【写作范文3篇】关于一年级（语文、数学、英语）复习计划整理

【写作范文3篇】关于一年级（语文、数学、英语）复习计划整理 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.关于一年级（语文、数学、英语）复习计划2.销售经理20xx年工作计划3.幼儿园中班家委工作计划样本关于一年级（语文、数学、英语）复习计划【篇一】本学期主要有如下几块教学内容1汉语拼音学习目标是能读准声母、韵母、声调、和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母、和音节；能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 2识字和写字学习目标是喜欢学习汉字，有主动识字的愿望；认识常用汉字400个，会写其中的100个；掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。 字写得正确、端正、整洁；初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 3阅读学习目标是喜欢阅读，感受阅读的乐趣；学习用普通话正确、流利地朗读课文；学习借助读物中的图画阅读；对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。 4口语交际学习目标是学说普通话，逐步养成说普通话的习惯；能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容；能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌；有表达的自信心。 积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。 二、复习的重、难点复习的重点主要放在汉语拼音和识字写字部分。 复习的难点是汉语拼音部分的前后鼻和平翘舌的区分，三拼音、整体认读音节的拼读以及认识常用汉字400个。 三、学生情况分析班级学生人数总共35人，工作计划小学一年级语文复习计划。 学生基础比较薄弱，有四分之一左右的学生对一些基础性的知识还不够掌握，需要及时补上。 其中有五位学生与班里其他同学差距比较大，需要帮助他们树立自信心尽快提高。 四、复习阶段提优补差的措施 1、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的教学活动，使学生获得最初步的知识和技能。 2、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习语文的兴趣。 3、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。 4、改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌握了什么，具备了什么能力，在哪些地方还需努力。 5、根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。 五、具体安排日期内容知识和能力训练要点针对学生30日声母韵母1.能准确的认读、正确的书写，熟记23个声母的位置顺序。 知道6个单韵母和18个复韵母。 熟记24个韵母的位置顺序。 2.能熟练的区分平翘舌和y、w的用法。 3.能熟练的区分形近的声母。 4.能熟练的区分前后鼻。 5.能熟练的区分形近的韵母31日整体认读音节两拼音、三拼音和ian1能准确的认读、正确的书写，熟记16个整体认读音节的位置顺序。 2知道整体认读音节可直接给汉字注音。 3能熟练的拼读两拼音和三拼音，重点是三拼音的复习。 4ian中an的变音以及与iang的区分。 【篇二】 1、能熟练的数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，能掌握数的顺序和大小，会读写120各数。 2、初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分的名称。 初步知道加、减法的关系，比较熟练地计算20以内的加减法。 3、能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 4、以汉符“、”，会使用这些符号表示数的大小。 5、学会认读钟面上表示整时、半时的时刻。 6、能直观辨认长方形、正方形、圆柱和球等立体图形 二、复习重难点复习重点能初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分的名称，知道加法和减法的关系，能熟练地计算20以内的加减法。 复习难点初步体验数据的过程，认识简单的统计表和象形统计表，会填补相应的图表，并能根据统计图表中的数据提出并且回答简单的问题。 三、学生现状分析本学期所教的内容有生活中的数、比较、分类、加减法、位置与顺序、认识钟表、统计等内容。 其中，学生掌握比较好的有生活中的数、分类、10以内加减法、位置与顺序等内容；而对于20以内的加减法、统计这两方面的内容比较差。 较多的学生对20以内的加法算式和减法算式不熟练，计算的速度比较慢；而统计这一内容比较多学生由于理解能力较差导致不能根据统计表回答问题。 四、复习措施根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施进行复习 1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系络。 2、采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。 3、加强对20以内加减法算式的练习。 4、加强对中下生进行个别辅导。 五、复习安排 1、活中的数、比较1课时 2、分类、位置与顺序1课时10以内加减法、认识物体2课时 3、认识钟表、统计1课时20以内的加减法2课时【篇三】销售经理20xx年工作计划为了实现_年的计划目标，结合公司和市场实际情况，确定_年几项工作重点 1、扩大销售队伍，加强业务培训。 人才的引进和培养是最根本的，也是最核心的，人才是第一生产力。 企业无人则止，加大人才的引进大量补充公司的新鲜血液。 铁打的营盘流水的兵，所以在留着合理的人才上下功夫。 在选好人，用好人，用对人。 加强和公司办公室人沟通，多选拔和引进优秀销售人员，利用自己的关系，整合一部分业务人员，利用业务员转介绍的策略，多争取业务人员，加大招聘工作的力度，前期完善公司的人员配置和销售队伍的建立。 另外市场上去招一些成熟的技术和业务人员。 自己计划将工作重点放在榜样的树立和新榜样的培养上，一是主要做好几个榜样树立典型。 因为榜样的力量是无穷的。 人是有可塑性的，并且人是有惰性的。 对销售队伍的知识培训，专业知识、销售知识的培训始终不能放松。 培训对业务队伍的建立和巩固是很重要的一种手段。 定期开展培训，对业务员的心态塑造是很大的好处。 并且根据业务人员的发展，选拔引进培养大区经理。 业务人员的积极性才会更高。 2、销售渠道完善，销售渠道下沉。 为确保完成全年销售任务，自己平时就积极搜集信息并及时汇总，力争在新区域开发市场，以扩大产品市场占有额。 合理有效的分解目标。 XX省市场是公司的核心竞争区，在这个市场要完善销售队伍和销售渠道。 一方面的人员的配置，另一方面是客户资源的整合，客户员工化的重点区域。 要在这里树立公司的榜样，并且建立样板市场。 加以克隆复杂。 其他省市以一部现有业务人员为主，重点寻找合作伙伴和一些大的代理商。 走批发路线的公司在销售政策上适当放宽。 如果业务人员自己开拓市场，公司前期从业务上去扶持，时间上一个月重点培养，后期以技术上进行扶持利用三个月的时间进行维护。 3、产品调整，产品更新。 产品是企业的生命线，不是我们想买什么，而是客户想买什么。 我们买的的客户想买的。 找到客户的需求，才是根本。 所以产品调整要与市场很好的结合起来。 另外，要考虑产品的利润，无利润的产品，它就无生存空间。 对客户来讲，也是一样。 客户不是买产品，而是买利润，是买的产品得来的利润。 追求产品利润的合理分配原则，是不变的法则。 企业不是福利院，所以为企业创造价值化，就是管理的最基本要求。 从发展才是硬道理到赚钱才是硬道理的转变。 一个产品的寿命是有限的，不断的补充新产品，一方面显示出公司的实力，一方面显示出公司的活力。 淘汰无利润和不适应市场的产品。 结合公司业务人员专业素质，产品要往三个有利于方面调整有利于公司的发展、有利于业务人员的销售、有利于客户的需求。 