开题报告动漫 开题报告及材料册模板

开题报告动漫 开题报告及材料册模板 1931本科毕业论文(设计)材料册姓名:张银学号:017610111594年级:xx级所在系名称:继续教育学院专业名称:视觉传达设计指导教师姓名:胡於怀指导教师职称:副教授情况说明批注A1:专业名称、班级，14号字，居中，对齐，姓名，14号字，居中，对齐，学号，14号字，居中，对齐，导师，14号字，居中，对齐 1、湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）开题报告该表于第七学期第6个教学周前完成。 2、湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）指导记录表该表第一次指导记录于第七学期第8个教学周前完成；第二次指导记录于第七学期第10个教学周前完成；第三次及以上指导记录于第七学期第12个教学周前完成。 即第七学期开学后的14个教学周内完成毕业论文（设计）写作。 3、湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）答辩记录第七学期第15周之前完成毕业论文（设计）答辩工作。 答辩时将该表交由答辩组秘书答辩记录用。 4、湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）成绩评定表该表一式二份，一份取出装入学生档案，一份随材料册装订。 本科毕业论文（设计）材料册中各表格填写完毕，经学校各部门审核盖章后，按以上顺序统一装订，归档。 湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）开题报告课题名称网络广告的现状与发展研究系别继续教育学院专业名称视觉传达设计年级xx级姓名张银学号017610111594指导教师姓名胡於怀指导教师职称副教授填表时间xx年10月1日填表说明 1、本科生原则上应于第七学期结束之前完成毕业论文（设计）的选题和开题工作。 2、本表由学生在开题报告经指导教师指导和指导教师小组集中开题指导并修改后填写。 指导教师、指导教师小组及系主任在学生填写后，应在本表相应栏目里填写意见。 本表最后由系盖章备案保存。 批注A2:隶书一号批注A3:华文隶书三号字体居中批注A4:专业名称、班级，14号字，居中，对齐，姓名，14号字，居中，对齐，学号，14号字，居中，对齐，导师，14号字，居中，对齐批注A5:统一打印3.学生应执行本表撰写毕业论文（设计），不得作实质性改变。 学生须在所在系规定的时间内完成毕业论文（设计）并参加答辩。 4.毕业论文（设计）的具体要求请参阅湖北第二师范学院本科毕业论文(设计)工作管理规定(鄂教院行xx92)及其附件1湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）文本规范。 5、本表可从教务处网页上下载。 学生可用蓝色或黑色水笔认真填写，也可用电子表格填写，做到填写整洁、正确。 拟选题目网络广告的现状与发展研究批注A6:四号，宋体，居中加粗。 用中文题目。 选题依据及研究意义从一九八七年互联网进入国内开始，互联网的高速发展开阔了国人的眼界，带动了网络广告的迅速崛起，打开了各行各业网络营销的大门，给整个世界带来了翻天覆地的改变。 通过对我国网络广告现状的分析，认识到网络广告在我国面临的问题，并积极采取相应的解决对策。 为了更好的促进我国网络经济的发展，这就需要我国的网络广告与世界接轨寻找新的发展方向。 网络广告的发展弥补了传统广告的不足，改变了传统的营销模式，标志着营销活动已经进入了一个崭新的发展阶段。 它是网络和广告的直接结合它是以现代网络技术为基础，突破了传统广告时间、地域的限制，以其随时、随地、受众主动点击、等优势传播信息，实现最大效益化。 网络广告作为一种新的媒体广告形式出现，一开始就受到了极大的关注。 同传统的媒体广告相比，网络广告拥有很多传统媒体广告无法比及的优点，无论是广告投放商，广告承接商，还是广告制作商，都对其倾注了极大的热情。 但网络广告在高速发展的同时，一些问题如影随形困扰着网络广告的良性发展，针对这些问题提出一些解决方案和应对措施。 选题的研究现状国内我国第一条商业性网络广告在九七年发布。 此后，网络广告在国内逐渐被大家认可接受，网络广告市场热火朝天。 