东北里小学教师评价制度

东北里小学教师评价考核制度东北里小学教师评价考核制度 教师教育教学工作评价方案 试行 教师教育教学工作评价方案 试行 为了全面落实新课改理念 加强学校的规范化管理 充分调动 广大教职工的工作积极性 全面提高教职工的政治业务水平及班级 意识 同时也为教职工创造一个公平竞争的舞台 特制定教师教育 教学评价方案 本方案实行教师个人评价和班级评价双轨并行 本方案包括德 勤 量 绩四个方面 一 教师师德评价 教师师德评价 25 分 分 评价内容及标准 体罚或变相体罚学生 发现一次教师个人扣 分 严重者 师德判 分 乱收费 乱订资料 发现一次班级扣 分 向学生家长索要物品或接受家长礼物和吃请 教师一次 扣 分 不听从领导安排和组织分配 教师每次扣 分 与同志之间搞不好协作 与他人吵闹 当事人均扣 2 分 背后说别人的坏话 经查实教师每次扣 2 分 酒后闹事 教师每次扣 分 每学年依据学校师德标兵评价办法被评为师德标兵个人 加 2 分 班级加 3 分 评价方式 先由学校部分骨干教师组成的评议委员会对每位教师进 行民主评议 在民主评议的基础上 由教导处按评价内容及要求 根 据事件处理记录 组织各级长统一积分 扣 加师德得分 二 教师出勤评价 分 二 教师出勤评价 分 评价内容及标准 迟到一次扣 3 分 校周例会 集会 升旗等同 该项以签 到 点名为准 每周签到 2 3 次 病假一天扣 7 分 事假一天扣 分 零星病假 在不耽误给学生上课的情况下 累计请假每七 节为一天 扣 0 5 分 零星事假 在不耽误给学生上课的情况下 累计请假每七 节为一天 扣 0 7 分 无故给学生误课 每节扣 分 事假连续一周 五天 扣 6 分 全学期教师出全勤 加 5 分 旷工一天扣 2 分 请假以请假 销假条为准 不认真履行请假程序视旷工 论处 注 1 该项得分可为负数 但最少得分为 20 分 2 病 事假退法定节假日 每学期病 事假合并在两天以 内不扣个人及班级积分 评价方式 教师按要求定时签到 学校按签到簿进行统计 因病或因事按规定向学校请假 并写请假条 学校依据 教师请假条统计出勤情况 病假以医院的病假条为准 学校每月就教师的出勤情况做全面的统计核实后予以公 布 三 教师工作量评价三 教师工作量评价 1 评价内容及标准 班主任工作 班主任其基础分为 17 分 学期末根据班级量化评比考核细则 积分情况将每级部的班主任工作分为三档 第一档加 17 分 其余以 公差为 递减 任课节数 教案和作业 周工作量 备课 实行集体备课 每学期被评为优秀教案者加 分 占任 课教师的 重点考查其教学反思 按其反思的质量评选优秀 教案 上课 教师每周上足 15 课时以上为基本工作量 作业 学生作业应合乎上级要求全批全改且书面鼓励性评语达 到 20 每学期被评为优秀作业者加 分 占任课教师的 值勤 指学校安排的路队值勤 每学期 2 分 文艺体育训练 根据情况适当加分 每学期末由校委会评议 记分 注 1 备课 每缺一课时扣 分 2 作业 每缺批一次扣 分 业务活动 政治学习笔记 每学期达 3000 字以上 不足部分视情况扣 2 分 业务学习笔记 每学期达 5000 字以上 不足部分视情况扣 2 分 听课笔记 学校安排的听课活动必须参加 每少一次扣 1 分 每学期记听课笔记 篇 并有听后评 不足 20 节的自行补齐 每 缺一次扣 分 教学案例 教学论文或课题总结每学期一篇 教学博客每两周 一篇 缺一篇扣 1 分 团队扣 2 分 获校级以上奖励按教师及小组 撰写论文评价积分 汇报课 每学期各小组围绕学校教学研究重点出一节公开研讨 课 出课教师加 1 分 团队加 2 分 获奖按教师及小组按参加单项 竞赛评价积分 教研活动出勤 业务学习与听评课间周进行 迟到扣 1 分 无 故缺勤扣 2 分 各专用室 仪器室 图书室 兼管人员每学期加 分 电教室 兼管人员每学期加 分 音 体 美器材室 兼管人员每学期加 分 5 教研组长 教研组长基础分为 4 分 学期末根据教研组长完成职责情况评 定 材料 计划 各种记录上交不及时扣 分 教研活动组织不 利扣 分 期末被评为优秀级长及教研组长加 分 2 评价方式 学校每学期进行两次教师常规大检查 依据检查的情况进行客 观评价 四 教师工作成绩评价四 教师工作成绩评价 教师学科成绩评价 考试学科与考查学科任课教师基础分均为 60 分 教师个人评 定办法分别如下 1 考试学科 考试学科教师成绩评价积分 平均分积分 横偏差积分 纵偏差 积分 根据期末考试成绩计算出学科级部学区平均分 根据平均分 高低 精确到十分位 按级部排出名次 平均分最低者积 60 分 由高到低 以公差为 2 递增 前后名次 平均分须相差 0 5 分以上 方可加分 横偏差 教师所任学科平均分 学区级部平均分 当 0 横偏差 1 得 0 分 1 横偏差 2 得 2 分 1 横偏差 0 得 0 分 2 横偏差 1 得 2 分 纵偏差 原名次 现名次 每增加一个名次加 2 分 反之减 2 分 保持第一名加 1 分 基础成绩同级部最差的学科 新任教师在 第一次期末检测中未提高名次 不考虑扣分 2 考查学科 考查学科教师成绩评价积分 抽考成绩积分 评 议积分 1 每学期末学校对各考查学科进行统考 以统考成绩的高低确 定为三个档次 优秀 40 分 占 20 良好 35 分 占 40 一 般 30 分 占 40 考试内容以教材为准 包括完成教学任务 达到教学要求两项内容 2 评议积分 学期末由学校评议委员会和部分学生代表分别对 考查学科教师进行评议 每学科第一名积 25 分 第二名 23 分 依次类推以公差为 2 递减 2 教师参加各种教育教学活动成果评价 该项积分不超过 10 分 教师撰写论文评价 教导处应登记好论文利用情况 以免 重复利用 凡教育教学主管部门组织评选的优秀论文 国家级 一等奖 8 分 二等奖 6 分 三等奖 4 分 省级 一等奖 5 分 二等奖 4 分 三等奖 2 分 市级 一等奖 3 分 二等奖 2 分 教师参加单项竞赛评价 校级一等奖加 3 分 二等奖加 2 分 区级一等奖加 3 分 二等奖加 2 分 市级一等奖加 4 分 二等 奖加 3 分 省级一等奖加 6 分 二等奖加 5 分 三等奖加 3 分 国 家级一等奖加 8 分 二等奖加 6 分 三等奖加 5 分 教师辅导学生评价 1 教体局举行的各种大型比赛 艺术节 体育联赛总成绩等 a 获区第一名加 25 分 第二名加 20 分 第三名加 15 分 四至 六名加 5 分 上述分数为总分 分数的分配以教师辅导学生获奖 或得分的多少按比例计算 b 若评等级 一等奖加 20 分 二等奖加 15 分 优秀组织奖 加 10 分 2 教师出公开课 同教师参加单项比赛 注 a 同一单项竞赛连续在两级获奖 以所获最高奖为准