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文档简介

高等教育学 江苏技术师范学院教育学院郑晓梅xmzheng hi序言 一 考查内容与试题类型二 教学内容与教学方法三 复习要求 一 考查内容与试题类型 一 考查内容第2章 第13章 二 考查要求重在考查用教育理论分析问题与解决问题的能力 三 试题类型 一 单项选择 20题 每题1分 共20分 二 判断 10题 每题1分 共10分 三 简答题 3题 每题8分 共24分 四 论述题 2题 每题13分 共26分 五 案例分析题 1题 共20分 四 试题分析 1 简答题 1 高等教育与经济发展的关系2 经济发展对高等教育的制约作用3 高等学校的课程结构4 教学过程的一般规律 5 讲授法的基本要求6 上好课的基本要求7 班级上课制的优缺点8 备课的基本要求9 科学研究在高等学校中的作用 10 高等学校教师的作用11 高校教师的劳动特点12 教学方法选择的依据13 高等教育目标的作用14 基础教育对高等教育的作用15 人才培养目标如何处理德与才的关系 四 试题分析 2 论述题 1 结合自己的专业实际 对教学原则体系进行论述 2 结合高校教师的劳动特点 论述高校教师的素质结构 3 联系实际阐述大学素质教育的实施途径 4 简述科学研究在高校中的作用 5 联系实际 阐述高校教师的作用 6 经济制约高等教育的发展 7 高等教育的文化价值 四 试题分析 3 案例分析 1 讲课比赛 板书问题 2 大学不同于中小学 对课堂教学不需要提出具体要求 3 教师专业发展学校 4 大学实施素质教育 5 课堂教学 五 试题变化的趋势 1 理解的内容在增加 单纯记忆的内容在减少 2 密切关注现实问题 二 教学内容与教学方法 一 教学内容 二 教学重点 三 教学方法 教学方法 十六字诀 1 提纲挈领2 理出重点3 化解难点4 帮助记忆 三 复习要求 1 认真对待2 视听结合3 及时温习 为什么要学 一 从高校教师的专业属性看双专业 学科专业 教育专业二 从高校教师的工作职责看教书育人教学研究工作的需要 高校教师有效教学特征分析 对教学认真负责 有自己的教学风格和特
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