汇报材料讲话稿[范本]_第1页
汇报材料讲话稿[范本]_第2页
汇报材料讲话稿[范本]_第3页
汇报材料讲话稿[范本]_第4页
汇报材料讲话稿[范本]_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

汇报材料讲话稿汇报材料是下级向上级领导进行工作汇报时的文稿,下级向上级领导汇报工作是常有的事情。汇报材料讲话稿。希望下文可以帮助到你。汇报材料讲话稿一:学校“两学一做”学习教育阶段工作汇报讲话稿尊敬的各位领导:上午好!学校创立于1978年,实行一套班子三块牌子(xx市工业高级技工学校、xx市工业技师学院、xx市工交职业教育中心)办学管理模式。学校现有全日制在校学生4000多人,有教职工194人(其中编内在岗职工115人、编外聘用职工36人、退休职工43人)。有党员68人,其中在岗党员52人,离退休党员16人,分设有第一、第二、第三和离退休党支部等四个党支部。今年5月以来,在市经济信息委党组的领导下,校党委按照学校 “两学一做”学习教育实施方案,精心谋划、周密部署、扎实推进,做到“以学促改”、“以学促进”。现将“两学一做”开展情况汇报如下:(一)摸清情况,制定方案。为扎实开展“两学一做”学习教育,学校党委决定先摸清支部、党员情况。一是领导班子成员开展互谈、约谈25人次,深入了解党员干部思想、工作、生活状况。二是结合委系统开展的失联党员清档工作,按照“不遗漏一个支部、不遗漏一个党员”的要求,逐个核查基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、流出流入地和作用发挥等情况。在此基础上,先后2次召开党委会专题研究制定“两学一做”实施方案,党委办公室5易其稿,努力做到学习教育贴近学校党员实际、工作实际,规定动作不走样,自选动作有实效。(二)加强领导,落实责任。学校“两学一做”学习教育实行分级负责、分层推进。校党委切实担负起学习教育的主体责任,集体研究决定学习教育方案和相关重点工作,并在各自职责分工范围内抓好部署落实。党委(副)书记、校长作为学习教育第一责任,做到亲问亲抓、亲历亲为,并就如何抓好党支部建设和学习教育对专兼职党务工作人员进行了集中培训。支部作为学习教育的基本单位,各支部书记积极履责,认真组织支部党员和入党积极分子开展学习教育。党委办公室负责统筹协调、指导督查各支部“两学一做”学习教育。(三)动员部署,走好开局。5月11日下午,校党委在学术报告厅召开了“两学一做”学习教育动员大会,全体党员和入党积极分子参加。会上,党委委员、副校长阮仁全组织学习了学校“两学一做”学习教育实施方案;校长、党委副书记唐勇同志做了动员讲话,并就“两学一做”学习教育的意义、要求进行了一次专题学习辅导。(四)大力宣传,营造氛围。学校运用门户网站、微信平台、QQ群、宣传栏、标语横幅、LED等载体,努力营造党员投入、群众了解、师生关注的“两学一做”学习教育氛围。先后制作了2期学习教育专题宣传栏,编发了11篇学习教育简讯,举办了1期学习教育心得体会展示。在校园网主页开辟了“两学一做”专栏。(一)领导班子带头学习。学校班子成员带头领学中国共产党党章、中国共产党员廉洁自律准则、中国共产党员纪律处分条例及习近平总书记重要讲话精神,除参加委系统统一组织的专题学习培训会外,还以普通党员身份积极参加各党支部的学习讨论、带头发言。党委学习中心组共组织了3次集中学习讨论。学校党政班子在“两学一做”学习教育中起好了示范带头作用。(二)上好专题党课。校党委成员积极上好专题党课。党委(副)书记、校长唐勇在4月18日的党委中心组学习会上作了“提高党员干部的执行力”专题讲座,在5月11日学习教育动员会上作了以“坚持两学一做、促进学校发展”为主题的专题学习辅导, 6月7日在第三党支部学习会上主讲了“增强党纪意识、做合格共产党人”的专题党课。5月10日,纪委书记、副校长金露在中心组学习会上进行了廉洁自律准则和纪律处分条例的专题学习辅导,向全体中心组成员提出了党风廉政建设的具体新要求。5月25日党委委员、副校长杜江为第二党支部党员上了以“统一思想,理清思路,谋求学校新发展”为主题的专题党课。6月13日,党委委员、副校长阮仁全在中心组学习会上主讲了“党员意识的时代要求”专题党课。党委班子成员、各支部书记还将按照计划在今后的集中学习和业余党校培训中继续上好专题党课。(三)支部为主,抓好落实。“两学一做”学习教育主要以支部为基本单位开展,各支部按照校党委统一部署,坚持学习教育和业务工作两抓、两不误、两促进。