中学岗位竞聘上岗量化积分方案

流渡中学岗位竞聘上岗量化积分方案流渡中学岗位竞聘上岗量化积分方案 征求意见稿征求意见稿 参照样本参照样本 量化计分采用百分制 加 减分量化计分采用百分制 加 减分 5 5 分封顶的办法 各分值分封顶的办法 各分值 标准为本项的封顶分标准为本项的封顶分 各项得分保留两位小数各项得分保留两位小数 各种年限的终 各种年限的终 算时间以竞聘当年算时间以竞聘当年 8 8 月月 3131 日为准 有具体要求的除外 各种日为准 有具体要求的除外 各种 以上以下年份均含本年份时间 各种年限均以整周年认定计算以上以下年份均含本年份时间 各种年限均以整周年认定计算 对年对月 对年对月 1 1 教 工龄 教 工龄 2020 分 以市人事局确认的工资套改年限分 以市人事局确认的工资套改年限 为依据 教龄为依据 教龄 1 1 分分 年 工龄年 工龄 0 50 5 分分 年 教龄 工龄不重复计年 教龄 工龄不重复计 算 算 2020 分封顶 分封顶 2 2 学历学位 学历学位 5 5 分 硕士学位加研究生学历分 硕士学位加研究生学历 6 6 分 仅硕分 仅硕 士学位或研究生学历士学位或研究生学历 5 5 分 学士学位加本科学历分 学士学位加本科学历 4 4 分 仅本科分 仅本科 学历学历 3 3 分 专科分 专科 2 2 分份 中专 师 技 分份 中专 师 技 1 51 5 份 高中及以下份 高中及以下 1 1 分 分 3 3 资格 资格 5 5 分 取得小学高级教师资格一年分 取得小学高级教师资格一年 0 50 5 分 分 4 4 任现专业技术年限分 以任现专业技术职务年限计算 任现专业技术年限分 以任现专业技术职务年限计算 基本满工作量的每年计基本满工作量的每年计 2 2 分 近三年不满工作量的每年计分 近三年不满工作量的每年计 1 1 分 分 没有服从学校工作安排和没有工作量的不得分 首聘时基本没有服从学校工作安排和没有工作量的不得分 首聘时基本 满工作量按教代会通过的各学科教学工作量满工作量按教代会通过的各学科教学工作量 75 75 计 不满工作计 不满工作 量的只计近三年的 量的只计近三年的 5 5 任现专业技术职务以来的任兼职年限分 校级正职每 任现专业技术职务以来的任兼职年限分 校级正职每 年年 3 3 分 副职每年分 副职每年 2 42 4 分 中层正职每年分 中层正职每年 1 81 8 分 副职每年分 副职每年 1 21 2 分 班主任每年分 班主任每年 1 1 分 年段长 教研组长每年分 年段长 教研组长每年 0 80 8 分 备分 备 课组长每年课组长每年 0 40 4 分 党支部书记每年分 党支部书记每年 0 20 2 分 体育教师常年带分 体育教师常年带 运动队 音乐 美术 通用技术和信息技术教师组织兴趣小组运动队 音乐 美术 通用技术和信息技术教师组织兴趣小组 常年开展课外活动 在满工作量的前提下 经学校认定后每年常年开展课外活动 在满工作量的前提下 经学校认定后每年 0 20 2 分 中层以上领导兼任党政工团职务的取最高职务计分 分 中层以上领导兼任党政工团职务的取最高职务计分 不计其党政工团第二职务 兼任其他职务的第二职务折半计分 不计其党政工团第二职务 兼任其他职务的第二职务折半计分 第三职务以第三职务以 25 25 计分 计分 6 6 年度考核 年度考核 1212 分 近三年年度考核 时间按人事部分 近三年年度考核 时间按人事部 门规定 优秀一次计门规定 优秀一次计 4 4 分 称职一次计分 称职一次计 3 53 5 分 基本称职计分 基本称职计 2 52 5 分 不称职计分 不称职计 1 1 分 分 7 7 考勤 考勤 8 8 分 近三年来 每学年出满勤计分 近三年来 每学年出满勤计 1 51 5 分 迟分 迟 到 早退一次扣到 早退一次扣 0 020 02 分 事假一天扣分 事假一天扣 0 040 04 分 病假一天扣分 病假一天扣 0 010 01 分 查岗缺岗一次扣分 查岗缺岗一次扣 0 10 1 分 以学期满勤分为标准 扣完分 以学期满勤分为标准 扣完 为止 为止 8 8 工作量 工作量 1414 分 近三年来 每人每学期每周满工作分 近三年来 每人每学期每周满工作 量计量计 2 452 45 分 一学期均按分 一学期均按 1818 周计算 不足工作量每周少周计算 不足工作量每周少 1 1 课课 时扣时扣 0 20 2 分 以此类推 以学期为单位扣完为止 各岗位标准分 以此类推 以学期为单位扣完为止 各岗位标准 单位根据自身情况制定 单位根据自身情况制定 9 9 论文分 论文分 5 5 分 分 建议取消 建议取消 近三年来发表与教育教 近三年来发表与教育教 学 科研有关 学 科研有关 1 1 学术著作 在有国家正式书刊号独著出版 学术著作 在有国家正式书刊号独著出版 的书籍 国家级的书籍 国家级 5 5 分 省级分 省级 3 3 分 市级分 市级 2 2 分 县区级分 县区级 1 1 分 合分 合 作撰写第一 二 三 及以后 作者分别按标准分的作撰写第一 二 三 及以后 作者分别按标准分的 70 70 50 50 30 30 认定计分 认定计分 2 2 论文发表 获奖 交流按以下标准计分 国家级发 论文发表 获奖 交流按以下标准计分 国家级发 表计表计 5 5 分 省级分 省级 4 4 分 