初中语文八年级上册教师随堂课件：第6课《枣核》2（苏教版）

枣核萧乾 听朗读 要求 圈点出读不准的字词 蹊跷 嫣 红倘若 山坳 掀启 镶嵌 厂甸 核潜艇 q qi o y n t ng o xi n qi n di n qi n 揣踹湍端喘瑞 chu i chu i tu n du n chu n ru y n 匀均钧 j n j n k i g i 慨概 请你辨辨看 整体感知 自由朗读课文 试回答下列问题 1 请用一句话概括文章的主要内容 2 请找出文中最能体现文章中心的句子 友人托我带几颗生枣核 用以在花园里试种一下 改了国籍 不等于就改了民族感情 而且没有一个民族像我们这么依恋故土的 索枣核 1 见枣核 2 4 话枣核 5 10 点主题 11 以 枣核 贯穿全文 设置悬念 理清脉络 1 这位友人不远万里 再三托付 我 带去几颗普通的枣核 他想做什么呢 他为什么要这样做呢 这样的情节安排有什么作用呢 这位友人想在自家园中种下一颗枣树 因为他思念家乡 设置悬念 文中哪些句子描写了思乡的心理活动 1 心上总像是缺点什么 2 体会出游子的心境 3 想厂甸 想隆福寺 4 这里一过圣诞 我就想旧历年 5 近来老是想总布胡同院里那棵枣树 哪些句子描写思乡的行动 1 栽杨柳树 种睡莲 2 亲手建造 北海 3 追忆在北海泛舟的日子 4 试种家乡的枣树 暂未做 思 探究 一 作者的旧时同窗在美国的事业 生活怎么样 写她的生活 事业与本文的中心有关系吗 有什么关系 对比 衬托思乡爱国之情在同窗心上的地位 虽然有丰厚的物质享受 却无法替代故乡的温暖 无法弥补远离故土的缺憾 二 我心上总像是缺点什么 缺的是踩在祖国大地上的踏实感及主人翁之感 缺的是与故友欢聚的温馨 缺的是故乡亲人的亲情 因为 身处异国他乡 缺少故乡的风土人情 缺少乡情乡韵 这里不是心的归宿 三 老人的花园里既有垂柳 睡莲 还有 北海 还即将种下枣树 老人何以这样不辞辛苦 不嫌麻烦 而且她已到了风烛残年 到哪年才能看到枣树长大 有种枣树的必要吗 有必要 老人是把思乡的感情寄托在这些事物上 寄托在这几颗看来普通平常的枣核上 真是满园景色 满园乡情 这就是老人表达思乡之情的独特的方式 四 这篇文章 表现的是海外友人的思乡之情 为什么却以 枣核 命题 而且就这么几颗枣核 作者这样反复渲染 是不是有些小题大作了 1 从内容上看 枣核形象生动地寄托了思乡之情 2 从结构上看 枣核又是本文叙事线索 3 从写法上看 以小 枣核 写大 思乡之情 咬文嚼字 1 他托在掌心 像比珍珠玛瑙还贵重 2 这里一过圣诞 我就想旧历年 托 用动作写出珍惜的态度 比珍珠玛瑙 运用比喻的修辞手法 生动形象地写出他的珍惜的态度 得枣核如获至宝的激动心情 起强调作用 把游子的心情表达得自然深沉 3 他劈头就问我 觉不觉得这花园有点家乡味道 劈头 有直截了当 单刀直入的意思 领 我 踏访后花园 别的什么都不问 劈头 就问 觉不觉得这花园有点家乡味道 表达出朋友急于向 我 倾诉思乡之苦的情态 我的中国心 河山只在我梦萦 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切烙上中国