目前竞价广告（包括百度、谷歌、搜狗、淘宝、阿里巴巴等等平台）、通用网址广告、无线网址广告、BANNER广告、flash广告、视频广告、关键词优化广告、分类广告、赞助式广告、Email广告是我国网络广告的主要形式。 国外网络广告最先发源于美国，虽然它的网络广告在广告市场占较少部分，但网络广告市场规模增长速度非常迅速，电话、媒体、计算机、互联网手机、智能手机、PC机、卫星制造商、ISP、有线电视公司等都在积极地投资建设互联网和无线网络，网络基础建设非常完善（相对而言），所以网络广告在美国发展依然还有很大的发展空间，且美国拥有全球领先的技术，目前还是全球网络广告行业的领跑者；日本网络广告具有受到其传统市场营销方式的影响大的特征，网络广告与电视广告以及电台广告的呈现融合趋势；在欧洲，英国网络广告发展速度最快，欧洲网络广告市场的广告主主要为IT类和通信类企业。 相对国外发达国家来说我国的网络广告，还将有很长一段距离要走。 批注A7:字数为400字左右，不能改变原来的模板批注A8:宋体，小四号，首行空两格，行间距为1.5倍行距（大概10行字左右）批注A9:宋体，小四，写满但是不改变模板格式。 行间距为1.5倍。 (约写15行字)研究的主要内容和思路本文简述了网络广告的发展历程及其具有的优越性。 重点分析了我国网络广告发展的现状及其出现的问题，并且针对网络广告发展中的不足，本文给出了相应的解决对策，比如完善网络广告市场制度、建立完善的网络广告监管体系、培养人才等。 本文主要内容 一、网络广告绪论（一）网络广告的定义（二）网络广告的特点 二、网络广告的现状分析及价值（一）网络广告市场增加迅速（二）网络广告市场竞争白热化（三）网络广告与网络营销之间的联系（四）网络广告的管理及投放所带来的商业价值 三、网络广告面临的问题及对策（一）网络广告面临的问题（二）解决网络广告面临问题的解决对策 四、网络广告发展趋势及创新（一）网络广告的发展趋势（二）网络广告的创新 （1）无线网络设备的创新 （2）无线网络广告形式的创新批注A10:宋体，小四，写满，不改变原格式.行间距为1.5倍。 批注U11:思路以概括整篇论文的中心思想为主，目录以整篇论文的目录为主。 研究的创新点及重、难点创新点:本文从网络广告这个概念出发，从各个方面讲述“网络广告”这个新的广告传播媒体，再有网络广告与当今的商业结合。 表述网络广告在当今商业价值中的意义，以及商业应用网络广告后如何对网络广告的管理及投放。 对网络广告发展趋势提出了几点设想如手机网络广告、移动终端网络广告等新趋势。 重难点:1.关于网络广告的主要形式及换算2.网络广告与网络营销之间的联系3.网络广告未来的发展趋势我国网络广告发展面临的障碍；针对我国网络广告现状与障碍提出解决对策。 研究进程安排xx年09月10日xx年09月17日确定选题xx年09月17日xx年10月01日开题报告初稿xx年10月01日xx年10月15日开题报告定稿xx年10月15日xx年11月12日收集资料进行毕业论文写作xx年11月12日xx年11月26日毕业论文初稿xx年11月26日xx年12月10日毕业论文定稿批注A12:宋体，小四号，首行空两格，行间距为1.5倍行距，要求简单、明了。 字数不限。 批注A13:统一打印，宋体，小四，1.5倍行距。 首行空两格。 主要参考文献1.晓文.网络广告期待爆发J.中国经济导报.xx (1)。 2.韩翘.网络广告的精准营销策略研究D.吉林吉林大学，xx。 3.应飞虎.对虚假广告治理的法律分析J.法学，xx （3）89。 4.宋士忠.综合衡量网络广告效果.案例与实务.xx， （5）72-73。 5.江帆.广告媒体策略，浙江大学出版社.xx年6月。 6.葛星.网络广告的现状分析N.中华新闻报.xx-04-05(T00)。 7.钱霞.网络广告经营现状及监管对策J.中国工商管理研究，xx， （9）35-37。 其他说明指导教师意见同意开题指导教师签名批注A14:打印，510篇参考文献，宋体，小四号，首行空两格，行间距为1.5倍行距批注A15:此栏不填写批注A16:答辩当天统一在辅导员导的指导下手写年月日指导教师小组意见同意指导教师小组负责人年月日系主任审核意见1通过；2.完善后通过；3.未通过负责人年月日湖北第二师范学院本科毕业论文(设计)指导记录表学生姓名学号系别专业班级指导教师姓名职称拟选题目批注A17:日期统一手写批注A18:答辩当天统一在辅导员导的指导下手写批注A19:日期统一手写批注A20:日期统一手写批注微软用户21:空白部分手写批注微软用户22:空白部分手写批注微软用户23:题目手写指导记录1与学生面谈，确定开题。 