幼儿园中班家委工作计划样本 一、指导思想幼儿园教育指导纲要指出“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。 应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。 可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。 而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。 因此，以幼儿园三年发展规划和园务工作计划为导向，以区示范园为新的起点，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成1+12的教育合力。 二、工作目标 1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。 2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。 3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。 三、具体措施 (一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围 1、加强自培，优化技巧以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在具体行动上。 为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体讲座学习、小、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。 如平时将就“与不同家长的交流需注意什么”展开学习和讨论;同时，设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。 2、深化合作，提高质量采用多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量，因此，继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所发展 (1)家访要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并及时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。 (2)家长会尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。 本学期将结合中秋节、重阳节、健康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的班级自主的家园互动活动，。 (3)亲子阅读完善园所亲子阅读区域，区域内提供不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。 满足孩子和家长阅读不同书刊的兴趣，利用这个平台，在轻松、愉快、平等的氛围中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培养其良好的阅读习惯。 同4)专家讲座从家长的实际需要出发，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设1?D2个讲座或咨询活动。 (5)尝试进行“嘉宾有约”使家长走进课堂，参与课程活动是家长有限的资源和教学主题有机整合起来，弥补教师在教学活动缺乏的资源。 (6)特殊幼儿指导个别班级教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导计划，记录指导情况及其效果。 (二)以现代媒体和通讯设备为载体，不断开创家教指导新气象本学期我们将进一步建设好页，完页，并利用此平台进行有效的家园沟通，和教育教习信息的传递和宣传。 结合“上海学前教育”和“家校互动”络平台做好“三部曲” 1、定期及时向家长公布主题活动内容和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。 3、保证每个孩子信息交流量，帮助家长清淅地了解孩子在园的情况。 其次每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。 小精站 5、及时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿发展等情况。 三、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力 1、挖掘家长资源，壮大教育队伍 2、利用社区资源，拓展教育外延纲要指出“充分利用环境和社区的，扩展幼儿生活和学习的空间。 我园南北两园分别地处居民生活区其中蕴含了诸如商场、医院、邮局、银行、等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。 因此，本学期，我们尝试班级为单位有机利用周边资源，并结合课程，挖掘和聘请有专长的人员如医生、*等人员参与我们的教学。 与此同时利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗。 例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心;元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。 小精站 3、重视社区早教，拓展指导阵地本学期，我园将在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿发展需要出发，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果。 充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务，确保每学期两次为社区0?D3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。 【篇二】教育部颁布的幼儿园教育指导纲要(试行)指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。 它赋予了家长工作全新的内涵家园共育。 家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。 这一学年我园继续认真贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家长工作精神，以我园园务计划为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。 一、指导思想以幼儿园教育指导纲要为工作方针，实施家园合作。 重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。 教师应本着“热情对家长，亲切待宝宝”的宗旨，综合利用各种，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。 二、工作目标 1、努力营造家园合作的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。 2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。 3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。 三、开辟家园合作的有效途径 1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。 办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。 本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。 大、中、小班授课内容分别为幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识。 2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。 家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。 同时，家长在观摩