云南支教生活教学策划.doc

云南支教生活教学策划 云南支教生活教学策划 一、活动目的1.积极展现当代大学生应该具备的责任感，用事实行动证明我们存在的价值，决不是一个只考虑自己而没有社会责任感和同情心的群体；2.运用自己所学到的知识，为偏远地区的孩子提供可靠高质量的教学资源，物尽其力，人尽其用；3.十几年来我们总是在获取，获取知识获取资源，通过活动增强感恩意识和回馈意识；4.通过实际到中西部地区观察了解祖国不是哪里都是大好河山，不是每处都是高楼林立，清醒的看到我们在发展中所面对的问题，增进对地区及民族的了解；5.拓展眼光，锻炼能力. 二、活动准备前期准备做好对当地文化的了解，学习基本小学教育方法及教学内容，由于当地海拔在7002000M，适当做相应的体能锻炼；中期准备准备可能需要的教学工具，完善具体教学内容；后期准备准备生活必需品和应急物品，比如药物等可能需要的物品。 三、活动内容到达后，先熟悉当地地形，了解基本交通路线，了解教学课程，合理分配教学资源。 了解学生平时的作息时间，具体计划安排课程与活动时间.与原教师沟通了解教育水平及状况、原先教学时间安排。 确定具体教学内容；如果可能，和学生聊些家常。 第一天根据上学时间提前约25分钟来到教室，观察学生行为习惯和方式，和提前来的同学做些交流，清点人数，安排队伍，跟班早操。 按照安排课程进行日常教学，中午与同学共进午餐，了解学生们的生活，获得他们的感受，下午到晚上之间安排作业的完成和辅导解答。 晚上安排游戏活动（例如抢凳子等），促进互相之间的了解，安排值日名单。 准备升旗仪式，在各个班级中选出合适的旗手以及国旗下讲话同学，主题暂时定为我的家乡，时间暂时定为第四天。 第二天依照第一天观察的时间于一半学生到教室的时间到达教室，询问学生昨夜休息情况。 带队早操，进行日常教学，午餐以及作业完成，辅导，检查值日情况。 晚间到学生宿舍观察了解住宿情况，提出合理改进意见。 第三天完成日常工作，通知大家明天下午进行读书课，可以带己喜欢的书籍。 （准备一定数量适合小学生阅读的童话故事小说诗歌）晚上组织大家进行讲故事，把自己喜欢的故事讲出来，并引导学生归纳出故事的含义。 第四天升旗仪式完成日常工作，下午组织读书课，通知第六天晚进行诗歌朗诵及欣赏。 （由学生选出自己喜欢的诗歌朗诵并大致介绍），由学生选出他们最喜欢的诗歌，可以考虑颁发文具作为奖品）布置作文我看我家乡第五天完成日常工作，晚上进行对我看我家乡的作文朗诵评价分析。 第六天完成日常工作，晚上进行第四天所准备的诗歌朗诵介绍。 第七天完成日常工作，晚上到学生宿舍了解他们进来几日的生活情况，讲些自己经历过或者了解的事情，目标在于让大家的心里更阳光些，告知明天晚上每个人讲述自己的愿望理想和梦想。 第八日完成日常工作，晚上进关于梦想的既定活动。 鼓励大家用自己的努力为自己的梦想插上翅膀，永远不要忘记自己的梦。 第九日完成日常工作，根据大家的英语或者语文水平选择一首适合他们的歌曲（歌曲需要预先准备，比如雪绒花，此类歌曲。 提前准备，到时选取）第十天完成日常工作，晚上询问大家对离别的理解，朗诵苏轼水调歌头明月几时有。 教学计划补充1教学科目需要进行合理安排，德智体美各个方面要求科目齐全；2教学方法需要进行系统培训优化，适合小学教育；不可随意回避学生问题，知之为知之，不知为不知，谦虚和实事求是的严谨态度也是我们需要让学生慢慢体会理解的。 行为约束1思想尽量选取积极向上的方面进行表现，尽量避免社会问题，这不是这个年龄阶段的孩子应该关注的问题；2严禁进行一切与工作脱节的事情；3严禁带领学生离开学习生活区域或一定需要到达的区域，严禁带领学生进入潜在危险区域或进行危险系数高的事情；4严禁向学生宣传宗教类或组织类信息；5注意言行，让语言成为交流教学的工具，不要成为伤害学生