一是重新购买发放了党章;二是给全体党员发了学习笔记本,认真摘抄党章党规、撰写学习心得体会;三是各支部分别组织了2次集体学习,并结合各自工作实际认真开展了学习讨论;四是结合党内创先争优,各支部正在开展党员民主评议活动,通过批评与自我批评和评先评优,找不足、促整改、立标杆;五是各支部开展了撰写优秀学习心得活动,党员上交心得体会共76篇。党办评选出部分优秀学习心得,与校党委委员、党支部书记的学习心得一起张贴展示,供党员干部学习交流。(四)丰富载体,注重实效。在学习教育中,校党委既充分运用行之有效的老办法,又积极尝试新方式,通过丰富学习教育的载体,提升学习教育效果。一是拟结合“七一”创先争优评选表彰开展“两学一做我争先、爱党敬业我示范”党员主题演讲比赛,各支部结合学习教育已先期开展了演讲选拔;二是开展撰写学习心得体会比赛,每个党员撰写至少2篇学习心得,由党办筛选出优秀心得体会予以公开展示交流并给予奖励;三是利用网络、微信、QQ等新媒体,开设“两学一做”学习教育网上专栏、“238”党员QQ群,创新学习教育形式,增强学习、宣传效果;四是开展业余党课培训,校党委成员和支部书记积极为青年师生上专题党课,促进青年师生政治上积极追求进步。另外,根据计划下半年我们还将组织党员参观廉政教育基地,举办“两学一做”学习教育知识竞赛,开展“创先进基层党组织、做优秀共产党员”示范活动,启动 “树廉洁家风、建文明家庭”主题实践学习教育。“两学一做”学习教育基础在“学”、关键在“做”、重点在“改”。校党委和各支部对照群众路线教育实践活动要求、“三严三实”要求和党章要求,认真找不足、深入查原因、着力抓整改,努力发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,团结带领全校教职工共谋发展。(一)把学习教育和巩固群众路线教育实践活动成果及“三严三实”专题教育整改落实结合起来。在群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育中,班子分别查找出问题11个和17个,针对存在的问题分别制定了整改措施、落实了整改责任人和责任部门,全部进行了整改。当然,有的问题需要长期坚持不懈地整改。我们抱定查找问题不放松、坚持整改不懈怠的态度,努力解决好师生员工反映强烈的突出问题,不断提升师生员工的归属感和满意度。(二)把学习教育和找问题、促整改结合起来。“两学一做”学习教育的着力点之一就是要治理党员队伍中存在的理想信念动摇、党员意识弱化、先锋模范作用缺失等问题。自学习教育开展以来,校党委和各支部对照从严治党的要求、对照党章党规的要求,共查找出党委、党支部和党员干部存在的问题13个,制定整改措施16条。针对党支部,重点要求对标“五个好”先进基层党组织标准进行整改;针对党员干部,着力解决个别中层干部律己不严、作风不实、不敢担当等问题;针对普通党员,着力纠正一些党员宗旨观念淡薄、党员意识不强、先锋模范作用不突出等问题;针对离退休党员,整顿个别党员长期不参加组织生活、不按期交纳党费、不注重家庭美德等问题。下一步还将通过民主评议党员活动,找准党员自身存在的问题,力促整改提高,努力彰显共产党员的先进本色。(三)把学习教育和党风廉政建设结合起来。共产党员必须做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。校党委和纪委把党风廉政建设和反腐败工作作为学习教育的重要内容,统筹安排、协调推进。一是把党风廉政建设作为学习教育主题党课的重要内容,党委主要领导和纪委书记亲自讲;二是对全体中层干部开展了廉洁勤政集体谈话,党委副书记、校长唐勇和纪委书记金露还分别约谈了重点部门的负责人和重点岗位的人员;三是持续完善相关制度,把规矩挺在前面。实施中层干部向党委报告个人重大事项制度,进一步完善了党委会议事规则、校务会议事规则等领导班子集体决策制度,正在修订学校采购和招标管理实施办法,制定了党支部工作考核办法,使学校制度体系更加完善;四是开展了岗位廉政风险防控“回头看”工作,重新认定一级廉政风险岗位11个,二级廉政风险岗位56个,三级廉政风险岗位82个,做到了岗位廉政风险点查找到位、防范措施得当、全覆盖、无死角。学习教育的最终落脚点是要促进人的转变,推进事业发展。自党的群众路线教育实践活动开展以来,又在今年“两学一做”学习教育的促进下,通过“我是标兵、向我看齐”争创“党员示范岗”等创先争活动,学校广大党员“亮身份、争贡献、促发展”,涌现出来一批“爱岗敬业、爱校守纪、勇于担当、勇争一流”的党员干部,在全校师生面前展现了共产党员正能量。目前,校园内出现了可喜的“三多三少”:教职工不计得失、埋头苦干的多了,牢骚满腹、拈轻怕重的少了;坦诚守信,严于律己的多了,违反规定、作风散漫的少了;顾全大局、干正事的多了,搬弄是非、惹事误事的少了,学校风正、气顺、心齐、劲足,为学校各项事业的发展奠定了良好的人文基础。