2012年上学期学校工作计划

津市市第五中学2012年上学期工作计划一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，以科学发展观统领学校工作全局，坚持依法治校，牢固树立“以人为本”的教育理念，不断创新管理机制，全面提升管理水平和教育质量，使学校工作“一切为了学生的发展、一切适应学生的发展、一切促进学生的发展”，坚持以“培养学生良好品德习惯（立德树人）”为主题，创设良好的师德师风和文明校风，促和谐、强内涵、重管理、创特色、提质量，创办南区品牌学校。 二、工作目标全面推进素质教育，深化教育改革和课程改革，努力提高我校教育教学质量，大力营造“重视学习、崇尚学习、坚持学习”的浓厚氛围，回归书香校园。结合学校实际，加强师资队伍建设，改善学校软、硬件环境，争创人民满意学校，构建高质量、创品牌的和谐五中、魅力五中、阳光五中。三、主要工作（一）统揽党建全局，确保创先争优先行深入实践创先争优活动，坚持科学发展观、执着教育强国信念，务求实效，围绕推进教育强市建设与学校科学发展统筹兼顾、改革创新、务求实效，深层次推进党的建设和党员、干部管理，充分挖掘我校师生在教育实践中的优质潜力，实现师资队伍的实力升级和学生整体的全面发展，达到服务群众、凝聚民心、和谐创新的目的。一是提升教师师资素养。营造学校教学良好氛围，加强思想认识，端正价值取向，特别是党员干部在实践过程中要加强教师师德师风、教育“十不准”、教师违规违纪处理办法等政治业务学习、充分发挥表率作用，树立党员教师良好形象。同时，学校要加大对典型的宣传力度，积极开展党员模范化、党员责任制、党员帮扶等活动来进一步完善教师师资建设与专业素养。二是实现党员模范效应。我校发挥党员教师先锋模范作用，带头实践学习、争创佳绩、服务群众、遵纪守法、弘扬正气。同时，学校还重视中青年教师的培养，通过表彰先进典型，学习先进事迹，弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，增强教师的事业心、责任心、进取心，协调党员、教师与学校的全面和谐发展。（二）聚焦德育在线，拓展劳逸互动空间今年学校德育以“培养学生良好品德习惯（立德树人）”为主题，发挥德育教育主渠道作用，以多样化的主题教育和贴近学生生活实际的活动为载体，营造温馨和谐的育人氛围，扎实提高学生生活品质，在工作中秉承“走进学生的心灵，尊重学生的想法，共享学习的快乐”的宗旨，结合我校实际，提高学校德育工作的针对性和实效性，实现本学期德育工作的预期目标，达到德育养成教育的目的，透视“学习改变命运，教育决定未来，读书成就人生”的箴言。一是严格施行养成教育。首先，坚持养成教育。认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范和津市五中学生一日常规，认真落实“三制”（岗位责任制、卫生值日包干制、检查评比制）。其次，加强班级制度建设、班风和学风建设，树立班级形象，争创“文明班级”。第三，关注留守儿童，加强后进生教育与个别学困生的转化。教师要做到少批评、多鼓励，少指责、多帮助，使留守儿童感受温暖，身心健康，减轻外出务工家长的心理压力。二是深入开展安全教育。为加强学生安全教育，强化学生安全防范意识，我校坚持把安全教育作为学校教育工作的重中之重。学校将积极利用集会、班会、黑板报等宣传手段对全体师生进行法制教育，提高学生的安全意识与自我防范能力。为确保卫生安全落到实处，我校分工具体，责任到人，责任人督促常规检查，还制订重大事故应急预案，确保事故处理及时、有效。商店食品每天由专人检查；坚持值班巡逻制度，巡查情况详细记载在册；坚持对学校的教育教学设施做到每月一排查，落实到责任人，限期整改。三是积极组织艺体教育。加强校园艺体建设，优化育人环境，精心布置宣传阵地，加强对广播站、黑版报等文化阵地的宣传指导与管理，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能；以缤纷主题教育月活动为平台，寓德育于活动之中，丰富学生的校园文化生活。我们将面向各层次的学生，制定计划，设计活动，扎扎实实地组织实施，力争取得主题教育的最大效应。（三）严谨教学机制，集中校本教研剖析教育教学质量是一个学校生存和发展的前提，也是一个学校工作的中心。