XX－2019学年五数（五年级数学）上册备课组教学总结_第1页
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第 1 页 共 3 页 XXXX 20192019 学年五数 五年级数学 上册备学年五数 五年级数学 上册备 课组教学总结课组教学总结 不知不觉 一个紧张 充实 有序 奋进的学年 又即将结束 在这个学期中 我们五年级数学组的两 位老师能踏踏实实地按照数学教研组的工作计划开展 工作 现将我们一学期的工作总结如下 一 集体备课 学期初 我们组在认真学习一些理论的基础上 围绕第一册教学内容进行了认真的讨论 从交流到集 体商讨 每个单元的知识点 重 难点做到了心中有 数 在教学中 都能充分发挥主观能动性钻研教材 在领会编者意图的基础上创造性地使用教材 用活教 材 在教学中 老师们也都能以学生为主体 创设学 生动手实践 自主探索 合作交流的学习氛围 能让 学生在观察 猜测 验证 推理与交流中领会知识 感悟知识 二 教学常规 我们组的老师按学校提出的备课标准认真备课 努力上好每一节课 课后 认真反思 认真小结 认 真批改每一本作业 经常利用课余时间辅导学困 将 差生拉到身边进行个别辅导 从不间断 课前做好充 第 2 页 共 3 页 分的课前准备 三 资源共享 我们组是个团结的组 大家总是把自己在往年教 学中形成的宝贵经验毫无保留的供全组老师探讨学习 还经常在空课时间里交流自己的教学经验 整个小组 团结协作 既吸收了外界的教育信息 又腾出了时间 钻研自己的教学业务 提高自己的教学水平 四 教研活动 本学期我们组每位老师都被安排听随堂课 组内 的老师都能按时听课 认真做好听课笔记 大家在评 课中畅所欲言 对执教者和听课人来说 都是一次提 高 平时我们也积极参加校 区教研活动 并把自己 的想法及时在组内交流 五 需改进的方面 1 由于我对新课程理念的理解还很浅显 对于 教材的解读能力还不够 导致本备课组工作成效不明 显 在以后的工作中有待加强和提高 2 我们每位教师的听课及评课的基本功仍有待 进步 对于听课 听什么 看什么 想 什么 这三个问题还没有很好的掌握 3 我们的理论水平仍存在着欠缺 在下学期
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