市级别分 市级别 2 2 分分 1010 业绩奖励 业绩奖励 1515 分 近三年来教师本人受各级表彰的分 近三年来教师本人受各级表彰的 综合奖或单项奖 完成课题研究 辅导学生获奖 上示范课等 综合奖或单项奖 完成课题研究 辅导学生获奖 上示范课等 按以下标准计分 按以下标准计分 1 1 综合奖国家级计 综合奖国家级计 5 5 分 省级综合奖分 省级综合奖 3 3 分 市级综合分 市级综合 奖奖 2 2 分 县区级分 县区级 1 1 分 校级计分 校级计 0 30 3 分 注 综合奖指党委 分 注 综合奖指党委 政府或教育行政部门表彰的劳动模范优秀教师 优秀德育工作政府或教育行政部门表彰的劳动模范优秀教师 优秀德育工作 者 先进工作者 优秀班主任 优秀共产党员等 者 先进工作者 优秀班主任 优秀共产党员等 2 2 个人业务竞赛获奖国家级计 个人业务竞赛获奖国家级计 3 3 分 省级计分 省级计 2 2 分 市分 市 级计级计 1 1 分 县级计分 县级计 0 50 5 分分 校级计校级计 0 20 2 分 分 3 3 1111 教学质量 教学质量 6 6 分 具体计分办法单位根据自身情况分 具体计分办法单位根据自身情况 制定 制定 1212 单位领导及职工考评分 单位领导及职工考评分 1010 分 具体打分办法单位分 具体打分办法单位 根据自身情况制定 根据自身情况制定 1313 照顾分 在近三年基本满工作量的前提下 距国家法 照顾分 在近三年基本满工作量的前提下 距国家法 定退休年龄三年以内的给予照顾 距退休定退休年龄三年以内的给予照顾 距退休 1 1 年之内的照顾年之内的照顾 6 6 分 分 2 2 年的照顾年的照顾 4 4 分 分 3 3 年的照顾年的照顾 2 2 分 距退休的年限以岗位设置分 距退休的年限以岗位设置 开评的当月为计算的基准 开评的当月为计算的基准 1414 注 本次评分统计时间为注 本次评分统计时间为 XXXX 年年 XXXX 月至月至 20102010 年年 9 9 月 月 注 竞聘上岗不能以简单的民主测评或投票的方式产生上注 竞聘上岗不能以简单的民主测评或投票的方式产生上 岗人员 可以通过公开 平等 竞争的程序 按照考核过渡 岗人员 可以通过公开 平等 竞争的程序 按照考核过渡 竞聘上岗 量化打分 双向选择 考试 其他考核考评手段等竞聘上岗 量化打分 双向选择 考试 其他考核考评手段等 多种形式中的一种或多种 择优聘用 各单位根据本单位实际多种形式中的一种或多种 择优聘用 各单位根据本单位实际 情况 制定符合本单位的量化打分方案 方案须经单位职工大情况 制定符合本单位的量化打分方案 方案须经单位职工大 会或职工代表大会通过 具体量化打分方案各单位自行制订 会或职工代表大会通过 具体量化打分方案各单位自行制订 如首次岗位聘用无人员竞聘也可以不制订 以后有人员竞聘时如首次岗位聘用无人员竞聘也可以不制订 以后有人员竞聘时 再制订 再制订 九 岗位管理九 岗位管理 一一 合同管理合同管理 二二 岗位考核岗位考核 三三 岗位调整岗位调整 根据事业单位发展和工作需要 经机构编制部门批准增减根据事业单位发展和工作需要 经机构编制部门批准增减 机构编制 调整领导设置等情况 需要对岗位设置方案作调整机构编制 调整领导设置等情况 需要对岗位设置方案作调整 的 应经本单位职工代表大会或职工大会审议通过 按规定报的 应经本单位职工代表大会或职工大会审议通过 按规定报 政府人事部门核准 并按管理权限审核同意后 组织实施 政府人事部门核准 并按管理权限审核同意后 组织实施 合同期内调整岗位的 应当对聘用合同的相关内容做出相合同期内调整岗位的 应当对聘用合同的相关内容做出相 应变更 聘用合同期满前 学校应按国家有关规定和受聘人员应变更 聘用合同期满前 学校应按国家有关规定和受聘人员 的履行岗位职责情况认真考核 及时做出续聘 岗位调整等决的履行岗位职责情况认真考核 及时做出续聘 岗位调整等决 定 定 十 组织机构十 组织机构 一 岗位设置工作组织机构设置 一 岗位设置工作组织机构设置 为保证单位岗位设置工作顺利进行 成立本单位岗位设置为保证单位岗位设置工作顺利进行 成立本单位岗位设置 实施工作小组 小组在本单位岗位设置工作领导小组的领导下实施工作小组 小组在本单位岗位设置工作领导小组的领导下 开展工作 具体负责本单位岗位竞聘有关工作 成员如下 开展工作 具体负责本单位岗位竞聘有关工作 成员如下 组组 长 郑维道 校长 长 郑维道 校长 副组长 罗兴胜 副校长 副组长 罗兴胜 副校长 成成 员 余文才 总务主任 员 余文才 总务主任 严庄坤 办公室主任 严庄坤 办公室主任 杨杨 志 教务主任 志 教务主任 潘周勇 政教主任 潘周勇 政教主任 焦成明 工会主席 焦成明 工会主席 下设岗位设置工作领导小组办公室 由罗兴胜负责办公室下设岗位设置工作领导小组办公室 由罗兴胜负责办公室 工作工作 二 工作职责 二 工作职责 1 1 制订竞聘方案 实施工作小组根据国家 省 市 县 制订竞聘方案 实施工作小组根据国家 省 市 县 有关文件精神 制定单位竞聘上岗方案 草案 将方案提交有关文件精神 制定单位竞聘上岗方案 草案 将方案提交 单位岗位设置工作领导小组审核后 召开单位职工大会或职工单位岗位设置工作领导小组审核后 召开单位职工大会或职工 代表大会讨论通过 