基于Multisim的三角波发生器设计

渤 海 大 学 工 学 院 课 程 设 计 2014 年 03 月 25 日 课 程 电子技术课程设计 题 目基于 Multisim 的三角波发生器设计 院 系 工学院 自动化系 专业班级 自动化 13 级 11 班 学生姓名 学生学号 指导教师 渤海大学工学院课程设计任务书 课程 电子技术课程设计 题目 基于 Multisim 的三角波发生器设计 专业 自动化 姓名 学号 主要内容 基本要求 主要参考资料等 主要内容 利用 Multisim 对三种波形发生电路进行验证和仿真分析 掌握计算机辅助设计软 件在电子电路系统设计中的应用 基本要求 1 用 Multisim 软件画出电路图 2 对电路进行仿真 3 对所得结果进行分析并得出相应结论 主要参考资料 1 刘贵栋 电工电子技术 Multisim 仿真实践 M 哈尔滨 哈尔滨工业大学出版社 2013 2 邱关源 电路 第五版 M 北京 高等教育出版社 2006 3 童诗白 模拟电子技术基础 M 北京 高等教育出版社 2006 4 阎石 数字电子技术基础 M 北京 高等教育出版社 2006 完成期限 3 月 18 日 3 月 31 日 指导教师 专业负责人 2015 年 3 月 18 日 目 录 1设计要求 4 1 1 功能 4 1 2 指标 4 2方案选择与电路原理图的设计 4 2 1 方案的选择 4 2 2 电路原理图的设计 4 3 元件选取与电路图的绘制 5 3 1元件选取 5 3 2电路图的绘制 5 4 虚拟仪器设置与仿真分析计算 5 4 1 虚拟仪器设置 5 4 2 仿真分析计算 6 5 修改电路参数的仿真计算 6 6 总结 7 参考文献 8 电子技术课程设计 报告 4 1设计要求 1 1 功能 设计三角波发生电路 实现三角波信号的产生 1 2 指标 分析三角波发生电路 运用 Multisim 仿真软件进行仿真 观测波形 读取参数 2方案选择与电路原理图的设计 2 1方案的选择 利用电路的自激震荡产生所需波形利用电路的自激震荡产生所需波形 2 2 电路原理图的设计 1 三角波发生电路 三角波发生电路是由方波发生电路产生方波 并将法波发生电路的输出作为积分 运算电路的输入 经积分运算电路输出三角波 其中积分运算电路一方进行波形 变换 另一方面取代方波方波发生电路的 RC 回路 起延时作用 电子技术课程设计 报告 5 3 元件选取与电路图的绘制 1 1 元件选取 电 容1nF 运 放 LM741H 电 阻 5 1 10 20 50K 稳压二极管 02DZ4 7 1 2 电路图的绘制 4 虚拟仪器设置与仿真分析计算 4 1 虚拟仪器设置 参数 R1 10K R2 10K R3 5 K 稳压管 6V 参数 R3 5K R5 500 C 1 F 参数 R3 5K R5 500 C 1 F 电子技术课程设计 报告 6 4 2 仿真分析计算 运行仿真系统 观察波形运行仿真系统 观察波形 5 修改电路参数的仿真计算 VVU R R UU ZTOM 66 10 10 2 1 UOH UZ 6V UOL UZ 6V ZTOM U R R UU 2 1 2 T Uz 1 3 TT U CR U ZT U R R U 2 1 由以上各式可求 mss R CRR T0102 0 10000 1050001000044 6 2 31 运行仿真观察 电子技术课程设计 报告 7 结果与计算值吻合 方案合理 6 总结 本课程设计就基于 MULTISIM 的波形发生器设计系统进行原理图设计 使 用 MULTISIM 软件进行了仿真 验证了设计的合理性和可行性 具体内容包括 1 设计了基于 MULTISIM 的三角波形发生器设计系统的电路 2 根据设计任务指标计算了各部分系统参数 并进行了相应元件选取 电子技术课程设计 报告 8 电 容1NF运 放LM741H 电 阻 5 1 10 20 50K 稳压二极管02DZ4 7 3 利用 MULTISIM 软件进行了仿真 仿真结果表明 方案设计合理 可行 4 特色创新内容 值得称道的内容 通过自己的学习和亲手设计 我掌握了三角波发生电路的设计思路和方法 学会 了使用 Multisim 仿真软件进行仿真 也通过自己的思考克服设计过程中的种种困 难 使我受益匪浅 参考文献 1 刘贵栋 电工电子技术 Multisim 仿真实践 M 哈尔滨 哈尔滨工业大学出版 社 2013 2 邱关源 电路 第五版 M 北京 高等教育出版社 2006 3 童诗白 模拟电子技术基础 M 北京 高等教育出版社 2006 4 阎石 数字电子技术基础 M 北京 高等教育出版社 2006 渤海大学工学院课程设计成绩评价表 课程名称电子技术课程设计 题目名称基于 Multisim 的三角形发生器设计 学生姓名学号指导教师 序号评价项目指 标满分 评分 1选题 课程设计选题合理 符合专业主修能力训练 和电子技术课程设计要求 10 2 工作量 工作 态度 按期圆满的完成了规定的任务 难易程度和 工作量符合教学要求 工作努力 遵守纪律 出勤率高 工作作风严谨 善于与他人合作