2025年甘肃钢铁职业技术学院辅导员考试真题

2025年甘肃钢铁职业技术学院专职辅导员公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.不属于公派留学执行的指导方针的是()。A.鼓励回国B.按需派遣C.保证质量D.学用一致2.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的，应予()A.记过B.开除C.退学D.留校察看3.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.大学时期B.初中时期C.高中时期D.成年期4.下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?A.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。B.优先选拔使用C.补偿学费或代偿国家助学贷款D.优先推荐上高一层次学校5.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人()。A.再次申请行政许可的时间B.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)C.需要进一步补充哪些申报材料D.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限6.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。A.坚持知行统一B.向先进人物学习C.开展批评与自我批评D.努力做到慎独7.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是()。A.开放性原则B.可信性原则C.针对性原则D.平等性原则8.大学生良好品德修养的最先特征是()。A.自我性B.自律性C.自觉性D.坚持性偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是()。B.面向全体与因材施教相结合的原则10.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为()。B.学院培养目标C.专业培养目标11.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为()。C.教育信念D.教师威信12.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是()。B.教师的业务素质及个性特点C.学科特点和教学内容D.学生的年龄特征和知识水平13.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的()原则。A.检验性B.客观性C.公共性D.操作性14.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。A.对教师道德品质的高度赞美B.对教师道德行为的高度肯定C.对教师个人的高度肯定D.对教师职业的高度肯定15.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.变式B.基本原理C.概念D.教材结构16.当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了()。A.严谨治学的职业道德B.廉洁从教的职业道德C.依法执教的职业道德D.爱岗敬业的职业道德17.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是()。A.问题解决与创造性相互区别B.问题解决与创造性相互联系C.问题解决与创造性相互制约D.问题解决与创造性没有区别18.高等教育研究的起点是()。A.资料C.选题D.问题19.提倡程序教学和机器教学的心理学家是()。A.斯金纳B.布鲁纳C.桑代克D.奥苏伯尔20.高等教育内部评价制度即()。A.政府行政性评价制度B.第三方评价制度C.自律型高等教育评价制度D.高校自我评价制度21.中华人民共和国公民有受教育的()A.权利B.义务C.权力D.权利和义务22.把从同类事物中抽取出来的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物的思维过程A.概括B.抽象23.我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”,从迁移的观点看，这是一种()。A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移24.中国历史上第一个正式颁布并实施的学制是()。A.《大学规程》B.《奏定学堂章程》C.《大学组织法》D.《钦定学堂章程》25.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次，即()。A.爱国情感、理论自信和民族认同B.爱国情感、爱国信念和爱国行为C.民族认同、文化自信和爱国行为D.文化自信、民族自豪和爱国信念26.学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种()A.核心课程B.显性课程C.隐性课程D.活动课程27.对成就动机具有积极影响且能更好地预测成就的目标是()。A.掌握接近目标B.表现回避目标C.掌握回避目标D.表现接近目标28.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技A.共情B.内容反应C.具体化D.情感回应29.根据全面发展的要求，高等教育目标由()四个基本要素构成。A.知识、能力、品德、体质B.知识、能力、品德、体型C.思维、能力、品德、体质D.知识、审美、品德、体质30.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的?()A.天下兴亡，匹夫有责B.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进C.春风化雨D.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从31.与柏林大学的诞生有关的院校职能是()A.社会服务B.知识创新C.教学D.科研32.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在()。A.具体经验阶段B.重新概括阶段C.积极的验证阶段D.观察分析阶段33.一学生将自己某学科学习失败归结为“老师出题太偏”,他的这种归因属于()。A.外部、稳定性的归因B.内部、稳定性的归因C.外部、不稳定的归因D.内部、不稳定的归因34.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指()。A.指导发现B.群体访谈C.小组安排D.目标设定35.有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是()A.学者所代表的学术力量较强B.国家和政府的力量较强C.市场的力量较强D.高校自身的力量较强36.下列选项中属于精加工策略的是()。A.首字词联词法B.视觉想象C.位置记忆法D.关键词法37.高校教师职业道德内化的必要性体现在()方面C.实现教师现代化的需要38.对大学生创造性的评价和识别，通常采用的方法有()。A.创造性知识评价法C.创造性人格问卷D.创造性思维为主的测验39.高校精品课程建设的策略有()。D.建设高水平的师资队伍【答案】:ABCDE40.树立良好的企业形象，应该做到()。B.注重产品质量和服务品质D.遵守合同，信守承诺41.市场经济对道德的促进作用表现在()。B.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神42.高校科研体制改革应注意()。B.解放思想、更新观念D.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制E.实行科研任务的承担主体由集体转向个人43.奥苏泊尔认为对学习迁移会产生直接影响的认知结构变量有()。B.认知结构的可辨别性44.高校培养目标的评价作用包括()。A.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准B.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用C.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用45.职业道德评价的主要方式有()。A.宣传教育C.内心信念D.社会舆论46.个性心理特征包括()。A.能力B.性格D.注意47.[]依法执教的内容包括()A.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策B.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规C.依法执教是依法治国的必然要求D.要依法维护学校、教师的合法权益48.认知过程包括()A.知觉B.感觉C.记忆D.思维49.从性格结构来看，大学生的性格特征包括()。A.对现实态度的性格特征B.性格的意志特征C.性格的情绪特征D.性格的理智特征50.大学生亲和行为的特点是()A.人际交往是大学生社会化过程的关键B.人际交往需要骤增C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.亲和行为都会顺利进行51.下列属于体罚学生的情形是()C.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习D.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人52.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.自主公开招聘教师B.学历标准53.表述教学目标时一般要考虑的因素有()。B.