20XX小学低语教研组工作计划

第 1 页 共 4 页 20XX20XX 小学低语教研组工作计划小学低语教研组工作计划 一 指导思想与目标 1 树立 为学生成长服务 为教师发展服务 的思想 与时俱进 开拓创新 为全力打造一流的和 谐教育而努力奋斗 2 充分发挥教科研的先导 服务功能 以课题 研究为载体 以课堂教学为阵地 积极推进课改实施 促进教育的内涵发展 加快教育信息化步伐 促进学 校的跨越式发展 3 全面实施校本教研活动计划 不断提升教师 专业素质 努力造就一支师德高尚 业务精良的教师 队伍 构建适合我校教育发展和具有鲜明特色的教育 科研体系 二 工作重点及措施 一 抓住 课改 契机 促教研发展 课改实验已有多年 全体教师都致力于探究性学 习 体验性学习的研究 提倡自主探究和合作交流的 学习方式 我校的课改工作已取得初步成效 当然课 改实验是我校教育的一项长期性的中心工作 也是打 造和谐教育的一大亮点 因此 在以后的工作中 我 们必须以课程改革为契机 全面提高素质教育的实施 第 2 页 共 4 页 水平 促进教育走内涵发展之路 提升办学品位 进一步深入学习课程标准 转变教学观念 课程 标准是全教会精神及先进教育理念的具体体现 因此 学习领会课程标准的过程就是进一步转变教育教学观 念的过程 每一位教师都应该用教育教学理论指导教 学工作 认真学习 纲要 学科课程标准 等 在学习中反思 在反思中提高 学校将组织全体教师 联系课改实际开展交流讨论 并通过网络向老师推荐 提供最新课改信息 引导全体教师在深入研究 探索 的基础上 开展教学论文 教学案例等评比 使理论 与实践相结合的智慧物化成资源共享 继续实施 课改 带动战略 促进教育内涵发展 本学期 我校将进一步加强课程建设 始终把学生的 身心发展和个性潜能开发作为核心 立足于学科课程 的基础 培养学生掌握基础知识 形成基本能力 情 感 态度 价值观 全力构建校本化的拓展型课程 为学生人格和才能的自我发展 培养终身学习的意识 与能力 提供足够的空间 二 加强教研管理 树立质量意识 教学质量是学校的生命线 涉及到学校的办学方 向和生存 新学期的教研管理将形成多层次 多方法 多途径 多评价的格局 促进教学质量的提高 本学 第 3 页 共 4 页 期我们将继续发扬过去在管理教研工作中的优良传统 扎实开展日常教学工作 力争从小处入手 从细微处 深入 树立 质量第一 的意识 三 强化教师培训 打造教研品牌 我校师资培训的总目标是 使全体教师适应素质 教育要求 具有现代教育理念和适应课程要求的教育 教学技能 具有创新精神和开拓进取意识 乐于奉献 使教师逐步成为学者型教师 1 本学期我校将继续以师资培训为载体 努力 为教师提供施展才能的舞台 进一步加强教研组建设 充分发挥教研组的 职能 教研组长要对各年级本学科的教学工作全面负 责 制订好教研计划 抓好教研管理 继续开展相互 听课 相互评课活动 鼓励学术争鸣 营造良好的教 研氛围 3 加强交流学习 促进教育观念更新 利用业 务学习 网上论坛 等形式 集中传播优秀教育教 学经验 4 继续开展每周二语文组集体备课 每周四数 学集体备课的校本教研活动 5 要积极探索和加强名校 兄弟学校及教师之 间的交流合作工作 开展各种联谊活动 强调形成互 第 4 页 共 4 页 补 竞争 发展的新型协作关系 确保工作的实效性 认真做好结对工作 如课改教师与非课