最后形成本单位竞聘方案 代表大会讨论通过 最后形成本单位竞聘方案 2 2 资格审查 对申请竞聘人员提交的材料对照岗位任职 资格审查 对申请竞聘人员提交的材料对照岗位任职 条件进行资格审查 确定参加竞聘打分人员名单 条件进行资格审查 确定参加竞聘打分人员名单 3 3 量化打分 组织对资审合格人员进行量化打分 确定 量化打分 组织对资审合格人员进行量化打分 确定 单位拟聘人员名单 单位拟聘人员名单 4 4 协调和处理问题 对岗位实施工作中出现的各种情况 协调和处理问题 对岗位实施工作中出现的各种情况 和问题进行协调并处理 仲裁本单位岗位实施工作中存在的争和问题进行协调并处理 仲裁本单位岗位实施工作中存在的争 议 议 5 5 十一 实施步骤十一 实施步骤 本单位事业单位岗位设置管理工作总体安排是 本单位事业单位岗位设置管理工作总体安排是 20102010 年年 9 9 月完成岗位设置和聘用工作 具体分以下月完成岗位设置和聘用工作 具体分以下 X X 个步骤实施 个步骤实施 一 一 XXXXXXXX 年年 XXXX 月月 XXXX 日日 XXXX 月月 XXXX 日日 二 二 XXXXXXXX 年年 XXXX 月月 XXXX 日日 XXXX 月月 XXXX 日日 三 三 XXXXXXXX 年年 XXXX 月月 XXXX 日日 XXXX 月月 XXXX 日日 具体实施时间视人事局对本方案的核准时间相应调整 具体实施时间视人事局对本方案的核准时间相应调整 十二 对特殊问题的处理建议或意见十二 对特殊问题的处理建议或意见 1 1 男满 男满 5858 岁 女满岁 女满 5353 岁以上的职工可不参加竞聘 按岁以上的职工可不参加竞聘 按 现任职务签订合同至退休止 现任职务签订合同至退休止 2 2 高职低聘人员 高职低聘人员 十三 工作纪律十三 工作纪律 1 1 严格执行市编委办 市人事局核定的编制 职数 比 严格执行市编委办 市人事局核定的编制 职数 比 例等规定 例等规定 2 2 在实施过程中坚持公平 公正 公开的原则 增强透 在实施过程中坚持公平 公正 公开的原则 增强透 明度 明度 3 3 监督小组 纪委 监察室 工会对岗位设置和岗位竞 监督小组 纪委 监察室 工会对岗位设置和岗位竞 聘进行全程监督 聘进行全程监督 4 4 实行回避制度 受聘人员凡与单位领导有夫妻关系 实行回避制度 受聘人员凡与单位领导有夫妻关系 直系血亲关系 三代以内旁系血亲关系或近姻亲关系的 不得直系血亲关系 三代以内旁系血亲关系或近姻亲关系的 不得 被聘用从事组织 人事 财务 纪检 监察岗位工作 也不被聘用从事组织 人事 财务 纪检 监察岗位工作 也不 得在有直接上下级领导关系的岗位工作 领导小组成员在办理得在有直接上下级领导关系的岗位工作 领导小组成员在办理 人员聘用事项时 遇与自己有上述亲属关系的 必须回避 人员聘用事项时 遇与自己有上述亲属关系的 必须回避 十四 其他十四 其他 1 1 本方案报人事局核准后组织实施 本方案内容与市人 本方案报人事局核准后组织实施 本方案内容与市人 事局核准意见不一致的 按市人事局核准意见执行 事局核准意见不一致的 按市人事局核准意见执行 2 2 本方案未尽事宜按国家 省 市相关人事政策或文件 本方案未尽事宜按国家 省 市相关人事政策或文件 规定执行 规定执行 3 3 本方案仅适用于首 本方案仅适用于首 本本 轮岗位设置和竞聘上岗工作的轮岗位设置和竞聘上岗工作的 实施 首轮聘期结束后的实施方案可根据上级的政策作出相应实施 首轮聘期结束后的实施方案可根据上级的政策作出相应 调整 调整 4 4 本方案由本单位人事制度改革领导小组办公室负责解 本方案由本单位人事制度改革领导小组办公室负责解 释 释 沼涛实小教师岗位设置与岗位聘任实施沼涛实小教师岗位设置与岗位聘任实施 方案方案 为深化我校人事制度改革 加快推进聘用制度和岗位管理制度 实现学校人事管理科学化 规范化和制度化 根据 安溪县事业单位 岗位设置管理实施意见 试行 的通知 安委办 2009 126 号等 有关文件精神 结合我校实际 制订本方案 一 单位基本情况一 单位基本情况 我校是一所省级示范小学 单位规格为股级 属全额拨款的事业 单位 根据 关于核定 2009 2010 学年度中小学 职专 幼儿园教职 工编制的通知 安委编办 2009 51 号 编制数为 100 人 我校现有教职工总数 93 人 其中小中高职称的 5 人 已聘 5 人 小高职称的 76 人 已聘 44 人 未聘 32 人 小一职称的 10 人 已聘 10 人 小二职称的 1 人 已聘 1 人 未定级 1 人 二 岗位设置的指导思想和基本原则二 岗位设置的指导思想和基本原则 一 指导思想 坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导 认真落实贯彻科学发展观 遵照 尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造 的方针 通过建立岗位管理制度和人才聘用制度 创新管 理体制 转换用人机制 整合人才资源 凝聚优秀人才 形成有效的 竞争约束激励机制 充分调动教职工的工作积极性和创造性 促进教 师专业发展 激发学校的生机和活力 全面提升学校的办学水平 二 基本原则 坚持科学合理 精简效能的原则 坚持按需设岗 竞聘上岗 按 