教科版二年级下册科学观察与比较-教案

精品文档 1欢迎下载 2 2 3 3 观观察察与与比比较较 课题观察与比较单元二学科科学年 级 二年级 下 学习 目标 1 知道人体有哪些观察器官 2 能运用各种观察器官进行观察与比较 3 意识到科学家都具有良好的观察能力 重点用多种感官和工具进行观察与比较 难点用多种感官和工具进行观察与比较 教学过程 教学环 节 教师活动学生活动设计意图 导入新 课 1 同学们 今天老师考考大家的 观察能力 我们来做一个游戏 大 家来找茬 依次出示幻灯片 2 3 4 5 2 大家观察的真仔细 今天我们 就一起来学习 观察 学生找出 两幅图片 的不同点 用学生经常 玩的游戏导 入课题 吸 引学生的注 意力 便于 引入课堂 讲授新 课 一一 用用各各种种感感官官进进行行观观察察 1 什么是观察呢 请同学们根据 自己的理解说一说 2 观察就是运用我们的感觉器官 去收集各种信息 它是科学研究中 收集证据的一种重要方法 出示 幻灯片 6 3 说说你知道的感觉器官有哪些 它们都有什么作用 4 哪个小组的同学来说一说 5 是的 我们用眼睛去看世界 眼睛是最常用的感 受器官 它属于 视觉器官 我们还用手去触摸 它 属于触觉器官 用鼻子去闻 它属 于嗅觉器官 用嘴巴去尝 它属于 味觉器官 用耳朵去听 它属于听 觉器官 出示幻灯片 7 6 下面我们就用这些器官来观察 观察 首先我们来 观察眼睛 观察要求 出示幻灯片 8 看看同桌的眼 学生说一 说什么是 观察 学生谈谈 感受器官 学生活动 观察眼 睛 用放 大镜看 画一画 先让学生说 了解学生 的认知水平 和前概念 谈论 小组 合作等方式 能增进学生 的团队精神 杜威的儿童 中心论认为 儿童是起 点 课程是 终点 要把 精品文档 2欢迎下载 睛 对着镜子看看 自己的眼睛 用放大镜观察 眼睛 画一画 7 同学们都观察得很仔细 观察到了 很多细微的地方 接下来我们找几组同 学来 用耳朵听 要求 出示幻灯 片 9 两人闭上眼睛站在不同方位 另外找一人在不同位置发出 声音 辨别声音是从哪个方向发出 的 8 看来大家的耳朵 都非常灵敏 听音辨位得很好 老师这里准备了 三杯液体 分别是白酒 白水 白 醋 谁能不尝 只用鼻子闻 告诉 老师分别是什么 哪个小组来试试 9 刚才这个小组的同学虽然很轻 松的辨别了三 杯液体分别是什么 但是他们闻的时候凑得很近 这种 方式不对的 如果是有毒的液体很 容易导致吸入过量的毒气 正确闻 气味的方式应该是轻轻地煽动液体 上方的空气 鼻子靠近杯子去闻 老师示范一下 再请一个小组的同 学来试试 10 鼻子是我们的嗅觉器 官 我们来一个难 点的 要求 用 用布蒙上眼睛 老师拿起香蕉 橘 子 苹果 梨让测试者辨别分别是 哪种水果 哪位同学来挑战一下 出示幻灯片 10 11 上课之前老师为每 个小组准备了 一个帆布袋里面是一些球形的物体 橘 子 乒乓球 梨子 塑料球 西红柿和 保龄球等 下面我们分组实验 实验方 法 出示幻灯片 11 不打开袋子 摇一摇 听一 听是什么 学生活动 听音辨 位 学生体会 闻气体的 正确方式 学生活动 闻水果 的气味 学生活动 用手摸 物体的形 状 辨别 物体 学生说一 说 教材引入儿 童的生活 要让儿童直 接去体验 小学科学是 一门启蒙学 科 要尽可 能多的让学 生体验 经 历探究过程 任何气体都 不应直接闻 其气味 尤 其是有毒的 气体 闻气 体的正确方 法是 用手 在瓶口轻轻 扇动 仅使 极少量的气 体飘进鼻孔 摸物游戏 这是训练学 生触觉的一 项活动 能摸出它 的颜色和气 味吗 提 醒学生意识 到感官是有 精品文档 3欢迎下载 不打开袋子 用手摸猜猜是 什么 实验过程中 请大家思考 能摸出它的 颜色和气味吗 12 是的 我们是不能摸出物体的 颜 色和气味的 这说明各种感受器官是分 工合作的 眼睛是视觉器官 手是触觉 器官 鼻子是嗅觉器官 嘴巴是味觉器 官 耳朵是听觉器官 但同时他们又相 互合作 用嘴去尝水果的味道的时候 鼻子也能闻到水果的香味 13 感受器官如此重要 生活中我 们应该如何保护呢 谁来说一说 出示幻灯片 12 三三 综综合合运运用用各各种种感感官官进进行行茶茶的的对对比比 1 老师还准备了很多茶叶 分别绿茶 乌龙茶 红茶 玫瑰花茶 请大家每 人选择自己喜欢的一种茶 运用感受器 官对冲泡前后的形状 颜色 手感 气 味 口味进行观察 温馨提示 出 示幻灯片 17 18 19 小组合作 一人记录 其他 人观察 分组上台观察 注意安全 小心烫伤 向其他成员说一说你观察到 的现象 2 大家观察得都非常仔细 很多同学 都学会了品茶了 希望同学们回家之后 也跟家长交流交流你在课堂上学到的品 茶的经验 学生小组 活动 教 师指导 防止学生 烫伤 分工的 每 种感官收集 不同的信息 强调要保护 感官 加强 学生自我保 护意识 教师尽可能 地在讲台上 让小组轮流 来观察 可 以随时注意 到学生安全 同时准备 好一次性杯 子 也可以 将泡好的茶 水投影到屏 幕让学生观 察颜色 借 课堂小 结 1 这节课你学会了什么 2 课堂练习 学生谈谈 这节课学 到的知识 学生自我总 结 内练消 化提升 精品文档 4欢迎下载 课外拓 展 用听诊器听听大树的声音科学不仅仅 限制于课堂 课堂之外 的大自然才