集体备课活动安排2013

集体备课活动安排（20122013第二学期） 本学期，我校将继续以年段组为备课小组，采用活动教师在根据学科组确定的主题之中，由学科组长和备课组长确定教学内容通知年段教师先进行各自备课。在此基础上，确定中心发言人，与参与教师进行集体交流、讨论备课、达成共识，形成一个教学预案。而后确定一位老师教学展示（根据学情适当调整），最后对照教学研究内容进行反思、总结的方式进行。流程即：确定与主题相符的内容并通知到位活动教师组成员备课（包括教材分析、设计思路和教学设计等）（确定中心发言人）集中交流、讨论中心问题、完成新教案（确定上课人员）课堂教学-形成教后反思-再实践课（确定上课人员）再反思资料整理上交。日期研究主题活动年段学科中心发言人参与人三月3.4用有效性的练习提高学生的计算能力圆锥的体积集体初备高段数学邵翠娥邵翠娥王怀霞余跃利3.5集体修正3.6执教、反思3.7再执教、再反思三月3.11用有效性的练习提高学生的计算能力运算定律和简便计算集体初备中段数学伊万娟邵翠娥张 华3.12集体修正3.13执教、反思3.14再执教、再反思三月3.11少数民族著名人物集体初备高段地方王瑞萍张 玉张瑞玲王丽霞王 婷3.12集体修正3.13执教、反思3.14再执教、再反思三月3.13以读为本 一读促悟桃花心木集体初备高段语文程丽卢树华韩晓霞杨 晶3.14集体修正3.15执教、反思3.18再执教、再反思三月3.19以读为本 一读促悟惊弓之鸟集体初备中段语文侯建芬王晓燕卢树华杨 晶3.20集体修正3.21执教、反思3.22再执教、再反思三月3.19长江我的家集体初备高段音乐黄娟张 玉沈 霄3.20集体修正3.21执教、反思3.22再执教、再反思三月3.25以读为本 读中感悟松鼠和松果集体初备低段语文杨 晶王晓燕卢树华侯建芬王文慧3.26集体修正3.27执教、反思3.28再执教、再反思三月3.25以读为本 读中感悟扁鹊见蔡恒公集体初备中段语文王晓燕王文慧卢树华侯建芬杨 晶3.26集体修正3.27执教、反思3.28再执教、再反思三月3.25整理文件夹集体初备中段计算机王 婷张 玉张成祥3.26集体修正3.27执教、反思3.28再执教、再反思四月4.2小学数学课堂教学中练习设计的有效性研究表内除法集体初备低段数学刘芸芝邵翠娥谢凤英张 燕张 华4.3集体修正4.4执教、反思4.5再执教、再反思四月4.4通过听说 提高农村小学生的听力unitz.itis timetogetup集体初备中段英语范 旭杨 晶贾阳阳4.5集体修正4.8执教、反思4.9再执教、再反思四月4.15通过听说 提高农村小学生的听力losson26集体初备高段英语贾阳阳杨 晶范 旭4.16集体修正4.17执教、反思4.18再执教、再反思四月4.15在体育课中提高学生安全意识发展投掷能力集体初备中段体育张 玉巨尼斯刘山江4.16集体修正4.17执教、反思4.18再执教、再反思四月4.15以读为本 读中感悟草船借箭集体初备高段语文卢树华程 丽韩晓霞杨 晶4.16集体修正4.17执教、反思4.18再执教、再反思四月4.15有趣的造型集体初备中段美术潘存梅张 玉张成祥谢 娟4.16集体修正4.17执教、反思4.18再执教、再反思四月4.22小学数学课堂教学中练习设计的有效性研究整十数加减整十数集体初备低段数学谢凤英邵翠娥刘芸芝张 燕张 华4.23集体修正4.24执教、反思4.25再执教、再反思四月4.22小学数学课堂教学中练习设计的有效性研究两位数乘两位数集体初备中段数学张 华邵翠娥张 燕刘芸芝谢凤英4.23集体修正4.24执教、反思4.25再执教、再反思四月4.22洋娃娃和小熊跳舞集体初备低段音乐沈 霄张 玉黄 娟4.23集体修正4.24执教、反思4.25再执教、再反思四月4.22以读为本 读中感悟雷雨集体初备低段语文王文慧杨 晶王晓燕卢树华侯建芬4.23集体修正4.24执教、反思4.25再执教、再反思五月5.13小学数学课堂教学中练习设计的有效性研究分数加减法集体初备高段数学王怀霞邵翠娥余跃利5.14集体修正5.15执教、反思5.16再执教、再反思五月5.20磁铁有磁性集体初备中段科学王丽霞张 玉张瑞玲范 旭5.21集体修正5.22执教、反思5.23再执教、再反思五月5.20剪出美丽的校园集体初备低段综合实践活动张瑞玲张 玉王瑞萍王丽霞王 婷5.21集体修正5.22执教、反思5.23再执教、再反思五月5.20在体育课中提高学生安全意识发展投掷能力集体初备高段体育巨尼斯张 玉 刘山江5.21集体修正5.22执教、反思5.23再执教、再反思五月5.20键盘教学集体初备高段计算机张成祥张 玉王 婷5.21集体修正5.22执教、反思5.23再执教、再反思具体安排： 附：1、活动教师的备课和集体交流