岗聘用合同管理的原则 坚持公开平等竞争择优 依法办事的原则 三 设置岗位情况三 设置岗位情况 本单位设置岗位总量 100 人 现有 93 人 按实际人数 93 人设置 岗位 其中管理岗位 0 人 专业技术岗位 93 人 工勤技术岗位 0 人 主体岗位是专业技术岗位 占岗位总数的 100 专业技术主系列是教 师系列 主系列专业技术岗位设置数是 93 个 占专业技术岗位设置总 数的 100 一 管理岗位的名称 等级 数量 总数 0 人 占我校岗位总数的 0 二 专业技术岗位 1 副高级岗位 5 人 占专业技术岗位比例的 5 4 其中 5 级 1 人 占副高级岗位的 20 六级岗位 2 人 占副高级岗位的 40 七级 岗位 2 人 占副高级岗位的 40 2 中级岗位 51 个 占专业技术岗位总数的 54 8 其中八级岗 位 15 个 占中级岗位总数的 29 4 九级岗位 21 个 占中级岗位总数 的 39 2 十级岗位 15 个 占中级岗位总数的 31 3 初级岗位总数 37 个 其中十一级岗位 19 个 占初级岗位总数的 51 十二级岗位 18 人 占初级岗位总数的 49 十三级岗位 0 人 我校现有中级岗位 51 人 已聘 44 人 缺额 7 人 2010 年 3 个高 级岗位教师退休 因此近三年可能聘入高级岗位 10 个以上 学校拟定 2010 年聘用 4 人 2011 年聘用 3 人 2012 年聘用 3 人 三 工勤技能岗位等级 数量及结构比例 工勤技能岗位 0 四 岗位的基本条件四 岗位的基本条件 一 各类岗位的基本条件 事业单位管理岗位 专业技术岗位和工勤技能岗位的基本条件 主要根据岗位的职责任务和任职条件确定 事业单位三类岗位的基本 任职条件 1 遵守宪法和法律 2 具有良好的品行 3 岗位所需的专业 能力或技能条件 4 适应岗位要求的身体条件 二 管理岗位基本条件 1 职员岗位一般应具有中专以上文化程度 2 各等级职员岗位的基本任职条件 1 七级 八级职员岗位 须分别在八级 九级职员岗位上工作 三年以上 2 取得博士学位应届毕业生 具备七级职员岗位的基本任职条 件 取得硕士学位的应届毕业生 具备八级职员岗位的基本任职条件 大学本科应届毕业生 具备九级职员岗位的基本任职条件 大学专科 应届毕业生和中专应届毕业生 具备十级职员岗位的基本任职条件 从十级职员岗位竞聘到九级职员岗位的基本任职条件 按照国家有关 规定执行 三 专业技术岗位基本条件 1 专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有 关规定执行 其中 三级专业技术岗位 须在四级专业技术岗位上工 作三年以上 五级 八级专业技术岗位 须分别在六级 九级专业技 术岗位上工作两年以上或分别在七级 十级专业技术岗位上工作四年 以上 六级 九级 十一级专业技术岗位 须分别在七级 十级 十 二级专业技术岗位上工作两年以上 首次岗位设置和聘用时 不同等 级岗位任职年限按照专业技术职务正高级 副高级 中级 初级岗位 聘任年限累计计算 2 实行职业资格准入控制的专业技术岗位的基本条件 应包括准 入控制的要求 3 专业技术二级岗位的任职条件 除了符合各类岗位和专业技术 岗位的基本条件外 还应具备下列条件之一 1 百千万人才工程 国家级人选 享受国务院政府特殊津贴 人员 2 省内自然科学 社会科学 工程技术等领域或行业做出重大 贡献的学术技术领军人物 3 其他为全省经济和社会发展做出重大贡献 省内同行公认的 高层次专业技术人才 4 各主管部门和各事业单位在国家规定的专业技术高级 中级 初级岗位基本条件基础上 根据行业指导意见 结合实际情况 制定 本部门和本单位的具体条件 5 各事业单位按照行业指导意见 本 实施意见 及本单位的事 业发展需要 根据岗位的职责任务 专业技术水平要求等综合因素 拟定专业技术高级 中级 初级岗位内部不同等级岗位的具体条件 报主管部门审定 四 工勤技能岗位基本条件 1 一级 二级工勤技能岗位 须在本工种下一级岗位工作满 5 年 并分别通过高级技师 技师技术等级考评 2 三级 四级工勤技能岗位 须在本工种下一级岗位工作满 5 年 并分别通过高级工 中级工技术等级考核 3 学徒 培训生 学习期满和工人见习 试用期满 通过初级工 技术等级考核后 可确定为五级工勤技能岗位 五 岗位设置的组织领导五 岗位设置的组织领导 成立岗位设置管理工作领导小组 下设领导小组办公室 组 长 周淡水 沼涛实小校长 副组长 王宁飞 沼涛实小书记 苏龙霞 沼涛实小副校长 工会主席 成 员 白俊毅 沼涛实小副校级督导员 殷千枝 沼涛实小教导主任 王秋波 沼涛实小总务主任 谢惠芳 沼涛实小教研室副主任 梁尚美 沼涛实小教导处副主任 黄良水 沼涛实小总务处副主任 工会副主席 李翠莲 沼涛实小教研室副主任 王月琼 沼涛实小教导处副主任 苏龙霞副校长兼任办公室主任 负责岗位设置工作及材料归类整 理 六 岗位聘用办法六 岗位聘用办法 按照 福建省人民政府办公厅转发省人事厅关于在事业单位试行 人员聘用制度的实施意见的通知 闽政办 2002 162 号 等有关文件 规定的程序 形式予以聘用 岗位聘用的基本程序 1 公布岗位设置实施方案 岗位及岗位职责 聘用条件 2 应聘人员申请应聘 应聘人员向学校提出书面应聘申请 并按要求提交相关证明材料 3 资格审核 