述职报告 - 开拓进取的罗村高中.doc

述 职 报 告罗村高级中学校长 傅陆根2009年11月23日尊敬的各位领导、尊敬的各位教职工：我到罗村高中任职已一个学年，在这一年里，我得到了区委区政府和区教育局的正确领导，得到了罗村街道党委政府的大力支持，得到了全体教职工的支持与帮助，罗村高中各方面工作有了较大的发展。这一年是艰辛的，但又是充实的，我校有一大批优秀的教师，我为能与各位教职工一起共事感到由衷的高兴。一、确立了先进的办学理念，提出了务实的办学目标我们的办学理念是“为了学生的终身发展；以人为本，科学管理，和谐发展”，一切教育行为都是以办学理念为指导。我校的办学目标是：第一，全面推进素质教育，学生具有健康的身心，健全的人格。第二，让罗村高中更多的学生上更好的大学。第三，形成一定的办学特色。我们的培养目标是：让每个学生都有全面而且个性的发展，能够一生不断自学、思考、探索、创新和应变，有充分的自信和合作精神，愿意为社会的繁荣与发展作出贡献。二、以人为本建章立制，进行制度化科学化的管理制度化就是大家遵守共同的规则，公平地对待每一个人。制度管人，数据说话，制度面前人人平等。科学化就是要有效高效。1、以制度建设引领学校的发展一年来建立了一系列制度，使得学校管理的理念通过“制度立校”体现出来。制定了教职工分配方案教职工考勤及福利制度教师课堂教学评价方案学生评教方案骨干教师评选方案骨干班主任评选方案教学成果奖励方案引进优秀学生方案等涉及教育、教学、后勤的30多项制度，明确教师的岗位职责，规范教师的教学过程，建立科学的教师评价和激励机制，引导教师多元化的发展道路，点燃教师成功的动力。制定制度，认真执行。在做的过程中，在行动中形成良好的教师文化、学校文化。当然我也很重视思想的引导，形成正确的积极向上的价值观。我深信没有教育的管理是僵硬的管理，没有管理的教育是脆弱的教育。2、以行政作风的转变来领跑学校发展我校的行政班子有事业心、有朝气，有能力。行政班子牢固树立为师生服务的意识，率先垂范，增强班子的执行力，切实转变了行政班子的思想作风、工作作风。3、以教师专业发展带动学校发展致力于为教师专业发展创造条件搭建平台。派教师参加各级各类教研活动、通过建立名师培训制度、定期为老师们推荐和购买专业书籍，以“校本培训”、“罗村高中教育论坛”等为平台，组织丰富的活动，让老师们分享交流学习成果，营造浓郁的学习文化氛围，为教师成功奠基。大力加强以备课组活动为主体的校本培训平台。通过强化备课组集体备课，加强教学研究,落实学科教学工作,并在研究中实现相互学习相互提高。培养团队合作精神。通过强化集体备课和以集体评价为主的评价机制来培育教师的团队合作精神。4、以学生自主学习造就高效课堂确立了以学案引导教学法为核心的教学模式。改革课堂教学模式，以学案为载体，构建学生自主学习，以练为主线的高效课堂。5、师生发展形势喜人学校建立和完善了各项制度，搭建教师成长的平台，全力推动教师走向成功，教师专业发展情况喜人。何新访、李美华、黄名荣、刘进年、刘裕强等5名老师被认定为“佛山市骨干教师”，是市级骨干教师最多的新区直高中。教师在各项比赛中获区级以上奖励达99项，其中国家级奖励3项，省级奖励4项，市级奖励和荣誉15项，区级奖励77项。有多项突破性的成绩：邹少冰老师的公开课获得广东省一等奖；在第三届佛山市教师行动研究案例征集与评选活动中，我校成绩喜人，杨健、陈世英、冼健烽老师分获一、二等奖,一等奖占全佛山市1/20，二等奖占全佛山市1/60；6个课题获得“南海区第三届教育科学研究成果奖”；25篇教学论文获得了区级以上的奖励等等。教师的发展促进了学生的发展。由于有优秀敬业的老师指导，我校学生获区以上奖励107项,其中国家级奖励4项, 广东省级奖励9项,佛山市级奖励9项, 南海区级奖励34项。在2008年全国中学生英语能力竞赛中，郭丽莉、蒙杏菊、蒙志云、李新兰老师辅导的4名学生获得全国三等奖。在第十届“广东省中小学电脑制作活动”中，冼健烽老师指导罗洁萍同学制作的网页作品品味军训获得一等奖，并送往全国参赛。在2009年广东省中学生化学研究性学习优秀成果评选中，张成兰老师指导的作品获得三等奖；在2009年广东省中学生生物学联赛中，谭伟娣、林翠萍老师指导的2名同学获得三等奖；在2009年广东省中学地理奥林匹克竞赛中，吴顺明老师指导的4名同学获得三等奖。三、以信息化为手段，推动高效工作加强学校宣传依靠信息组老师，开发了学校办公网，学校的管理和教育教学资源可以通过办公网方便快捷地传输，各类管理和教育教学资源高度共享，极大地提高了老师们的工作效率。改版学校主页，使主页更加漂亮，在由各部门各科级组所组成的宣传组的努力下，学校主页内容丰富，更新快，及时反映学校的教育教学活动以及学校、教师、学生的发展和所取得的成果，成为了社会了解学校的窗口，成为了凝聚师生的阵地。