




已阅读5页,还剩46页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
红黄暧调处理 原图 红黄暧调处理 处理后的图片 第一步 导入图片 然后复制此图层 第二步 调整图层模式为 柔光 然后对复制的图层创建蒙版 第三步 运用画笔工具对头发及衣服的暗部进行图画 第四步 再复制背景图层 同时选中两个复制图层 盖印选中的图层 快捷键ctrl alt e 第五步 对盖印图层进行模糊 高斯模糊 然后调整此图层模式为柔光 再次加深图层背景 第六步 按照上面所说 对此图层创建蒙版 然后同样运用画笔工具对图层暗部进行涂抹 以增加画面颜色的丰富程度 记得一定是在蒙版上进行涂抹 第七步 执行曲线工具 进行最关键的红黄色调调整 第八步 选择除背景图层以外的所有图层进行盖印 快捷键ctrl alt e 第九步 对盖印图层进行滤镜 模糊 高斯模糊 目的是制造景深 第十步 对此图层添加图层蒙版 然后运用渐变工具以及画笔工具在蒙版上对主体人物做渐变 使主体人物从中显现出来 第十一步 对除背景层外的图层进行盖印 然后调整图层模式为柔光 再局部进行调整 对暗面进行涂抹 减少颜色结块的现象 小结 一张照片 除了摄影师的构图之外 更重要的应当是一整张照片的色彩 不同的色彩给人不同的感受 这个案例主要是想让大家加深对于图层模式 柔光模式 的运用 以及图层蒙版的运用 以及调整图片颜色的最简单的一种模式 曲线工具的运用 绚丽清新色彩处理 原图 绚丽清新色彩处理 处理后的图片 第一步 导入图片 然后复制此图层 第二步 调整图层模式为 叠加 然后对复制的图层创建蒙版 运用画笔工具对人物头发脸部进行擦出 第三步 再复制背景图层 同时选中两个复制图层 盖印选中的图层 快捷键ctrl alt e 第四步 再新建曲线图层 在曲线工具中调整图片的青色和蓝色 第五步 盖印除背景图层以外的所有图层 第六步 人物背景天空单调 需要单独添加天空中的云彩 从文件夹调入白云 第七步 对白云图层建立蒙版 然后运用渐变工具对此图层渐变 使的云图层部分不遮盖主体的地面和人 第八步 调整云层的颜色 运用图像 调整 色相和饱和度 快捷键ctrl u 然后更改图层模式为正片叠底 第九步 复制此图层 然后更改此图层模式为 颜色加深 第十步 盖印除背景图层以外的所有图层 然后执行滤镜 模糊 高斯模糊 然后更改此图层的模式为 柔光 第十一步 制作此图层的蒙版 然后同样对暗部进行涂抹 以增加画面颜色的丰富程度 第十二步 制新建图层 运用渐变工具增加照片暗边 然后调整此新建图层模式为叠加 然后再复制此图层一次 而后微调黑色部分 小结 本次案例其实质跟上次案例相似 结合两张图
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 解剖课件3D教学课件
- 服装陈列课件图文介绍
- 2025年会计职称经济法试题及答案
- 组织变革中的员工培训与开发
- 出入库管理系统的移动应用用户体验设计
- 燃气输配场站工考试题库及答案
- 重难点解析人教版8年级数学下册《平行四边形》必考点解析试题
- 角的大小比较课件
- 医疗美容服务质量提升策略与消费者心理研究报告(2025年)
- 婴幼儿配方食品营养配方优化与婴幼儿营养摄入效果研究报告
- 2025云南昆明巫家坝建设发展有限责任公司招聘23人笔试备考题库及答案解析
- 役前训练考试试题及答案
- GB/T 6663.1-2007直热式负温度系数热敏电阻器第1部分:总规范
- GB/T 6344-2008软质泡沫聚合材料拉伸强度和断裂伸长率的测定
- GA/T 1163-2014人类DNA荧光标记STR分型结果的分析及应用
- 蒸汽发生器设计、制造技术要求
- 全套课件-水利工程管理信息技术
- 《阿房宫赋》全篇覆盖理解性默写
- 学校体育学(第三版)ppt全套教学课件
- 住建部《建筑业10项新技术(2017版)》解读培训课件
- 危急值报告制度及流程图
评论
0/150
提交评论