对应聘人员的资格 条件进行初审 4 考核评议 对通过初审的应聘人员进行竞聘上岗或考核 根据 沼涛实小教 师岗位竞聘积分标准 和岗位职数按分数从高到低择优聘用 5 研究决定 学校岗位设置领导小组集体讨论决定聘用人员 并报县教育局审 核 6 结果公示 聘用结果确定后进行公示 公示期为 7 天 在公示期内有异议者 按程序进行复议 确属不当者 将予以重新审核 公示期满经教育局 同意后报县人事局核准 7 签约上岗 聘用单位法定代表人或者其委托人与受聘人员鉴定聘用合同 七 实施步骤七 实施步骤 我校岗位设置工作总体安排是 1 公布岗位设置实施方案 广泛听取教职工对实施方案的意见 由单位负责人召开教职工代表大会通过 2 制订岗位说明书 组织聘用工作 签定聘用合同 3 完成岗位设置和聘用工作 并经县教育局审核后 报县人事局 认定 4 按规定程序经县人事局认定 符合政策规定 凭县人事局核定 的 事业单位岗位设置首次聘用核准表 及花名册 根据所聘岗位确 定岗位工资待遇 八 其它需要说明的问题八 其它需要说明的问题 1 本方案未尽事宜或某些特殊情况 由沼涛实小岗位设备管理工 作领导小组根据上级岗位设置的有关文件精神 结合我校实际 集体 协调解决 2 本方案最终解释权归 沼涛实小岗位设置 工作领导小组 九 九 附件一 沼涛实小教师岗位竞聘积分标准 附件二 沼涛实小教师小高职称聘用积分标准 附件三 沼涛实小教师学期工作评估标准 附件一附件一 沼涛实小教师岗位竞聘积分标准沼涛实小教师岗位竞聘积分标准 一 评分说明一 评分说明 1 为了使教师岗位竞聘工作有据可依 特制订本评分标准 教师 岗位竞聘考核时 按本标准积分 2 教师岗位竞聘时 在符合文件的有关规定的情况下 原则上按 积分结果从高分到低分 依次聘任 3 如果积分结果相同 按聘任现职称的时间长短先后聘任 如果 聘任时间又相同 则按参加工作时间的先后聘任 4 积分方法及时间界定 工作时间积分以教龄计算 工作业绩积分按近三年 6 次 教师工作评估结果积分 新调入未满三年的工作业绩积分按调入前 按年度考评结果计算 优的等同优级 合格的为良级 不合格的为差 级 调入后按学校评估结果计分 或按调入后的工作业绩的平均数 6 在本校近三年工作时间内因产假未参加评估的可按向前顺推一 学期的工作评估结果计分 对口交流的教师若县没有组织考评 则向 前顺推一年积分 若县组织考评 优的按优级积分 合格按良级积分 同一项目或同一篇文章重复积分按最高一级得分计算 积分累计 时应出示原件 论文发表获奖参照县奖教奖学清册 任职加分指近 评 评优评先中学科带头人 骨干教师以现有等级计分 荣誉称号 指任现职以来获得的上级党委 政府或教育主管部门颁发的荣誉称号 教育科研情况只累计任现职以来 退居二级的行政按退线前三年 的工作评估给予评定工作业绩的分数 5 师德情况 违反 福建省中小学教师考核办法 试行 的通 知中 20 条规定的 师德考核等次定为不合格 当年不得晋升职务 岗 位等级 不得评优评先 6 积极筹集资金为学校发展作出贡献 经本人申请 学校领导 组研究 并经教代会通过后 给予适当的奖励 奖励分 3 分封顶 二 评分标准 二 评分标准 1 工作时间积分 15 分 不封顶 按教龄年限计分 每年 分 教龄以工资档案为准 近三年出勤情况扣分 每年病假 1 3 天 每天扣 0 3 分 3 天以上每天扣 0 5 分 住院不扣分 事假 1 3 天 每天扣 0 5 分 3 天以上每天扣 1 分 病假平均每年超过 10 天 事假 平均每年超过 5 天者不予晋级 2 聘任现职期限积分 15 分 不封顶 聘任现职以来 每年 1 分 3 工作业绩积分 40 分 不封顶 近三年 6 个学期 教师工 作评估结果积分 优的每次 7 分 良的每次 5 分 中的每次 3 分 差 的不得分 学校行政参照行政工作业绩 确定工作业绩等级 4 学历积分 5 分 符合教师法规定的学历 中师毕业 得 2 分 大专毕业得 3 分 本科毕业得 4 分 研究生毕业或硕士学位得 5 分 非教育专业的不予认定 5 职务加分 10 分 正校级 含相当职务下同 每年 3 5 分 副 校级每年 3 分 正主任每年 2 5 分 副主任每年 2 分 大组 语 数 英 教研组长 年段长 少先队总辅导员每年 1 分 副职每年 0 5 分 备课组长每年 0 5 分 6 评优评先 5 分 学科带头人 骨干教师 省级学科带头人 国家级骨干教师得 3 分 市级学科带头人 省级骨干教师得 2 5 分 县级学科带头人 市 级骨干教师得 2 分 骨干教师得 1 分 只选最高一项计分 不累计 计分 任现职以来获得 优秀教师 优秀班主任 优秀辅导员 先进 教育工作者 优秀中青年教师 优秀共产党员 劳动模范 劳动奖章 精神文明建设积极分子 教坛新秀 名教师 师德标兵 课改先进工 作者等 国家级 2 5 分 省级 2 分 市级 1 5 分 县级 1 分 只选 最高一次得分 不累计计分 7 任现职以来 教育科研加分 10 分封顶 教师参加各项教育教学现场比赛 录像课降一级计分 国家级 一二三等奖 3 分 2 5 分 2 分 省 级 一二三等奖 2 5 分 2 分 1 5 分 市 级 一二三等奖 2 分 1 5 分 1 分 县 级 一二三等奖 1 5 分 1 分 0 5 分 参赛获优秀青年教师 教坛新秀等综合奖的按各级别一等奖的 1 5 倍计分 