四、加强德育针对性实效性，为学生的终身发展奠基注重德育工作的针对性和实效性，根据我校学生的实际情况，重点开展“责任教育、养成教育、信心教育”为主线的德育工作，以“在活动中教育，在生活中教育，在落实中教育”为德育教育原则，为学生的健康成长提供强有力保障。1、大力以“三育”为主线的德育教育。（1）信心教育没有信心，就会失去奋斗的动力。罗村高中人的发展需要强大的信心支持。通过表扬激励、宣传教育，及时肯定学生的成绩和优点，巩固他们的信心。（2）责任教育一个没有责任感的人，是难以取得成就的。长期坚持对学生的责任教育，增强学生对个人、家庭、集体、社会和国家的责任感。（3）养成教育习惯形成性格，性格决定命运。依照“从大处着眼，从小处着手”的原则，培养学生形成良好的行为习惯。2、科学管理，有效推进（1）实行以年级为本的层级管理，面向年级采取有效措施，坚持“校级班”三点一线层层细化，层层把关。（2）建立德育领导小组例会制，通过汇报情况、分析情况、民主决策、坚决执行、逐层落实。（3）德育工作形成了规范化：活动有方案；班会有教案；工作有计划、总结。五、打造科技教育特色，为学生的个性发展拓宽新的途径我校以科技创新教育为特色教育的目标，制定了科技创新发展规划，今年成功举办了罗村高中第一届科技文化节，营造了科技创新文化氛围，搭建了发展平台，我们力争在四年内把科技创新教育打造成为学校的品牌，为学生的个性发展拓宽新的途径。尽管还在起步阶段，但在这一年中我校的科技创新方面仍然取得了较大的成绩，如在第六届广东省优秀自制教具评选活动中，何冬峰老师指导冯晓润同学制作的多功能电子秒表获佛山市特等奖、广东省二等奖，是南海区唯一的获省二等奖以上的作品。（在刚刚结束的南海区第六届“詹天佑杯”青少年科技创新大赛中，我校的发明创造作品获2个一等奖、1个二等奖、5个三等奖，获奖等级和数量均居南海区高中之首。）六、科学就是高考力，创造高考新辉煌1、科学备考制定周密高考计划。高考是一门科学，研究高考，探寻规律，才能取得较好的效果。制定每一阶段详细的备考计划，包括高三各阶段的备考计划和各备课组各阶段的备考计划，让每一位老师对备考工作的每一个环节非常清楚。到了佛山模拟考后，各备课组的制定后一阶段的行事历，将从佛山模拟考至停课复习期间的每一节课的计划都列出来，让学生全面了解老师的复习安排，这样学生可以更好地安排好自己的学习，避免学生学习的盲目性。高度关注高考备考过程，对各阶段的备考策略进行指导，与老师们一起探讨,共同进退,最大限度地调动老师们的积极性。对学生各阶段的备考进行科学指导，激发学生的学习热情。2、成绩辉煌在教育局的正确领导下，在全校师生员工的支持下，经过全体高三师生的奋力拼搏，2009年罗村高中高考又一次实现历史性突破，全面超越预定的各项目标。普高类：重点取得重大突破，上线2人；本科以上60人，增幅43%；3A以上220人，增幅63%；3B以上共444人，增幅15%；总上线率达82.5% 。我校普高报考率高，上线率高，是我校学生整体水平提高的体现。高职类：高考上线人数为92人，增幅50% 。七、情系学校师生发展 完善学校环境设施后勤工作为师生提供教学、生活提供优质条件和良好服务为宗旨，改善师生生活条件和办学条件，为学校的发展、为老师的健康、为学生的成长提供良好的保障。开放并管理好体育馆，更新完善了各项体育设施，为师生锻炼身体提供最好的条件。装备了全新的美术室、音乐室，为美术音乐学生创设了最好的学习条件。装修教师办公室、更新近百台教师电脑、装备科组活动室等等，从各个方面全方位地为教职工提供优良的工作条件。搭建学生饭堂洗碗棚，改善学生就餐环境。新学生公寓的报建工作正在进行之中。改善办学条件还有很多事要做，但经费所限，我们只能按轻重缓急，逐步解决。八、依法治校，廉洁自律认真贯彻党的方针、路线、政策，自觉遵守国家的法律、法规和教育系统的各项规章制度，自觉接受党组织和群众的监督，坚持以德立校，以法治校。严格执行财经制度，以党风廉政建设的要求严于律己，认真履行好各项职责。建立了严格的采购制度,成立了公物采购小组。由需求者提出申请，主管部门审批，采购小组购销买。做到有权的不采购,采购的没有权，堵塞了漏洞。遵守政府招投标精神。实行集体领导，重大问题由集体研究决定。九、努力工作率先垂范，严于律已廉洁奉公在罗村高中，我继续保持参加工作二十多年来的工作作风，以强烈的事业心和责任感勤奋努力地工作，率先垂范。以校为家，关注学校的每一个环节。一天三餐在学校饭堂吃饭；每周三晚以上在学校，每个周末（周六下午、晚上、周日上午）至少有一个单位时间在学校关注学生学习情况；几乎每天第九节都到运动场督促高三学生下午跑步锻炼并尽量陪同学生跑步，激发学生斗志；经常晚上下宿舍看高三学生晚睡；一年来巡视教学楼上千遍，从中了解学生的学习状态，老师的工作情况，并根据情况提出加强管理的措施。坚持做正确的事和正确地做事并行。我居安思危，不断思考新的发展方向，寻找学校高考新的增长点，力争学校可持续发展。牢固树立为师生服务的思想。我是一个对工作要求严格，生活中很随和的人，公正为人，公平处事，真诚待人。关心教职工，如有教职