集体备课（教学设计）八年级上册第一课一稿

2016-2017学年第一学期市八中集体备课教案设计（一稿）课 题：第一课熊猫的梦-绘制图像与逐帧动画学 科信息班级八执教老师刘芳三维目标：知识与技能1掌握Flash的启动与退出，了解Flash窗口的组成。2掌握在Flash中绘制图像的方法，学会保存动画文件。3初步学习制作逐帧动画、预览动画并生成swf格式的文件。过程与方法1、在观察、对比、交流、探究的过程中，培养学生动手操作能力、分析问题能力、解决问题的能力、合作交流能力，培养学生自主探究能力。2、教师通过教师机演示与讲授同步进行，利用任务驱动教学方式相结合，更有利于学生学习难懂、混淆的知识。情感态度价值观1、 培养学生自主学习的能力2、 培养学生合作交流的能力3、 培养学生动手实践的能力4、 培养学生大胆创新的能力5、 培养学生欣赏美，评价美的能力学习重点：认识Flash 8的工作界面，学习使用绘图工具绘制图形并制作成逐帧动画学习难点：帧的理解与操作、保存文件学具准备：多媒体网络教室、flash软件、flash动画实例课 时：1学 习 过 程课时目标知识与技能1掌握Flash的启动与退出，了解Flash窗口的组成。2掌握在Flash中绘制图像的方法，学会保存动画文件。3初步学习制作逐帧动画、预览动画并生成swf格式的文件。第（1）课时环节学 案批注课前三分钟欣赏flash动画实例狮子王刻舟求剑等导入新知引言：网络信息时代带给人们新的视觉冲击，让人们的生活更加丰富多彩。动态网页与广告、电子贺卡、交互式游戏，这些作品几乎都可以使用Flash动画软件制作。Flash动画以其娱乐性、通俗化的特点，吸引越来越多的人们进入闪客世界。我们从本学期开始将通过学习Flash动画制作，踏入闪客之门。引入课题：今天我们学习第一课熊猫的梦-绘制图像与逐帧动画自主探究一、 启动并认识Flash的工作界面标题栏菜单栏工具面板面板栏舞台属性面板时间轴浮动面板关键帧F6帧F5空白区域空白关键帧F7二、 设置文档属性师提出：舞台的尺寸大小、背景颜色等是通过文档属性来设置的。教材P4图1.3所示的文档属性面板。三、 制作第1帧画面师：使用各种绘图工具，绘制熊猫和小竹苗。【智多星】教材P4。1、当当选中“椭圆工具”后可以在“属性”面板中进行更全面地设置，如教材P4图1.4所示。其他绘图类工具如“线条工具”、“铅笔工具”、“刷子工具”、“矩形工具”、“颜料桶工具”等，在相应的“属性”面板中也都包含详细的设置。2、在舞台中拖动鼠标，绘制熊猫的脸部。使用工具面板中的“选择工具”单击绘制完成的圆形并将其拖动至合适位置。【DIY】教材P4 使用与绘制熊猫脸部相同的方法，分别绘制熊猫的“耳朵”、“眼睛”、“鼻子”，并调整至合适位置，如教材P5图1.5所示绘制熊猫的五官并调整位置。3、绘制熊猫的嘴部轮廓可以行绘制一个椭圆形，然后利用工具面板中的“线条工具”在圆形中间绘制一条直线。使用“选择工具”单击上面半圆，按Delete键将其删除后，将剩余的半圆形放在合适位置即可，如教材P5图1.6所示。4、利用“线条工具”绘制竖线，连接鼻子和嘴。5、单击工具面板中的“铅笔工具”在“属性”面板中进行相应设置，如教材P5图1.7所示。6、使用“铅笔工具”绘制熊猫的毛发，然后将多余的线条删除，如教材P5图1.8所示。、利用颜料桶工具填充颜色1、单击工具面板中的“颜料桶工具”，设置填充充为“黑色”。2、在需要填充黑色的区域单击。选择工具教材P5 使用填充黑色的方法，分别将熊猫的脸、眼球和嘴填充为白色。如教材P5图1.9所示。、利用刷子工具绘制小苗1、选择工具面板中的“刷子工具”，设置填充色为“棕色”，绘制出土地的效果。2、使用“刷子工具”分别绘制深色的土块和绿色的小竹苗，如教材P6图1.10所示。【智多星】教材P6利用“铅笔工具”绘制的是线条。铅笔工具的颜色由笔触颜色控制。利用“刷子工具”绘制的是大面积的色彩。刷子工具的颜色由填充色控制。四、 制作第2帧画面师提出：完全相同的两个画面是不可能出现动画效果的。因此第2帧画面要在第1帧画面的基础上绘制竹子，使两帧画面不同，为制作动画做好准备。师先做演示操作，然后学生上机操作实习。【DIY】教材P7。试着改变绘制图形的颜色。 提示：1、使用工具面板中的“选择工具”选中需要改变颜色的部分。2、更改工具面板选项中的笔触颜色和填充色即可。【智多星】教材P7师提出：在计算机中显示的图形一般可以分为两大类-矢量图和位图。矢量图：使用线段和曲线描述图形，文件体积一般较小。矢量图形最大的优点是进行放大、缩小或旋转等操作都不会产生失真。矢量图形最大的缺点是难以表现出色彩层次丰富的逼真图像效果。位图：由一个个小色块组成的图像，这些色块称为“像素点”。计算机屏幕其实就是一张包含大量像素的风格。位图图形最大的优点是能表现出色彩层次丰富的逼真图像效果。位图图形最大的缺点是进行放大、缩小或旋转等操作就会看到马赛克一样的像素点。由于Flash动画是由一张张矢量图构成的，因此生成的动画文件存储空间很小，在网络中传输速度很快，可以很方便地下载观看。一个几分钟长度的Flash动画片，常常只有12M。五、调整动画时间师提出：通过添加普通帧的方法可以让关键帧之间的动画过渡时间延长。师先做演示操作，然后学生上机操作实习。【智多星】教材P8快捷键：测试影片：Ctrl+Enter撤销上一步操作：Ctrl+Z六、保存文件师先做演示操作，然后学生上机操作实习。展示交流与汇报1、 展出各组绘画的图形2、 展示各组做好的熊猫的梦的flash动画总结巩固与评价1、 由各组挑选学生评价其他组学生的作品2、 由各组挑选学生总结本课的学习收获3、 教师总结1）、利用绘图工具配合对应的属性面板可以完成图像的绘制。2）、利用Flash制作简单动画时，只要几个关键帧画面不同，最终都能实现单一图层的逐帧动画效果，如眨眼睛的小动物、闪烁的星星等。3）、fla格式的文件是Flash动画源文件，可以随时进行编辑修改。Swf格式的文件是动画播放文件，文件占用的存储空间较小，便于随时观看动画效果学习收获与检测“创作天地”栏目中包含很