八年级数学17函数及其图象17.3一次函数17.3.4求一次函数关系式教案新版华东师大版.docx_第1页
八年级数学17函数及其图象17.3一次函数17.3.4求一次函数关系式教案新版华东师大版.docx_第2页
八年级数学17函数及其图象17.3一次函数17.3.4求一次函数关系式教案新版华东师大版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

求一次函数关系式教材内容17.3.4求一次函数关系式上课时间 月 日 第 节教 具多媒体课 型新授课复习课，习题课，验收课教学目标知 识 与 技 能会用待定系数法求一次函数的解析式毛过 程 与 方 法学会利用一次函数解析式、性质、图象解决简单的实际问题情感态度价值观提高自己数形结合能力教学重点会用待定系数法确定一次函数表达式教学难点能够根据一次函数图像或者其他一些情境，能够灵活转化然后应用待定系数法求解.教学内容与过程教法学法设计学习过程 一、知识回顾，目标认读（5分钟）一次函数的图象是 ,确定它的条件是已知两点,因此已知一次函数图象上的两点坐标,便可以求出它的解析式.特别地,由于正比例函数的图象是经过 的一条直线,因此已知正比例函数图象上异于原点的一点坐标,便可以求出它的解析式.二、探求新知识例1.已 求满足下列条件的函数解析式:(1)图象经过点(1,-2)的正比例函数的解析式;(2)经过点(0,2)和(1,1)的直线的解析式; 概括:先设待求的 ， (其中含有未知常数系数),再根据条件列出 ， 求出 ，从而得到所求结果的方法，叫做待定系数法，其中未知系数也叫待定系数例2已知弹簧的长度y(厘米)在一定的限度内是所挂重物质量x(千克)的一次函数.现已测得不挂重物时弹簧的长度是6厘米,挂4千克质量的重物时,弹簧的长度是7.2厘米,求这个一次函数的关系式. (点拨)弹簧不挂重物的长度是6厘米是什么意思?一次函数解析式可以设成什么形式?做一做:已知一次函数y=kx+b的图象经过点(-1,1)和点(1,-5),求当x=5时,函数y的值.三、巩固新知（5分钟）做52页练习1，2课堂练习：（1）填空：直线y=kx+b经过（2，0）（0-3），b= ( )、 k=( )所以该函数解析式为( )（2）一次函数的图象经过点（0，2）和点（4，6）。求出一次函数的表达式。一、选择题1若函数y=kx的图象经过（1，-2）点，那么它一定经过（ ） A（2，-1） B（-，1） C（-2，1） D（-1，） 2 一次函数y=kx+b的图象如图2所示，那么k，b的值分别为（ ） A k=-，b=1 Bk=-2，b=1 Ck=，b=1 Dk=2，b=13若直线y=x+n与直线y=mx-1相交于点（1，-2），则（ ）Am=，n=- Bm=，n=-1 Cm=-1，n=- Dm=-3，n=-二、解答题1 一次函数y=kx+b的图象经过点A（0，2）B（1，3）两点，（1）求k，b的值（2 ）若一次函数y=kx+b的图象与x轴的交点为A（a，0）,求a的值.2如图所示，直线L是一次函数的图象（1）写出y与x的函数关系式；（2） 当x=3时，求y的值；3.一次函数y=kx+b的图象与直线y=-x+2平行，且过点A（1，4），求一次函数的关系式让学生通过自主探究，发现问题并学会分析解决问题。鼓励学生自主总结归纳知识，加强理解并帮
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论