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文档简介
吸引人的招贴画教学目的:情意领域:培养学生热爱自然和生活的情感,提高个人审美能力。认知领域:了解招贴画的创作构思及画面基本原素,初步认识到广告招贴中的人文性创作理念的重要性,用简单有趣、吸引人的图形来体现广告主题。操作领域:学会运用各种方法来制作一张自己感兴趣的宣传招贴画。教学重、难点:重点:体验招贴画的表现形式及艺术魅力;难点:能通过简单的形象语言表达艺术主题,发挥招贴画的宣传作用。教学准备:课件、绘画用品教学过程:一、导入:(猜一猜)猜猜这是什么?这幅画正介绍一种演出活动,你知道是什么演出活动嘛?你是如何看出来的?你知道这幅画想告诉我们什么吗?那你知道这种类型的画叫什么吗?(学生讨论,指名回答)板书课题:吸引人的招贴画二、新授:1回忆:你在生活中见过招贴画嘛?在什么地方看到过呢?是什么样的招贴画?2欣赏身边的招贴画。3看来招贴画和我们的生活关系还真密切呢!宣传的内容也是五花八门的。那么你想了解有关招贴画的哪些知识呢?(学生自由回答)4谈话并出示问题:什么是招贴画?它有什么作用?招贴画有些什么类型?每幅招贴画都包含哪些内容呢? 多媒体演示问题5学生讨论,交流学习。6什么是招贴,有什么作用: 招贴又名“海报”或“宣传画”,属于户外广告。它分布在各街道、影剧院、展览会、商业闹区、车站、码头、公园等公共场所,是一种能够起到广告、宣传、警示作用的图文并茂的平面设计作品。国外也称之为“瞬间”的街头艺术。7看了这些招贴画,你有发现什么嘛?这些招贴画都有哪些共同的特点呢?出示图片:招贴画的主要构成,图片、文字、色彩。招贴画的主要功能:宣传。8欣赏一些独特的招贴画,从图片、文字、色彩上去感受招贴画的魅力。三、设计、创作1那么究竟如何来创作一幅吸引人的招贴画呢?2欣赏几种招贴画的创作方法。3学生思考,你要来设计制作一幅怎样的招贴画?如何进行表现?四、布置作业:用自己喜欢的方法表现一幅吸引人的招贴画。五、巡回辅导:先全班后个别,鼓励学生大胆的进行创作。六、小结:展示优秀学生作业,全班
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