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第 1 页 共 4 页 20XX20XX 学年度下学期八年级数学备课组计划学年度下学期八年级数学备课组计划 集体备课是学科教研的基本形式 是提高教师备 课能力和上课水平的有效途径 是大面积提高教学质 量的重要突破口 开展集体备课活动能够营造一种交 流 合作 研究的氛围 能够及时推广优秀教师的教 学经验 缩短年轻教师的成长周期 促进教学质量整 体提高 为了充分发挥集体智慧 集思广益 博采众 长 真正实现资源共享 使本备课组教师能很好的驾 驭教材 现将集体备课计划制定如下 一 加强备课组的集体协作 明确集体备课时间 地点 每周 二 周四第 6 节 三楼小会议室 每周二中午静 校时间定为每周的周测时间 在周二的集体备课活动中 交流上周教学当中的 特色环节 讨论本周的教学安排设想 以某个教师发 言为主 只说 1 2 个课时的设计 交流一下下周周测 的范围及设计要求 在周四的集体备课活动中 主要是交流本周周测 情况 以及将打印出的 4 份下周周测做一下 交流讨 论题型 难易程度 覆盖面等 做进一步的修改 完 善 第 2 页 共 4 页 二 积极开展教研活动 我们将结合学习新课程标准 积极开展课堂教学 研讨工作 本学期本组 4 位教师开校级公开课 以备 课组为活动单位 认真组织听课 评课 不断吸收各 人在教学中的经验与教训 减少教学失误 提高教学 质量 精心选择例题 练习题 做到取舍得当 本学 期每人每周听课不少于 1 节 备课组长每 2 周听课不 少于 3 节 三 做好周测工作 每周进行一次周测测验 统一评分标准 并利用 周四的集体备课活动时间进行测后总结分析 每周的 周测试卷的命题由备课组老师轮流负责 全组数学老 师一起分析 分析统计内容主要包括 1 各班和全年级的平均分 及格率 优秀率 2 哪些知识学生掌握比较好 哪些知识掌握比 较差 主要存在什么问题 3 提出需要补救的问题和今后教学上要注意的 事项 四 做好培优补差工作 提高优生的自主和自觉学习能力 进一步巩固并 提高中等生的学习成绩 帮助差生取得适当进步 让 差生在教师的辅导和优生的帮助下 逐步提高学习成 第 3 页 共 4 页 绩 并培养较好的学习习惯 主要措施 l 成立课外兴趣小组 通过活动进行培优 2 采用一优生带一差生的一帮一行动 3 请优生介绍学习经验 差生加以学习 4 课堂上创造机会 用优生学习思维 方法来 影响差生 5 对差生实施多做多练措施 优生适当增加题 目难度 6 充分了解差生现行学习方法 给予正确引导 朝正确方向发展 保证差生改善目前学习差的状况 提高学习成绩 7 重视中等成绩学生 保持其成绩稳定和提高 8 必要时与家长联系 协助解决差生的学习问 题 五 开展学科竞赛 为了提高学生学数学的兴趣 本组在第二周将举 行八年级奥数培训班开班仪式 在十四周我们八年级 数学备课组将进行一次数学竞赛 设定一等奖 3 名 二等奖 6 名 三等奖 9 名和优秀奖 10 名
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