参加县级以上比赛指导老师每人得分最多占获奖教师的一半 多 人指导的总得分不能超过获奖教师的得分数 教育教学论文刊登 省级或省级以上刊物 1800 字以上 每篇 2 分 1000 1800 字每篇 1 5 分 1000 字以下每篇 1 分 市级 1800 字以上 每篇 1 5 分 1000 1800 字 每篇 1 分 500 1000 字每篇 0 5 分 500 字以下的每篇 0 3 分 县级 1000 字以上 每篇 1 分 500 1000 字每篇 0 5 分 500 字以下的每篇 0 2 分 3 教育主管部门组织的教育教学论文 案例等获奖文章 国家级 省级 一二三等奖 1 5 分 1 分 0 5 分 市 级 一二三等奖 1 分 0 8 分 0 5 分 县 级 一二三等奖 0 8 分 0 5 分 0 3 分 承担研讨会的公开课 县级 1 分 市级 1 5 分 省级 2 分 国 家级 2 5 分 指导老师折半计分 多人指导的指导老师得分总数不得 超过获奖教师得分数 课题研究 1 县级及以上立项的负责人 0 8 分 成员 0 2 分 2 通过结题验收 县级负责人 1 5 分 成员 0 8 分 市级负责人 2 分 成员 1 分 省级负责人 2 5 分 成员 1 25 分 国家级负责人 3 分 成员 1 5 分 3 获优秀成果 县级负责人 2 5 分 成员 1 25 分 市级负责人 3 分 成员 1 5 分 省级负责人 3 5 分 成员 1 75 分 国家级负责人 4 分 成员 2 分 附件二附件二 安溪县沼涛实小聘任高级教师积分标准安溪县沼涛实小聘任高级教师积分标准 沼涛实小五届一次教职工代表大会通过 沼涛实小五届一次教职工代表大会通过 一 说明 一 说明 1 因高级教师实行评聘分开 为了使教师评聘分开有据可依 特制定积分标准 按积分标准的有关规定积分 2 聘任教师必须符合职改文件的有关要求及当年的有关规定 3 在符合文件和有关规定的情况下原则上按积分结果 从高分 到低分 依次聘任 聘任年限按上级有关文件规定执行 4 在符合职改文件要求和当年有关规定而积分相等 按评定一 级教师后的时间长短先后聘任 如果职评一级教师后的时间又相等 则按参加工作时间先后聘任 5 积分方法 工作时间积分以教龄计算 评分标准积分除工作时间评后待 聘时间外均按近三年教师工作情况积分 新调入未满三年的评估调 入前按年度考评结果计算 调入后按学校评估结果计分 同一项目 或同一篇文章重复积分按最高一级得分计算 积分累计时应出示原 件 6 上级通知学校组织参加活动 若评奖时只设优胜奖 组织奖 按三等奖计分 若没评奖 指导老师得 0 5 分 参加活动的教师得 0 5 分 如果评选时只设名次则第一名为一等奖 二 三名为二等奖 其 余名次为三等奖 7 评分标准 4 包括县初教奖学清册或接上级通知学校组织参加 的活动 8 师德表现差 不服从学校工作安排的教师一票否决 二 评分标准 二 评分标准 1 工作时间积分 按教龄年限分段计 1 19 年 每年 0 5 分 20 年以上每年 1 分 每年病假 1 3 天 每天扣 0 3 分 3 天以上每 天扣 0 5 分 住院不扣分 事假 1 3 天 每天扣 0 5 分 3 天以上 每天扣 1 分 病假平均每年超过 10 天 事假平均每年超过 5 天者不予 聘任 2 待聘时间积分 评定高级教师后待聘期间每年得 2 分 3 近三年 6 个学期 教师工作评估结果积分 优的每次 10 分 良的每次 7 分 中的每次 4 分 差的不得分 06 年春季起 教师评估 定级方法 得分在该备课组老师得分平均线上 而且总分必须 173 分 以上为优 平均线下 10 分以内 而且总分必须在 163 分以上为良 平 均线下 10 分以下 而且总分在 153 分以上者为中 153 分以下的为差 任教语 数学科每班超过 1 人不及格 英语老师任教的班级平均及格 率在 95 以下 或优秀率在年段平均线 5 以下的 不予评优 4 教育科研加分 每年 4 分封顶 教师参加各项比赛 现场比赛 国家级 一二三等奖 3 分 2 5 分 2 分 省 级 一二三等奖 2 5 分 2 分 1 5 分 市 级 一二三等奖 2 分 1 5 分 1 分 县 级 一二三等奖 1 5 分 1 分 0 5 分 校级一等奖每次 0 5 分 获优秀青年教师称号的按各级别一等奖的 1 5 倍计分 参加县级以上比赛指导老师每人得分占获奖教师的一半 教育教学论文刊登 获奖省级或省级以上刊物 1800 字以上 每篇 2 分 1000 1800 字每篇 1 5 分 1000 字以下每篇 1 分 市级 1800 字以上 每篇 1 5 分 1000 1800 字 每篇 1 分 500 1000 字以下每篇 0 5 分 县级 1000 字以上 每篇 1 分 500 1000 字以下每篇 0 5 分 范文 论文评选 国家级 省级 一二三等奖 1 5 分 1 分 0 5 分 市 级 一二三等奖 1 分 0 8 分 0 5 分 县 级 一二三等奖 0 8 分 0 5 分 0 3 分 承担研讨会的公开课 县级 1 分 市级 1 5 分 省级 2 分 国 家级 2 5 分 指导老师折半计分 指导老师不得超过 4 人 指导学生参赛获奖 同一项目师生都得奖 按最高得分计算 1 现场参赛 国家级 省 级 一二三等奖 2 分 1 5 分 1 分 市 