高中生物教材实验分类比较表

精品文档高中生物教材实验分类比较表1、按照考纲的要求将“生物知识内容表”中所列出的19个实验进行归类复习。根据所用实验技术、方法可以分为显微观察、物质提取鉴别、模拟、调查、探究五大类。对于这几类实验，进行相关的归类总结。显微观察类 属于此类的实验名称及其具体内容见下表。此类实验常综合运用显微观察技术、染色技术、装片制作技术等。表1实验名称观察方式观察对象显微镜制片类型染色剂生物材料使用显微镜观察多种多样的细胞原色观察真菌,低等植物,高等植物细胞,动物细胞高倍临时装片无酵母菌、水绵等丝状绿藻,叶的保卫细胞,鱼的红细胞或蛙的皮肤上皮细胞等观察叶绿体叶绿体高倍临时装片无新鲜的藓类的叶(或菠菜叶、黑藻叶)观察质壁分离与复原紫色大液泡低倍临时装片无紫色洋葱鳞片叶的外表皮观察DNA、RNA在细胞中的分布染色观察细胞核和细胞质的染色情况高倍临时装片吡罗红、甲基绿染色剂人口腔上皮细胞（或其他动物或植物细胞）观察线粒体蓝绿色的线粒体高倍临时装片健那绿染料人口腔上皮细胞观察有丝分裂染色体高倍临时装片龙胆紫（或醋酸洋红）洋葱根尖分生区细胞观察减数分裂染色体高倍固定装片略蝗虫精巢细胞脂肪的鉴定脂肪颗粒高倍临时装片苏丹或苏丹染液花生子叶物质提取、鉴别类 此类实验常利用某种试剂对生物体或细胞中的成分进行鉴别，不同的鉴别对象要用不同的试剂。归类如下表：实验名称鉴定对象试剂颜色水浴加热生物材料生物组织中糖的鉴定淀粉碘液蓝色不需要脱色的叶片还原糖斐林试剂或班氏试剂砖红色需要含糖量高的白色或近白色的动、植物组织生物组织中蛋白质的鉴定蛋白质双缩脲试剂紫色不需要豆浆、牛奶、蛋清等叶绿体色素的提取和分离叶绿体中的色素无水乙醇层析液上下：橙黄色黄色黄绿色蓝绿色 不需要 鲜嫩的绿叶DNA的粗提取与鉴定DNA二苯胺试剂蓝色需要鸡血细胞模拟类此类实验包括模拟探究细胞表面积与体积的关系、通过模拟实验探究膜的透性、模拟尿糖的检测三个内容。具体分析见下表:实验名称比较项目模拟探究细胞表面积与体积的关系通过模拟实验探究膜的透性模拟尿糖的检测原理通过观察测量NaOH扩散进入 “细胞”（琼脂块）的深度，比较不同体积的“细胞”吸收物质的速度，从而预测表面积和体积之比与细胞代谢的关系玻璃纸（半透膜）允许水分子透过，而蔗糖因为分子较大不能透过。用半透膜将不同浓度的溶液分隔开，然后通过观察溶液液面高度的变化，来观察半透膜的选择透过特性，进而类比分析得出生物膜的透性葡萄糖试纸是酶试纸，当尿液滴加到酶试纸上时，尿液中的葡萄糖在葡萄糖氧化酶的催化作用下生成葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢在酶的催化作用下形成水和原子氧，原子氧可以将试纸上无色的化合物氧化成有色化合物，使试纸呈现特定的颜色，再与标准比色卡比对，即可知道尿样中葡萄糖的含量模拟对象细胞生物膜尿液模拟材料3cm3cm6cm含酚酞试液的琼脂块玻璃纸（半透膜）模拟“尿样”结论琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而减小；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而减小生物膜与半透膜类似，都允许水分子透过。但是生物膜具选择性尿中有糖，经检测可见试纸变色，且变色程度的深与浅意味着糖含量的多与少调查类 调查类实验要用到调查法，调查法中常使用统计技术和测量技术。考纲中所涉及的调查类实验及其区别见下表：实验名称研究对象统计方法计算公式种群密度的取样调查活动能力强、活动范围大的动物标志重捕法个体总数（N）初次捕获个体数再次捕获个体数重捕的标志个体数=植物，活动能力弱、活动范围小的动物等样方法所有样方内个体总数样方的总面积调查常见的人类遗传病人类某种遗传病汇总法土壤中动物类群丰