汇报材料讲话稿二:我信息技术系团总支申报长沙市五四红旗团总支的材料主要包括以下几个方面:第一、团支部基本情况。其中包括我信息系团总支团员基本情况及每月对各团支部的考核情况。我信息系团总支一共有学生274人,其中团员270余人,包括XX级XX级XX级以及XX级的全体学生。我系团总支每个月做好了对个支部的考核情况。在组织工作,宣传工作,日常规工作等方面对各支部进行了打分考核,每月评出我信息系优秀团支部一个,其中,值得一提的是我系XX级两个支部,自军训开始就一直表现十分优秀,另外XX级的两个支部也继续发扬其优良传统,不落人后。第二、向上级组织汇报我系XX年度开展的支部活动。支部活动是支部活力凝聚力的体现。我支部敢为人先,以实际为出发点,开展了一系列活动,让广大支部成员在活动中交流,在活动中成长,在活动中锻炼,在活动中提升能力。支部活动一:3月19日-学雷锋活动支部活动二:4月2日-等岳麓山告慰英灵支部活动三:4月5日-心系灾区水润西南支部活动四:4月8日-春季篮球赛支部活动五:4月12日-构建和谐校园主题活动会议支部活动六:4月26日-信息系歌手大赛支部活动七:4月27日-信息系朗诵比赛支部活动八:5月8日-关于“缅怀伟人,立志成才”大型爱国主义教育活动-韶山之旅支部活动九:5月18日-校园法律讲座活动支部活动十:5月22日-高新区“招聘会”支部活动十一:6月12日-“拒绝毒品,阳光生活”支部活动十二:9月中旬-10月中旬“创先争优”-党员联系新生支部活动十三:11月11日-长沙职业技术学院信息系篮球赛支部活动十四:11月29日-大学生职业生涯设计大赛第三、向上级组织汇报我系XX年度特色团日活动的开展情况。除了开展丰富多彩的大型支部活动之外,我信息系团总支还根据每个支部的实际情况,开展了不同主题,不同形式的特色团日活动,以优质的团日活动,来促进我支部同学的沟通、交流、学习、进步。现将所有活动总结如下。汇报材料讲话稿三:尊敬的各位领导、各位姐妹们你们好!告别甲子欢腾,开启虎年征程,怎能不让处于这片白山黑水间的沾河儿女欢欣鼓舞、豪情满怀呢?今天,又欣逢盛事,迎来了全体女同胞共同的节日“三八”国际妇女节,一大批优秀女工楷模接受党委林业局、局工会的褒奖,真可谓人逢盛世精神爽,春到中华景色新。此时此刻,作为被表彰的代表,我心潮澎湃,感慨万千,我深知,我代表的不是我个人,而是林业局所有在本职岗位上默默奉献着青春和汗水的女职工,在此,我代表姐妹们向关心我们女工工作和生活的领导致以诚挚的感谢,并向女同胞们说一声节日快乐!借此机会,我向在座的领导汇报一下工作,并和同胞们交交心、说说心里话。九六年毕业后,我一直从事记者工作,一干就是15年的时间,从广播局到宣传部,从电视记者到黑龙江林业报驻沾河记者站驻站记者,4000多个日子就这样忙忙碌碌地一晃过来了。正如著名记者范长江所说:“记者是一份早起的职业,当你在闲暇之余读报看新闻时,你或许很难想像记者为此付出的努力,而这份付出值得!为了胜任本职工作,出色的完成新闻宣传任务,多年以来,我一直坚持边工作边学习,新闻心理学摄影与摄像记者观察等专业书刊是我的必读之物,在如饥似渴的阅读书本知识的同时,我还坚持每天读报、上网流览信息、收看新闻、访谈节目,从中寻找摄影规律,揣摩文字技巧,并随时做好记录,增加了我的知识储备,提高了自身的业务能力。由于刻苦的学习,虚心的请教,我很快适应了工作需要,并在实践中践行着“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”的新闻工作宗旨,努力学习企业大政方针,紧握时代脉搏,做到及时捕捉亮点,挖掘热点,寻找闪光点,采写了大量新闻稿件。近几年来,每年都有70余篇作品在黑龙江林业报、黑龙江经济报、黑龙江日报上发表,受到领导和同仁的好评。其中06年采写的反映我局集中办学的稿件“山里娃们好幸福”,07年的通讯“从30万到470万”,08年的作品“百姓心中的一杆秤”分别荣获黑龙江林业报好新闻评比一等奖,在09年召开的黑龙江林业报第二届新闻理论研讨会上,我撰写的论文“论电视新闻标题与报纸新闻标题写法的不同”荣获三等奖。应该说一分耕耘一分收获,有付出才会有回报,在每个工作岗位上只有勤奋努力,才能走向成功。但是作为一名女同志,在工作和家庭的双重压力下,所要面对的困难更多,付出的努力更大。还记得,隆冬的寒风刮个不停,为采写一线职工不顾辛劳,爬冰卧雪的工作场面,我不顾同事的劝阻,跟随工作组一同

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论