2016年小学毕业感言_第1页
2016年小学毕业感言_第2页
2016年小学毕业感言_第3页
2016年小学毕业感言_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/42016年小学毕业感言难以忘记从那假山上流下来的泉水,一滴一滴的滴入到知音泉中,滋润着这里的每一条小小的生命,也净化着我们纯洁的心灵;难以忘记我们母校的校徽,那么的庄严,那是我们种下希望种子的地方,它激励着我们去奋发学习;难以忘记园丁伯伯种下的树,每年的春天,那上面开满了桃红色的花,真香啊,真美啊,生活在美丽的校园,怎能不让我们留恋?此时,回忆起还有和我一起走过六年的老师和同学们,宽敞明亮的教室,宽阔平坦的操场,我仿佛看到了当年老师拉着我们的小手,踏进了一六班的教室,那一天,我们就象成了一家人,在这个团结向上的集体里,我们渐渐长大。我仿佛听到了教室那琅琅的读书声,老师循循的讲课声,看到了黑板上老师每日辛苦的笔迹,在这里我们学到了知识,学会了做人的道理。而校园操场上留下了我们的欢声笑语和我们做游戏的身影,在这里锻炼了身体,使我们健康的成长。你听,那上课清脆悦耳的铃声又响了,多少次,提醒我们珍惜这六年美好的时光。再见了,我亲爱的老师和同学们,我们就要说再见了,让我们再一次重温过去那美好的时光吧,我们一起因为老师的责骂而哭泣过,也一起为获得五星优胜班而笑过,有了你们,我的小学生活才会更加多姿多彩,我们一起在2/4国旗下宣誓过,一起在课堂上努力过,一起在运动会上拼搏过,一起在考场上奋斗过,虽然还有三十九天就要分别了,但我们的友谊将会天长地久,让我们珍惜这美好的日子吧,让我们珍惜这难得的六年友谊吧。六(6)班,我们的集体,在别人眼里,也许不是一个最优秀的班,但我们的班有他的优点,它是一个乐观、积极、快乐的集体,这些都将伴随我们在成长的每一步,去取得一个又一个进步。燕子展翅,雄鹰翱翔,那是鸟儿对蓝天的向往;小溪潺潺,波浪滚滚,那是河流对大海的歌唱;稻谷飘香,硕果累累,那是大地对万物的畅想;春华秋实,桃李芬芳,那是母校对我们的希望!这六年的路,漫长而又快乐,六年的生活,充实而又美满,我们将要离开母校,去为明天开拓一片更加灿烂的蓝天。再见了同学,是你们给了我欢声笑语,再见了老师,是您让我受到了知识的熏陶,再见了亲爱的母校,是您伴随我度过了美好的童年时光,给了我一个快乐而美好的回忆.三十九天后,我会满怀信心的走进我人生的第一个大考场,以后我也会满怀信心的去拼搏,去面对我人生道路上的一个又一个的挑战.感谢你亲爱的母校,感谢你我亲爱的校园之家。2016年小学毕业感言相关内容:小学健康教学反思著名的教育家叶圣陶先生说过,教育就是要养成习惯。所谓3/4习惯,指由于无数次的重复或联系而逐步固定下来变成自动化了的行为方式。小学年龄段是个性心理发展的关键时期,他们的协调性不高,认识水平低,一般习惯还正在形成,可塑性极大,所.毕业20周年聚会感言聚会感言本同学已多年没写过什么东西了,连当年高考都不及格的我聚会后也想跟大家说几句,想到哪儿,说到哪儿,一小本流水账,与大家分享,也算是抛砖引玉,完成汤公布置的任务。幼儿园毕业感言今天是乐在幼儿园里最后一天和小朋友们度过愉快的时光,过了今天大家就要各奔东西,开始了接下来将要面对的小学时光,昨天是乐幼儿园的毕业典礼,早在几天前乐就在家很认真的背诵老师要求的诗歌老师,我想对您说,昨天早上一起床的他.新教师工作感想2篇进入实验小学有4个月的时间了,在这之前我还是学生,转眼间就成了学生的老师。4个月的时间让自己学到了大学四年中没有学到的东西,从本质上说,我还是学生,因为自己还有不足,还需要学习。一下是我对这4个月的工作做的总结。2016年企业新年寄语尊敬的各位同仁、合作伙伴、社会各界朋友们:新年好!我们共同经历了一个充满各种滋味的XX年,又一起迎来了XX年。在这样一个举国同庆的日子里,祝所有的新老朋友,在新的一年里,身体健康,4/4工作顺利,阖家幸福!奇思妙想教学反思奇思妙想是小学义务教育课程标准实验教材第十册,第八课的内容。原教材要求学生根据自己的想象,把生活中的物品用写生的形式或者记忆的方法进行巧妙的组合,创作一幅有趣的富有想象力的线描作品。写给同学的赠言同学们,六年的时光匆匆,六年的情谊难忘,在这分别之际,请用心写下对同学友情的珍惜!一定要用心!(最少给2个同学写)XX年4月28日1林洁身为同桌,你从来没有向我借过东西,反而是我,经常需要你伸出“援手,今天借铅笔,明天借橡皮.新员工工作感想4篇我在现场赵稳昨天已经过去,今天正在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论