主题班队会活动材料

主题班队会活动材料 “说好普通话，圆梦你我他”二年级 （7）班主题班队会地点班教室时间xx年9月16日主持:记录参加人员全体同学活动过程地点班教室时间xx年9月16日主持:记录参加人员全体同学活动过程 一、导入案例一广西某高校新来一位口音很重的校长。 一天，他走进办公室严肃地对秘书说“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。 弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。 案例二某县推广普通话，大会上县长讲完话后，主持人说“咸菜请香肠酱瓜。 乡长上台说“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜！咸菜太贵啦！”什么是普通话？ 二、知识介绍 1、普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 2、1956年2月，国务院发布关于推广普通话的指示，要求在文化教育系统和人民生活的各个方面推广普通话。 从1956年秋季起，除少数民族地区外，在全国小学和中学的语文课内一律开始教学普通话。 推广普通话成为政府行为。 3、1982年，中华人民共和国宪法总纲第十九条明确规定“国家推广全国通用的普通话。 为推普确立了法律依据。 推广普通话成为法律行为。 4、1998年9月13日19日，首届“全国推广普通话宣传周”活动在全国范围内开展。 从此，每年的9月第三周定为推广普通话宣传周。 三、集体讨论 1、世界上使用人数最多的语言是什么语言？（汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。 ） 2、今年是第几届全国推广普通话宣传周？具体时间是哪几天？（今年是第十七届全国普通话推广周。 具体时间是9月15日到9月19日。 ） 3、你知道有多少使用汉字的国家？（除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。 ） 四、材料展示 1、广告用语涂料广告好色之涂洗衣机广告贤机良母眼镜广告一明惊人网吧广告一网情深家具广告家俱广告 2、街头错别字 五、学习使用普通话 1、绕口令【登山】三月三，小三去登山。 上山又下山，下山又上山。 登了三次山，跑了三里三。 出了一身汗，湿了三件衫。 小三山上大声喊“离天只有三尺三”。 【猫吃桃】河边有座窑，窑上有个槽，槽里放件袍，袍包个桃对岸有只猫，想吃窑上槽里袍包桃，可惜岸上没有桥。 过不了河上不了桥够不找槽，咬不住袍，吃不了桃。 2、诗朗诵感受普通话的魅力【雪花的快乐】假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒。 我一定认清我的方向飞扬，飞扬，飞扬，这地面上有我的方向。 不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅飞扬，飞扬，飞扬。 你看，我有我的方向！在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望飞扬，飞扬，飞扬。 啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭借我的身轻盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸消溶，消溶，消溶溶入了她柔波似的心胸！ 六、普通话宣传口号 （1）爱国旗，唱国歌，说普通话 （2）四海同音，万众一心 （3）普通话神州音，华夏情 （4）普及普通话，四海是一家 （5）面向现代化，推广普通话 （6）我是中国娃，爱说普通话 （7）说好普通话，方便你我他 （8）说好普通话，朋友遍天下 （9）普通话-让生活更精彩，让社会更温馨 七、小结人人都讲普通话，人人都爱普通话。 感恩在行动感恩在行动二 （7）班主题班队会地点班教室时间xx年10月14日主持:记录参加人员全体同学活动过程 一、地点班教室时间xx年10月14日主持:记录参加人员全体同学活动过程 一、导入我国有几句古训说“孝顺为齐家知本”“百善孝为先”“孝于亲、忠于国”，这几句话就是要我们把孝顺父母的心，在将来长大后，移孝作忠，报孝国家。 请同学们认为应该怎样孝顺自己的父母，提出一些好的建议和方法告诉其他的同学 二、讨论我们应该怎样孝顺父母，下面几点是我们应具备的条件第一要听从父母的话，不要让父母担心。 第二帮忙父母做家务，学会照顾自己，减轻父母的负担。 第三关心父母的健康，注意自己的身体。 第四努力用功读书，认真求学，让父母不为我们的学业感到烦恼。 第五对父母要有礼貌。 第六做人处世，要讲信用，做个诚实的孩子。 第七有什么好吃的东西，要与父母分享。 第八我们要虚心接受父母的照顾或帮忙时，而且要对他们说“谢谢”。 第九父母生日时，自己亲自制作生日卡片，送给他们。 第十父母教导我们的话，我们要牢牢记住。 三、名人轶事刘胡兰孝顺母亲，她岁的时候，妈妈得了痨病，刘胡兰总是围在妈妈身边擦汗，端水喂药，有时还使劲扶起妈妈，让妈妈倚着自己瘦小的身上把药吃下，再擦擦嘴角，这才欣慰地走开，哄妹妹去玩儿。 四、生活中的反例一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或经常给父母脸色等等，不知感恩父母。 在学校，坐在宽敞明亮的教室，使用优良的教学设备，不知感恩社会。 在课堂上，教师上课他打瞌睡，上数学课他做语文，教师苦口婆心的规劝他视为耳边风，不知感恩教师。 享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它这些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。 五、怎样学会感恩学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不易的。 我们要感谢为我们服务的人，以学校为例，如果没有老师、图书馆员、印刷工、花工、水电工、校医、门卫、炊事员等等的工作保障，我们的校园生活和学习就难以维持。 学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会“在乎”每一个人，尊重他人