坚持以教育教学工作为中心，坚持教学常规，积极推进教育教学改革，树立向课堂要质量、向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想，崇尚“学校工作以教学为中心，教学质量以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学管理理念，切实提高教学水平，稳步提高教育教学质量。一是开展校本培训，提高教师队伍素质。本学期，我校计划在例会时间开展校本培训，努力培养骨干教师和学科带头人，创造条件组织教师外出听课学习、参观交流，拓宽教师的学科视野、丰富教师的学科知识、更新教师的教育理念。领导定期进行教学检查，以视课、议课活动的形式推进教师教学质量提升，定期召开各种形式的调研活动；组织好水平测试考试，重点安排好期中考试和期末考试两次大型考试的考务工作，及时做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。二是完善常规管理，强化教师教学纪律。我校在旧的教学管理制度基础上进行系统的修订和完善，进一步明确教务处、教科室的职责以及教研组、备课组的研讨活动内容，加强学生评教活动和考纪考风的整顿，进一步规范教师教学行为和学生学习习惯，使学校教学工作有条不紊。教务处对教师备、教、批、辅、改等各个环节要进行定期和不定期的检查，有效端正教师教学态度，存在问题及时解决、发现特色给于肯定。三是加强课堂督查，严肃教师为学态度。学校将不定期巡视课堂，强化对课堂教学的监控，严肃课堂教学管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课，不管学生是否在听、是否听懂等现象，对违纪人员给予批评，并记入教师业务档案；组织教师和学生座谈，随时了解教学情况；组织教师参加远程教育培训，提升教师的专业水平。 四是深入教研探析，切实做好课题研究。本学期是我校市级课题基于学习困难学生心理需要教育援助机制研究进行研究的关键期。课题组成员要定期召开会议，制定好本学期课题工作计划，完善月报制度，完成相关研究工作，注意资料的积累归档。针对教学实际，继续开展小课题研究活动，活动务必做到 “ 三落实、两固定 ”，即计划、组织、内容落实，地点、时间固定，活动内容记录及时上报教科室。五是准备毕业会考，提高毕业生合格率。我校将继续加强毕业班教学工作的严格管理。本届毕业生两极分化比较严重，波动性较大，引起了学校高度重视，教学工作将按工作计划认真落实，教师要在落实课堂教学各个环节方面多做工作；注重学情、考情分析与整合，注重团结合作，同时认真做好学生思想工作，培养学生良好的学习习惯和心理素质。学校在本学期对九年级工作重点给予指导，做好相关信息搜集与整理。（四）规范后勤管理，切实提高保障水平增强服务意识，规范服务行为，提高服务质量，加强安全保卫，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和落脚点，有条不紊的完善日常工作管理，加大投入，努力改善办学条件，优化校园环境，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。一是加强公务财务管理。随着教学楼的竣工并投入使用，应在班主任会上进一步强调班级财产的管理。对学校经费做到有计划开支，做到量入为出，尽力保障刚性支出，可开可不开支的尽量不开支，可不开支的坚决不开支，把有限的资金尽量用在教育教学及改善办学条件上。二是逐步改善办学条件。抓住国家改善办学条件的契机，不惜财力、物力、人力向上级部门积极主动争取修建学校田径场地、学生宿舍的经费，加大对校园软硬件设施的投入，推进学生身心素质全面发展。本学期将尽全力监管综合楼项目的质量与进度，确保其按期高质量竣工。三是强化安全保卫措施。加强学校公物、水电的管理，做好仓库的物品出入登记；着手电力线路改造，尽力与电力部门协商，确保畅通安全；进一步加强校舍及围墙的安全管理，特别是做好新教学楼施工的安全工作，发现问题及时解决，预防安全事故隐患；食堂用餐、食品安全的管理严格按照规章制度执行，坚决杜绝安全事故的发生。四是提高后勤服务水平。后勤工作以服务为主，后勤人员要认真履行岗位职责，管理人员尽量抽调服务意识强的人充实到后勤队伍中，加大管理人员与工作人员的思想沟通、相互协调、相互合作，并定期进行业务能力培训，不断提高他们的管理水平与业务水平。五是落实计划生育政策。落实计划生育政策，搞好计划生育工作。认真落实，力争再达七个百指标，即计划生育符合率100%，晚婚晚育率100%，应领独 生子女证率100%，应节育率100%，参检率1