) 心旷神怡(愉快)（2）下列句中关联词语使用错误的一项是（ ）A.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。B.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。C.即使没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。D.只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。（3）加点的字解释有误的一组是()。A.乃(你的)翁干将(得力将士)发硎国泰(像泰山一样看重)民安B.王孙(指诗人自己)自可留不拘(限制)一格兴高采烈(旺盛)C.几时休(停止)流离(转徙离散)失所纵有(横竖都有)千古（4） 下列句子没有语病的一项是（ ）。A. 信赖，往往制造出美好的境界。B. 我们不仅要在课堂上学习语文，还要在生活中学习语文。 C. 圆明园中因为有民族建筑，所以有西洋景观。D. 我忍不住不禁笑了出来。（5）与其他三句在描写景物变化的方法上不相同的项是( )A.夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。B成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。C那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留点儿缝隙。D原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。5. 我会写。（16分）（1） ，莲动下渔舟。（王维山居秋暝姑苏城外寒山寺， 。（张继枫桥夜泊）九州生气侍风雷， 。（龚自珍己亥杂诗） ，非宁静无以致远。-诸葛亮 ，不弃功于寸阴。葛洪 (2)把成语的意思用具体情境表现出来。（4）喋喋不休 (3) 我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。（在原句上修改病句）（2）（4）口语交际。（5分）陪伴是父母爱孩子的方式之一。比如:陆敏的爸经常陪他一起下棋，周末还会带他去爬山看电影，王纯的爸爸空余时间总是陪着她一 起读书，看电影，还会陪她一起去旅游。你同意陪伴也是一 种爱吗?选择一件事，与大家分享分享。(120字左右) 二、阅读与理解。（30分）(一)课内阅读（8）那时，我的舅父杨子故先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段 。我听得特别有滋味，什么“宴桃园素杰三结义，斩黄巾英雄首立功”、真是好听悦耳极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待。在母亲的催促下含泪上床。此后，我决定咬了牙拿起一本 ，自己一知半解地读了起来，（ ）越看越明白。( )字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。我第一次读 ,读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。1. 根据片段信息，在书名号中应填入的中国古典四大名著之是 （2分） 2. 片段中画横线的部分可以用个成语来表示: （1分）3. 画横线的句子是.个病句，应改为: （1分） 4.选择恰当的词语填在括号里。(填序号)（3）A.果然 B.虽然 C.居然5.“读到关羽死了，哭了场，便把书丢下了。第二次再读时.到诸葛亮死了又哭了场，又把书丢下了 。”这说明了( ）（1分）A.冰心奶奶小时候读书喜欢半途而废。大B.冰心奶奶小时候读书很投人，很容易动情。6.从冰心奶奶小时候读书的故事中，你得到了什么启发? (2) 课外阅读(22分) 父亲的爱 爸爸不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处(ch ch)的是妈妈。他只是每天上班下班,而妈妈则把我们做过的错事开列清单,然后由爸爸来责罚我们。有一次我偷了一块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷来的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是妈妈。爸爸把汽车停在急诊室门口,医院工作人员叫他驶开,说那空位是留给紧急车辆停放的。爸爸听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?” 在我生日会上,爸爸总是显得有些不大相称( ch ng ch n)。他只是忙于吹气球、布置餐桌、做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是妈妈。 我翻阅照相册时,人们总是问:“你爸爸长什么样子?”天晓得!他老是忙着替别人拍照。妈妈和我笑容可掬（j)地一起拍的照片,多得不可胜数( sh sh )。 我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后,妈妈跑过来扶我,爸爸却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车,骑给他看。他只是微笑。我念大学时,所有的家信都是妈妈写的。他( )寄支票外,( )寄过一封短柬给我,说( )我没有在草坪上踢足球了,( )他的草坪长得很美。每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话.但结果总是说:“我叫你妈妈来接。我结婚时,掉眼泪的是妈妈。他只是大声掉(xng）了一下鼻子.便走出房间。我从小到大都听他说:“你要到哪儿去?什么时候回家?汽车有没有汽油?不,不准去。”爸爸完全不知道怎样表达爱。除非 会不会是他已经表达了而我却未能察觉?1、 用“/”划去带点字不正确的读音。(3分)2、 在文中的括号内填上恰当的关联词语。(2分)3、 “胜”的意思有:胜利;打败;优美的风景,境地;能承担或承受;尽。“不可胜数”中的“胜”应选( ),“引人入胜”中的“胜”应选( )。(2分)4、 对文章理解错误的一项是( )。(3分)A、 父亲的爱具有深沉、理智、充满希望的特点。B、 文章以母爱的表现作对比,更鲜明地表现父爱的特点。C、 短文结尾一句提示读者回味前边所描写的父爱的特点。D、 “爸爸不懂得怎样表达爱”和“爸爸完全不知道怎样表达爱”两句中的“表达”应去掉。5、 分析下列描写的作用。(3分)第3自然段中的语言描写,表达了爸爸当时（ ）心情,反映他对“我”的 关心与疼爱。(1分)第6自然段中“他只是微微笑”这一神态描写,反映了爸爸对“我”骑自行车的（ ）。(2分)6、 全文一共选取了那几件小事,请把它们一一概括出来。(4分) 7.读了短文,说说你的爸爸与文中的爸