级 一二三等奖 1 5 分 1 分 0 5 分 县 级 一二三等奖 1 分 0 7 分 0 5 分 说明 A 同一次活动每个指导老师得分累计不得超过以下分值 县级 1 5 分 市级 2 分 省级 2 5 分 国家级 3 分 B 综合类比赛 两项及以上 积分方法为 该奖项等次得分 项目系数 第一项系数 1 其余的每项递增 0 5 指导老师人数 如果单项也得奖 具体 指导老师可加奖单项奖得分的一半 C 县运动会按团体总分计算 第一名为一等奖 8 分 二 三名 分别为 6 分 5 分 四 八名分别分 4 分 3 5 分 3 分 2 5 分 2 分 市级以上比赛按下一级标准的 1 5 倍计分 计分的方法是 获 奖得分 指导老师的人数 3 人或 3 人以上 如果团体总分不得奖 则以男子 女子组获奖的名次按第 4 点的第 小点标准计分 第一 名为一等奖 第二 三名为二等奖 四至八名为三等奖 2 寄作品参赛 教育主管部门通知的 国家级 省级 一二三等奖 1 5 分 1 分 0 5 分 市 级 一二等奖 1 分 0 8 分 0 5 分 县 级 一二三等奖 0 8 分 0 5 分 0 3 分 参加同一次活动 老师选送学生作品比赛获奖 得分累计最多不 得超过 县级 1 分 市级 1 5 分 省级 2 分 国家级 2 5 分 3 学生文章发表在省 或省级以上 刊物 指导老师得分是 0 5 分 每年 1 分封顶 5 现场限时备课现场课堂教学 20 分 由评委评定 优 18 20 分 良 15 17 分 中 12 14 分 差 8 12 分 6 师德 20 分 由行政 年段长 语数教研组长 少先队总辅 导员综合评定 优 19 分 良 16 分 中 13 分 差的不得分 7 本积分标准自通过之日起实施 原定的教师晋级积分标准停 止使用 8 根据本标准 教师参与积分 至离退休时间 2 年整时仍未能 被聘任的而表现较好的 优先给予聘任 安溪县沼涛实小教师工作评估方案 一 政治思想表现 100 分 评 价 指 标 主要因素说明 权 重 评分标准 自 评 备课 组或 教研 组初 评 学 校 综 合 评 定 坚 定 信 念 坚持四项基本 原则 拥护贯彻党的 路线 方针 政 策 20 分 达到 得 19 分 基本达到 得 12 15 分 差距较大得 8 分 达不到的不得分 同时 政治思想表现规定为差 思 想 全面贯彻党的 教育方针 教育 12 分 达到 得 11 分 基本达到 得 8 分 差距较大的得 5 分 端 正 思想端正 面 向全体学生 促 进学生主动 生 动全面发展 达不到的不得分 师 德 高 尚 遵守中小学教 师道德规范 为人师表 师德 高尚仪表端庄 堪称楷模 尊 重家长 廉洁从 教 20 分 达到 得 19 分 基本达 到得 15 分 一般达到得 12 分 差的不得分 旁敲侧击 不择手段地要求家长到老师 家里 搞有偿补课 有偿家 教 有偿寄托的 为学生代 购教辅类读物或其它用品的 该项不得分 遵 纪 守 法 遵守法律法规 遵守学校规章 制度 12 分 达到 的得 11 分 基本达到 得 8 分 差距较大的得 5 分 有违纪行为受记过以上处分 或不负责任造成重大事故该 项不得分 同时政治思想表 现定为差 认 真 工 作 专业思想牢固 安心教育工作 坚守岗位 覆 行教师职责 积极承担工作任 务 尽心尽责 12 分 达到 得 11 分 基本达 到得 8 分 擅离工作岗位或 推辞工作任务该项不得分 不重视对学生进行安全教育 不履行安全工作职责而造成 学生出现安全事故的 每次 扣 5 分 造成重大事故的 该项不得分 关 心 学 生 教书育人 关心学生 因 材施教 师生关系融洽 12 分 达到 得 11 分 基本达 到得 8 分 体罚或变相体罚 学生每次扣 3 分 排挤差生 或体罚 变相体罚学生造成 重大事故 该项不得分 团 结 协 作 同事之间团结 工作积极协作 12 分 达到 得 11 分 基本达到 得 8 分 同事之间闹不团结 辱骂 斗殴者 该项不得分 二 教育教学工作 100 分 评 价 指 标 主要因素说明 权 重 评分标准 自 评 备课 组或 教研 组初 评 学 校 综 合 评 定 出 勤 出岗满勤 上课时 不迟到 早退 按时 参加学校各项活 10 分 达到 得 10 分 病假每天扣 0 2 分 住院除外 事假每天 扣 0 5 分 旷课每天 扣 5 分 各项活动缺席 一次扣 0 5 分 迟到 早退 随意离开教室的 每次扣 0 5 分 查岗 不在岗每次扣 1 分 教 学 工 作 量 完成额定工作量 完成规定听课量 积极承担分派代课 按时缴交各项材料 6 分 达到 得 6 分 听课缺一节扣 0 5 分 多一节加 0 2 分但最多 不超过 2 分 公派代课 达到 10 节以内分 每 节得 0 2 分 10 节以上 每节加 0 1 分 送交 材料没交每次扣 分 没按时交每次扣 0 5 分 备 课 体现三维目标 准确理解教材 合理 使用教材 了解学 生实际 找准学习起 点 分析学习内容 优化教学设计 体 现教学过程 注重教 学实效 集体备课 落实 备足课时数 课后有修订 单元 有反思 5 分 教案检评获优得 5 分 获良的得 4 分 一般的 得 3 分 差的不得分 学期总评 期中检 评得分 期末检评得分 2 每缺一课时扣 0 5 分 上 按课程表教学进度 开课 不挪用它课 不拖课 