指导教师签名xx年9月20日指导记录2指导学生修改开题报告，提供参考文献，确定研究方向。 指导教师签名xx年9月20日（至9月30日之间均可）指导记录3指导学生论文的框架结构给予确定。 指导教师签名xx年10月15日指导记录4指导学生论文的初稿进行沟通并提出修改意见。 批注微软用户24:由辅导员统一指挥手写批注微软用户25:由辅导员统一指挥手写批注微软用户26:由辅导员统一指挥手写指导教师签名xx年10月15日（至11月12日之间均可）指导记录5指导学生论文的实践，提出整改意见。 指导教师签名xx年11月12日（至11月26日之间均可）指导记录6指导学生论文的内容及格式，确定论文提交答辩。 指导教师签名xx年11月12日（至11月26日之间均可）说明 1、此表为指导教师指导学生撰写和修改毕业论文（设计）的动态记录表，供指导教师在每次指导学生撰写或修改毕业论文（设计）时用蓝色或黑色水笔认真填写并签名。 2、此表共设计了六次指导记录栏，填写次数根据指导教师的实际指导情况而定，但不能少于4次。 湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）答辩记录系别专业年级学生姓名学生学号指导教师论文题目批注微软用户27:由辅导员统一指挥手写批注微软用户28:由辅导员统一指挥手写批注微软用户29:由辅导员统一指挥手写批注微软用户30:手写部分批注微软用户31:手写部分批注微软用户32:手写部分主要内容记录答辩组成员提问及学生答辩情况记录（答辩组提问不少于三个问题）答辩小组秘书签名答辩小组长签名年月日湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）成绩评定表批注微软用户33:手写部分，学生自己拿5个题目，论文导师选择3个题目批注A34:由辅导员统一指导填写。 论文题目:网络广告的现状与发展研究学生姓名:张银学号:017610111594系别:继续教育学院专业名称:视觉传达设计年级:xx级指导教师姓名:胡於怀指导教师职称:副教授本科毕业论文（设计）成绩评定说明 一、毕业论文（设计）成绩评定，应以学生的学风、开题报告、论文质量和答辩水平为依据，既看学生基本理论、基本技能掌握情况，又要看学生的创造能力、分析和解决实际问题的能力，并重视学生答辩时的表达能力和其它相关情况。 二、毕业论文（设计）的成绩评定，采用结构评分方法，其操作顺序为批注A35:小二号宋体居中打印批注A36:打印，专业名称、班级，14号字，居中，对齐，姓名，14号字，居中，对齐，学号，14号字，居中，对齐，导师，14号字，居中，对齐1指导教师根据表中所列项目和分值评出毕业论文（设计）的成绩（以百分计），记入“对毕业论文（设计）的评分”栏。 2答辩小组根据论文质量和答辩情况评出答辩成绩，记入“答辩成绩”栏（以百分计）。 3由系结合指导教师评定的成绩（占40%）和答辩小组评出的答辩成绩（占60%）评定出综合成绩，记入“综合成绩评定”栏。 综合成绩同时记百分制成绩和等级制成绩。 等级制成绩分为优秀（85100分）、良好（7584分）、及格（6074分）、不及格（60分以下）四个等级。 指导教师评审意见说明毕业论文（设计）完成后，首先由指导教师进行评审，写出书面评审意见并填写本科毕业论文（设计）成绩评定表中“指导教师评审意见”栏。 指导教师评审意见主要包括如下内容 1、对毕业论文（设计）的评分由指导教师根据表中所列项目评定出论文的成绩。 2、对毕业论文（设计）的学术评语内容主要涉及 （1）毕业论文（设计）选题的意义及其写作难度； （2）毕业论文（设计）内容质量评价； （3）毕业论文（设计）形式的规范性评价； （4）毕业论文（设计）存在的主要问题。 指导教师评审意见 一、对毕业论文（设计）的评分序号评价指标等级及分值参考得分优秀良好及格不及格1选题与开题报告1088664402文献综述1088664403学术水平3026262424202004研究能力3026262424202005写作、提炼能力201717151512120总分 二、对毕业论文（设计）的学术评语（见指导教师评审意见说明）指导教师职称:指导教师（签字）:年月日答辩小组评审意见 一、答辩成绩答辩情况论文质量合计批注微软用户37:统一由辅导员指挥填写批注A38:由辅导员统