小班建构教案

小班建构拼拼搭搭 活动目标 1 培养玩完玩具后收拾玩具的常规 2 能按自己的意愿进行拼搭 活动准备 各式各样的积木 活动过程 一 谈话导入 师 有这么多的积木呀 老师想来搭大房子 小朋友想来搭什 么呢 二 幼儿按意愿随意拼搭 师 小朋友 你在搭什么呀 三 鼓励幼儿大胆拼搭 师 你搭的真漂亮 你真棒 及时鼓励幼儿 让幼儿体验成功 四 对能力弱的幼儿 教师进行帮助 师 老师来帮助你 我们一起玩 五 收拾玩具 小班区域活动教案 建构区小班区域活动教案 建构区 围墙围墙 引导幼儿回忆幼儿园边上有一些什么围起来的 中间放玩具鸡 妈妈与鸡宝宝 大灰狼 激发幼儿给鸡妈妈围起围墙 建构区 围墙 名称 用积木相插并能头尾相连 材料介绍 材料提供 积木若干 1 引导幼儿回忆幼儿园边上有一些什么围起来的 2 中间放玩具鸡妈妈与鸡宝宝 大灰狼 3 激发幼儿给鸡妈妈围起围墙 指导要点 1 引导幼儿帮鸡妈妈围围墙 2 引导幼儿想办法 怎样才不让大灰狼吃到鸡宝宝 小班游戏教案 建构游戏 幼儿园的房子 一 活动目标一 活动目标 1 让幼儿知道游戏的名称 激发幼儿的兴趣 在教师的鼓励下能 参与建构游戏活动 2 让幼儿对建构材料感兴趣 感知特征 熟悉材料操作方法 3 通过老师的鼓励 帮助 初步学习插 搭高 拼的技能 二 活动准备二 活动准备 积塑 插塑 带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片 三 活动过程三 活动过程 1 导入 小朋友们 今天老师要请大家来当小小建筑师 帮幼儿园 盖房子 2 观察示意图 引导幼儿说出外型特征 1 幼儿园有哪些房子 他们是什么形状的 2 围墙是什么样的 高不高 3 幼儿园的楼房它是几层的 宽吗 4 我们要建幼儿园的哪几个部分 3 教师示范搭建房子的技能和方法 老师按顺序搭出房子的形状 墙可以用正方形 长方形搭建 屋顶可以用三角形盖顶 4 提出建构要求 1 要搭出房子的主要结构 可以自由选择材料按意愿自由建构 2 游戏时要爱护玩具 掉到地上要及时捡起来 不要把别人搭 建的房子碰倒 3 要正确收放材料 轻拿轻放 按标记归类摆放 5 幼儿活动 教师指导 1 对搭建能力低的幼儿 可引导其模仿教师或看房子图片进行 建构 2 引导他们从搭平面房子过渡到搭立体房子 6 欣赏作品 你们觉得哪个房子搭的最漂亮 为什么觉得它漂亮 7 评价总结 我们今天搭了什么 你是用什么材料来搭的 你还会搭哪些和老师不 一样的房子 表扬能大胆建构 大胆创造的幼儿 8 自然结束 小班建构活动 我是小小建筑师 一 活动目标 1 认识房屋建筑的外形特征 运用几何形组合 拼贴出各种简 单的房屋平面造型 2 培养幼儿对生活中美好事物的感受力 表现力 并发挥一定 的想象力进行初步的建构和创造 二 活动准备 房屋展览图片四幅 小动物形象图片若干 泡沫板两人或三人 一块 几何图形片若干 水盆若干 请一位老师扮狮王形象 熟悉 对话 录音机及有关录音 三 活动过程 一 丰富幼儿对房屋外形的认识 帮助幼儿初步了解房屋简单的 外形特征 1 老师幼儿一同参观房屋建筑展览 今天老师请来了一位客人 狮王出现 讲话 听说娃娃城新建 了许多漂亮的城堡 小朋友我们一起去参观好吗 2 分析了解房屋的基本结构 提问 你们刚才看到了什么样的房子 房子上面的部分是什么 屋顶 下面呢 墙 墙上有什么 为什么要有门和窗 3 激发幼儿为小动物建造房子的欲望 狮王作伤心状 老师问为什么这么伤心 狮王说 前一阵森 林里发生了水灾 把小动物们的房子都给淹没了 小动物们没房子 住可伤心了 老师安慰狮王 狮王别着急 我们小朋友一起来帮 助你们好吗 小朋友你们愿意吗 二 幼儿尝试个别操作 了解幼儿拼贴建构情况 鼓励幼儿创 新大胆想象 出示许多小动物及建筑材料 吹塑纸片 请个别幼儿上前尝试 操作 根据情况老师和幼儿及时评价 三 幼儿分组建构 1 想一想你想给小动物构造什么样的房子 帮谁造 2 要求 造的房子要牢固 方便进出 让小动物们满意 全体幼儿两人合用一块泡沫板 进行建构活动 鼓励幼儿为小 动物造一座 两座或更多的房子 并且造得不一样 在此过程中老 师给予适当的引导和启发 四 讲评 1 相互参观 说