追求三维 目标 教学组织能 力强 形式多样合理 8 分 1 达到 得 2 分 挪用或私自调课 每次扣 分 检 查性听课获优得 3 分获良的得 2 课 有效 善于运用有 效的教学策略措施 优化课堂教学 关 注学生思维活动 及 时捕捉信息 灵活处 理动态生成 善于处 理偶发事件 学生 积极参与 主体作用 得到充分发挥 生 生 师生互动 学生 善于思考问题 发言 积极 课堂气氛好 能用多媒体辅助教 学 分 一般的得 1 分 创优课获 优得 3 分 良得 2 分 一般得 1 分 2 说明 随机听课 时未达优级的应 继续随机听课 指导教学 帮助 教师 提高教学 水平 评 价 指 标 主要因素说明 权 重 评分标准 自 评 备课 组或 教研 组初 评 学 校 综 合 评 定 批 改 作 业 作业布置及时 要求明确 份 量适中 难易适 度不使学生负担 过重 精选习 题 针对性强 认真及时批改讲 评 作业规范 作业本整洁 培 养学生良好作业 习惯 书写工 整 5 分 根据作业检评结果 评定 优 5 分 良 4 分 中 3 分 差不得分 学期总评 期中检评得分 期末检 评得分 2 辅 导 转 化 生 因材施教 分 类指导 讲究方 法 耐心帮助 4 分 期末考试合格率 100 得 4 分 一生不及格扣 分 扣 完为止 任教两班数学每 2 生不及格扣 分 扣完为止 教 教学质量达到 30 以年段平均优秀率为基底 学 效 果 要求 对教学 成绩优秀进行量 化 优级标准 一 二年级 90 分三 四年级 85 分五年级 80 分 分达到平均线得 25 分 优秀 率每增 2 个百分点加 分 每降 2 个百分点倒扣 分 技能科抽测合格率 95 得 25 分 每增减 1 1 分 常 识科合格率达 98 每少 1 扣 1 分 巩 固 学 额 转入 转出 出国 死亡应按 规定办理手续 要求学生进行来 留得住 学得好 巩固得达到 100 3 分 每出现一个溜生 语数老师 每人各扣 3 分 责任属其它 学科老师的扣责任人的分数 培 养 特 长 生 积极承担培养 特长生任务 培养 指导学生 参加各项竞赛 活动 5 分 学生现场参加比赛 获国 家级一二三等奖分别得 5 分 4 5 分 4 分 获省级一二三 等奖分别得 4 5 分 4 分 3 5 分 获市级一二三等奖分 别得 4 分 3 5 分 3 分 获 县级一二三等奖分别得 3 5 分 3 分 2 5 分 获校级一 二三等奖分别得 2 分 1 5 分 1 分 寄作品参赛 参照评 分标准一半得分 说明 同 一项目重复得分按最高得分 计算 综合项目奖 接以上 标准的 2 倍计分后分推 不是教育主管部门筹办的不 得分 指导学生在 CN 刊物 发表文章 每篇 2 分 四年 级及以上的同学 500 字以上 每篇 2 分 500 字以下每篇 1 分 4 分封顶 评 价 指 标 主要因素说明 权 重 评分标准 自 评 备课 组或 教研 组初 评 学 校 综 合 评 定 班 队 工 作 及 党 政 其 他 工 作 具有较高的组 织管理能力 积 极组织 开展 各项活动 培养 四有新人 建立 健全班级常规管 理制度 并认真 实施 密切 家校关系 做好 家访工作 覆 行值日职责 维 护正常教学秩序 13 分 1 达到 得 2 分 举行校 级主题班队会效果优得 2 分 良得 1 5 分 一般得 1 分 2 流动红旗评比权重 1 分 班级周评获优胜者 次得 0 2 分 班集体获奖权重 2 分 不 封顶 获县级以上奖励得 3 分 获校级文明班级得 2 分 获校一二三等奖分别得 1 5 分 1 分 0 5 分 获月份先进 班集体每次得 1 分 学生出现违纪行为受记过 处分每人次扣 2 分 造成违 纪责任人 科任老师积极协助 可与班 主任分摊 被评为文明班级 班主任得 2 分 科任老师得 1 分 家访 2 分 家访人次数不 少于班级人数 有家访记录 并取得成效得 分 科任老 师一同家访得分同班主任一 样 上好早会课 早操按要求 跟班得 分 挪用早会课或 早操没按要求跟班每次扣 0 5 分 达到 得 分 值日迟到 早退或没佩带标志每次扣 0 5 分 没覆行职责该项不得分 兼职工作 行政工作成绩突 出得 6 分 取得一定成绩得 4 分 工作一般化得 2 分 工 作差的不得分 年段长 教 研组长成绩显著得 2 分 取 得一定成绩得 1 分 工作一 般化不得分 兼任备课组长 或其它工作成绩显著得 分 取得一定成绩得 0 5 分 工 作一般化不得分 评 价 指 标 主要因素说明 权 重 评分标准 自 评 备课 组或 教研 组初 评 学 校 综 合 评 定 教 研 科 研 积极参加教 学研讨 阐述 观点 有借鉴 价值 善于总结经 验 积极撰写 论文 4 分 达到 得 分 每人至少 参加一个课题研究 课题研究 经学校综合评定 达优级 负 责人得 3 分 成员得 1 5 分 达良级的负责人得 2 分 成员 得 1 分 没参加课题研究或评 定中差者不得分 县 市 省 级获奖 每级按以上标准逐增 2 分 只结题的按良级标准计分 论文发表在县 市 省国家 级刊物分别得 2 3 4 5 分 1000 字以下分别得 1 2 3 4 分 论文参评获 县一二三等奖分别得 1 5 1 0 5 分 获市一二三等奖分别得 2 1 5 1 分 获省一二三等奖的分 2 5 2 1 5 分获国家一二三等奖 的