新部编版三年级上册语文第17课《古诗三首》教案板书教学设计

第 1 页 共 5 页 新部编版三年级上册语文第新部编版三年级上册语文第 1717 课课 古诗三古诗三 首首 教案板书教学设计教案板书教学设计 17 古诗三首 教学目标 1 认识 亦 宜 等 7 个生字 正确书写 断 楚 等 13 个生字 认识多音字 抹 磨 正确读 写诗句中的词语 2 有感情地朗读 背诵三首古诗 默写 望天门 山 3 体会诗词的内容 体会诗人的思想感情 4 培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情 养成课外主动积累的好习惯 教学重点 教学重点是有感情地朗读 背诵古诗 教学难点 教学难点是体会诗文的内容 体会诗人的思想感 情 教学课时 3 课时 第一课时 课时目标 1 会写 断 楚 等 5 个生字 正确读写诗句中 第 2 页 共 5 页 的词语 2 能正确 流利 有感情地朗读和背诵全诗 理 解词义句意 掌握古诗的学习方法 读懂词句意思 理解诗歌内容 体会思想感情 3 独立思考与小组合作相结合 理解诗意 激发 想象力和创造潜能 培养学生丰富的想象力和语言表 达能力 在实践中学习和运用语文 4 体会作者热爱大自然 热爱祖国山山水水的感 情 感受诗歌美的意境 培养热爱大自然 热爱祖国 的情感 教具准备 多媒体课件 教学过程 一 了解诗人及写作背景 揭示课题 1 在以前的学习和阅读中 同学们一定积累了很 多古诗 现在 我们来背诵古诗 好不好 学生自愿 背诵李白的古诗 5 首 2 同学们朗诵得真熟练 感情也很丰富 今天 我们再来学习一首唐代大诗人李白的诗 板书 李 白 关于李白 你了解多少 3 小组交流后全班交流 4 教师评议 第 3 页 共 5 页 课件出示 2 李白 701 762 唐代伟大的 浪漫主义诗人 字太白 号青莲居士 他一生写了大 量歌颂祖国河山 揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌 现存近万首诗 他的诗以磅礴雄伟的气势 炽烈奔放 的情感 丰富奇丽的想象 大胆惊人的夸张 清新自 然的语言 创造出了瑰丽多彩的艺术形象 达到了 笔落惊风雨 诗成泣鬼神 的艺术效果 被称为 诗仙 5 学生阅读资料 教师谈话导课 是啊 李白是 中国唐代一位非常伟大的浪漫主义诗人 其诗大多为 描写山水和抒发内心的情感为主 诗风雄奇豪放 他 的一生大部分时间都是在漫游中度过的 25 岁的时 候就怀着济世安民的雄心壮志离开了家乡前去洞庭湖 游览 接着又兴致勃勃地乘船顺江东下 在经过安徽 省当涂县的东 西梁山时 被眼前雄奇秀美的景色吸 引住了 于是写下了一首流传千古的诗 望天门 山 板书课题 望天门山 今天 我们就来学 习 望天门山 齐读 二 初读课文 自学生字 1 刚才让老师领略了你们扎实的语文基本功 现 在再 去过难关 有信心吗 课件出示 3 第 4 页 共 5 页 望天门山 唐 李白 天门中断楚江开 碧水东流至此回 两岸青山相对出 孤帆一片日边来 2 大家喜欢这首诗吗 那就赶快自己读一读吧 注意读准字音 待会儿老师检查 看谁读得好 3 你们刚才的表现也激起了老师的表现欲 我也 要读一读 师范读 现在你们是否也想读 你觉得 我哪里读得不错 欣赏我的 你可以学习我的 如果 你有自己的独到的见解 你就读出你自己的感觉 4 指名读 大家注意听他字音读准了没有 指名 点评 课件出示 4 生字 du n ch zh f n 断 楚至孤 帆 1 注意读准翘舌音 楚 至 前鼻音 断 帆 2 识记生字 你是如何识记这些生字的 换一换 继 换掉 纟 加上 斤 就是 断 定 换掉 宀 加上 林 就是 楚 狐 把 犭 换成 子 就是 孤 第 5 页 共 5 页 减一减 到 至 变成 至 加一加 巾 凡 帆 5 男生来读读 女生来读读 全班一起读 6 有人说